Trên các diễn đàn, xuất hiện ý kiến cho rằng trong bài 'Hội đua voi ở Tây Nguyên', sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 mô tả 'trường đua voi là một đường rộng phẳng lì, dài hơn năm cây số' là phi thực tế.
Tuổi cao, đang điều trị bệnh ung thư, nhưng GS. Nguyễn Lân Dũng vẫn miệt mài làm việc. Cùng với việc đi khắp đất nước truyền lửa cho học sinh phổ thông, ông đang làm chủ biên cuốn từ điển Công nghệ sinh học Anh - Việt.
Triển khai chương trình với lớp 2 và lớp 6 cần điều kiện gì để tiếp nối mạch kiến thức cũ, bổ sung cái mới?
Với 35 năm kinh nghiệm công tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, PGS.TS. Lê Khắc Cường chính thức được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng Trường Đại học quốc tế Hồng Bàng (HIU).
Vấn đề phát triển nhân cách con người trong bối cảnh hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế bền vững
TS. TRỊNH VIỆT TIẾN (Khoa Quản trị nguồn nhân lực, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội)
PGS. TS Tống Trung Tín - nguyên Viện trưởng Viện Khảo cổ học, Chủ tịch Hội Khảo cổ học Việt Nam cùng các cộng sự mới đây đã hoàn thành tập hợp, biên soạn cuốn sách 'Văn hiến Thăng Long - Bằng chứng khảo cổ học', dày gần 600 trang.
Chiều 25/3, Sở GD&ĐT tỉnh Kon Tum đã tổ chức phiên họp thẩm định đề cương chi tiết tài liệu 'Giáo dục địa phương tỉnh Kon Tum lớp 2'.
PGS.TS Tống Trung Tín, nguyên Viện trưởng Viện Khảo cổ học, Chủ tịch Hội Khảo cổ học Việt Nam cùng các cộng sự mới đây đã hoàn thành tập hợp, biên soạn cuốn sách Văn hiến Thăng Long - Bằng chứng khảo cổ học.
Theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, bậc trung học cơ sở (THCS), môn Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học là riêng biệt.
Tổng chủ biên sách Ngữ văn lớp 6, bộ Cùng học để phát triển năng lực bức xúc khi Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam bỏ hai bộ SGK mà không thông báo trước.
Năm học 2021-2022, chương trình, sách giáo khoa từ lớp 6 tích hợp các đơn môn thành 2 tổ hợp Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, vậy giáo viên sẽ dạy thế nào?
Sách giáo khoa (SGK) là cụ thể hóa của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT). Vì thế người dân kỳ vọng và mong mỏi các bộ SGK ra đời có chất lượng và sớm đi vào cuộc sống. Tuy nhiên, bộ SGK lớp 1 vốn đã có nhiều chuyện 'lùm xùm', nay lại thêm chuyện giữa chừng, 'bỏ bộ sách này lấy bộ sách khác', khiến dư luận lại tiếp tục băn khoăn, bức xúc.
Bộ sách giáo khoa (SGK) tiếng Khmer do Nhà giáo Nhân dân Lâm És chủ biên được tái bản nhiều lần. Ông có nhiều công trình liên quan đến dạy và học tiếng Khmer có tầm ảnh hưởng…
Nhiều người vẫn băn khoăn khi tích hợp ba môn Toán, Hóa, Sinh thì việc dạy và học sẽ thế nào, có phải một giờ dạy cả ba giáo viên cùng lên lớp.
Ngày 14/03, Ban liên lạc Cựu cán bộ Đoàn Thanh niên Việt Nam phía Nam phối hợp với báo Thanh Niên tổ chức buổi giao lưu và giới thiệu hai cuốn sách 'Nhớ một thời tuổi trẻ hào hùng' và 'Kỷ yếu Ban liên lạc Cựu cán bộ Đoàn Thanh niên Việt Nam phía Nam'.
Ngày 14/03, Ban liên lạc Cựu cán bộ Đoàn Thanh niên Việt Nam phía Nam phối hợp với báo Thanh Niên tổ chức buổi giao lưu và giới thiệu hai cuốn sách 'Nhớ một thời tuổi trẻ hào hùng' và 'Kỷ yếu Ban liên lạc Cựu cán bộ Đoàn Thanh niên Việt Nam phía Nam'.
Ngày 13/3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức hội nghị giới thiệu các bộ sách giáo khoa lớp 6 của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo hình thức trực tuyến.
Chủ biên bộ sách Cùng học để phát triển năng lực tiếc nuối khi bản thảo sách lớp 2, lớp 6 từng được thẩm định nội bộ nhưng sau đó lại hợp nhất với bộ sách khác.
Ngày 13-3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức hội nghị giới thiệu các bộ sách giáo khoa lớp 6 của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo hình thức trực tuyến.
'Một môn học mà 3 giáo viên dạy, 3 sổ điểm, 3 giáo án khác nhau thì ai chịu trách nhiệm chính', giáo viên băn khoăn về việc dạy tích hợp các môn ở chương trình mới.
Bắt đầu từ năm học 2021 - 2022, ở lớp 6 sẽ gộp 3 môn Lý, Hóa, Sinh thành môn Khoa học tự nhiên; lớp 2 sẽ gộp hai môn Lịch sử và Địa lí thành môn Lịch sử - Địa lí. Liệu điều này có làm khó giáo viên (GV) và học sinh (HS) khi bước sang mô hình liên môn từ năm học tới?
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết khẳng định, 5 môn Sử, Địa, Lý, Sinh, Hóa không bị xóa bỏ mà thực chất là tích hợp lại thành hai môn Lịch sử và Địa lý; Khoa học tự nhiên.