Theo các chuyên gia giáo dục, để đánh giá học sinh phổ thông đáp ứng yêu cầu về phát triển năng lực cá nhân theo tinh thần nghị quyết 29/NQ-TW thì cần làm rõ khái niệm trí tuệ và năng lực.
Theo các chuyên gia giáo dục, để đánh giá học sinh phổ thông đáp ứng yêu cầu về phát triển năng lực cá nhân theo tinh thần nghị quyết 29/NQ-TW thì cần làm rõ khái niệm trí tuệ và năng lực.