Có nên bỏ chế độ cộng điểm ưu tiên trong thi cử?

Từ năm 2023, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục thay đổi cách tính điểm ưu tiên trong tuyển sinh đại học. Dù qua nhiều lần điều chỉnh, đến nay, cơ chế cộng điểm ưu tiên cho thí sinh luôn là vấn đề nóng, thu hút nhiều ý kiến đóng góp từ chuyên gia xung quanh việc nên hay bỏ điểm ưu tiên.

Đổi mới cách cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh đại học 2023, chuyên gia nói gì?

Theo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2022, mức cộng điểm ưu tiên để xét tuyển đại học theo khu vực cao nhất là 0,75 điểm. Tuy nhiên từ năm 2023, thí sinh được hưởng chính sách ưu tiên khu vực theo quy định trong năm tốt nghiệp THPT (hoặc trung cấp) và một năm kế tiếp. Đồng thời, điểm ưu tiên sẽ giảm dần khi điểm của thí sinh càng cao.

Từ năm 2023, chính sách cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh đại học sẽ thay đổi thế nào?

Chính sách cộng điểm ưu tiên cho thí sinh luôn là vấn đề nóng của mỗi mùa tuyển sinh. Qua nhiều lần điều chỉnh đến nay, chính sách này vẫn thu hút nhiều ý kiến đóng góp đa chiều từ phía dư luận và chuyên gia.

Mua sách giáo khoa từ ngân sách cần khảo sát kỹ nhu cầu thực tế

Bộ đang đề xuất Chính phủ phương án trích 3.500 tỉ đồng ngân sách mua sách giáo khoa đưa vào thư viện trường học cho học sinh mượn.

Quốc sách không được đầu tư hàng đầu

Nhiều địa phương chưa ưu tiên dành quỹ đất cho giáo dục, chậm xây dựng trường học làm ảnh hưởng trực tiếp đến quyền đi học của trẻ.

Hòa mình vào không khí vui tươi ngày khai giảng

Lễ khai giảng năm học 2022 - 2023 đồng loạt diễn ra trên cả nước vào sáng 5/9. Các chuyên gia cho rằng, ngày khai giảng nên chú trọng phần hội, giảm thiểu các nghi lễ cồng kềnh, hình thức. Việc tổ chức diễn tập khai giảng là không cần thiết.

Dừng tuyển sinh: Chớ nên 'phanh' gấp

Những ngày vừa qua, một số thí sinh trúng tuyển học bạ vào Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM nhận được thông báo từ nhà trường cho biết, do nhiều yếu tố khách quan mà trường phải tạm dừng tuyển sinh ngành này vào năm 2022. Do đó, kết quả trúng tuyển sớm của thí sinh vào ngành này không còn nữa, thí sinh cần đổi nguyện vọng đã đăng ký sang nguyện vọng khác.

'Khoảng lặng' trước năm học mới

Vì lý do khác nhau, nhiều giáo viên đã bỏ nghề dạy học. Trước thực trạng này, các chuyên gia cho rằng, cần có giải pháp căn cơ để thu hút và giữ chân thầy cô ở lại ngành Giáo dục, nhất là với người giỏi.

Học phí đại học thấp sẽ làm suy giảm chất lượng đào tạo?

Theo các chuyên gia, muốn nâng cao chất lượng đào tạo đại học buộc phải tăng suất đầu tư, kinh phí đào tạo.

Trong trường cũng có 'bia kèm lạc'?

Đầu tháng 6/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo có Chỉ thị số 643/CT- BGDĐT về việc sử dụng sách giáo khoa (SGK) và sách tham khảo (STK) trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Đây là vấn đề 'đau đầu' của các bậc phụ huynh vì không mua thì không ổn, mà mua thì tốn nhiều tiền.

Miễn học phí nên đi cùng với ngăn chặn lạm thu

Theo các chuyên gia, cùng với miễn học phí bậc THCS, phải quyết liệt ngăn chặn lạm thu trong nhà trường mới có thể giảm gánh nặng cho phụ huynh.

Bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp: Tránh những áp lực không đáng có

Thực hiện bổ nhiệm hạng chức danh nghề nghiệp (CDNN), thời gian qua một số địa phương yêu cầu giáo viên phải có đủ minh chứng đã thực hiện nhiệm vụ của hạng cũ.

Cộng điểm ưu tiên đại học: Không thể cào bằng

Sau nhiều lần điều chỉnh, đến nay cơ chế cộng điểm ưu tiên vẫn bộc lộ nhiều bất cập. Các chuyên gia cho rằng cơ chế này cần có sự điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tiễn, tạo công bằng với thí sinh.

Đào tạo theo đơn đặt hàng: Khó triển khai vì sắp xếp việc làm

Dù Bộ GD&ĐT đã có nhiều văn bản hướng dẫn phương thức giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu đào tạo giáo viên theo nhu cầu xã hội, nhưng đến nay, nhiều địa phương vẫn chưa triển khai…

'Không nên thả nổi giá SGK để doanh nghiệp quyết định'

Mặc dù biên soạn sách giáo khoa hiện nay đã được triển khai theo hình thức xã hội hóa, nhưng chuyên gia vẫn cho rằng không thể để doanh nghiệp một mình định giá.

Lịch sử không thể coi là một môn phụ để lựa chọn tùy thích

GS.Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng Lịch sử là môn học cần thiết, không thể coi đây là một môn phụ để lựa chọn tùy thích. Nếu nói ở cấp THCS đã trang bị cho học sinh những kiến thức cốt lõi để đến cấp THPT môn Lịch sử trở thành môn tự chọn, thì thực ra lịch sử vẫn còn rất nhiều vấn đề…