Tập trung phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học

Chuẩn bị tốt cả về cơ sở vật chất và tâm thế

Tại khu trưng bày đồ dùng huấn luyện, mô hình, học cụ của Hệ 7 (Đào tạo sĩ quan chỉ huy tham mưu lục quân cấp phân đội), Trường Sĩ quan Lục quân 1, các loại đồ dùng huấn luyện đã được chuẩn bị đầy đủ, sắp xếp ngăn nắp, sẵn sàng cho năm học mới. Thượng tá Lê Thành Sinh, Chính trị viên Hệ 7, vừa giới thiệu về các loại học cụ, vừa cho chúng tôi biết: "Đơn vị đã tích cực đôn đốc, chỉ đạo cán bộ, học viên làm tốt mọi công tác chuẩn bị cho năm học mới như: Tiến hành củng cố, sửa chữa và bổ sung các mô hình học cụ, giáo án; củng cố doanh trại chính quy, xanh, sạch, đẹp, tạo khí thế thi đua sôi nổi cho giáo viên và học viên thêm quyết tâm đạt nhiều thành tích tốt trong năm học mới...".

Kiểm tra công tác chuẩn bị đồ dùng huấn luyện tại Trường Sĩ quan Lục quân 1.

Được biết, năm học 2020-2021, Trường Sĩ quan Lục quân 1 tiếp tục chú trọng đổi mới nội dung, phương pháp, nâng cao chất lượng diễn tập, thực tập, thi, kiểm tra; đánh giá thực chất kết quả dạy-học; vận dụng tốt phương pháp dạy và học tích cực; kết hợp chặt chẽ giữa huấn luyện với rèn luyện; ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, kỹ thuật mô phỏng vào công tác dạy-học, nâng cao trình độ kiến thức toàn diện, kỹ năng sư phạm của giảng viên và năng lực thực hành của học viên.

Còn tại Học viện Phòng không-Không quân (PK-KQ), các khu giảng đường đã được củng cố khang trang, sạch đẹp. Do vẫn còn nguy cơ dịch Covid-19 nên nhà trường thường xuyên phun khử khuẩn các phòng học để bảo đảm an toàn phòng, chống dịch, sẵn sàng đón học viên. Tại Khoa Tên lửa, chúng tôi chứng kiến các giảng viên sôi nổi thông qua bài giảng. Thiếu tá Lê Tiến Hiệp, giảng viên của khoa bày tỏ quyết tâm: “Ngay đầu năm học, chúng tôi đã xác định phấn đấu đạt kết quả đào tạo tốt nhất. Mỗi giảng viên đều tích cực, chủ động chuẩn bị giáo án, nghiên cứu phương pháp giảng dạy sao cho học viên có hứng thú và dễ tiếp thu nhất. Trong bài giảng, chúng tôi lồng ghép kiến thức thực tế từ đơn vị giúp học viên hiểu và nắm kiến thức sâu hơn”.

Khảo sát một số nhà trường, chúng tôi thấy không chỉ đội ngũ giảng viên mà các học viên cũng rất hào hứng chuẩn bị bước vào năm học mới. Học viên mới thì háo hức với những trải nghiệm đầu tiên ở môi trường quân đội, với học viên năm cuối thì cảm xúc cũng rất đặc biệt, như tâm sự của Nguyễn Văn Sang, học viên Đại đội 1, Tiểu đoàn 7, Trường Sĩ quan Chính trị: “Đây là năm học cuối nên tôi khá bồi hồi và càng thêm quyết tâm cố gắng tiếp thu, tích lũy những kiến thức còn lại của khóa học. Tôi đã sẵn sàng thực hiện các nội dung quan trọng của năm học cuối như: Diễn tập cuối khóa, thực tập, thi tốt nghiệp”.

Ứng dụng mô hình “Nhà trường thông minh”

Theo Đại tá, Tiến sĩ Tạ Văn Trung, Phó giám đốc Học viện PK-KQ: Bước vào năm học mới, học viện tiếp tục phát triển theo hướng “Nhà trường thông minh” (NTTM) nên đã đầu tư kinh phí, tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ, giảng viên nghiên cứu, xây dựng phần mềm ứng dụng công nghệ thông tin; ứng dụng công nghệ mô phỏng để nâng cao chất lượng giảng dạy. Cuối năm 2019, học viện đã thành lập trung tâm mô phỏng, từng bước ứng dụng công nghệ mô phỏng vào quá trình đào tạo. Học viện cũng đã triển khai ứng dụng phần mềm quản lý câu hỏi thi, phần mềm quản lý giáo dục-đào tạo... bước đầu cho hiệu quả tốt...

Mô hình NTTM cũng đã được Trường Sĩ quan Chính trị từng bước thực hiện. Những năm gần đây, cơ sở vật chất của nhà trường được đầu tư xây dựng, củng cố hiện đại. Tất cả các phòng học của nhà trường đều kết nối đến trung tâm điều hành huấn luyện. Chúng tôi thấy hệ thống màn hình hiện đại được lắp đặt tại trung tâm điều hành huấn luyện để theo dõi, chỉ đạo toàn bộ hoạt động giáo dục-đào tạo của nhà trường. Nhà trường cũng xây dựng phòng học hiện đại với đầy đủ trang, thiết bị để phục vụ thi trắc nghiệm các nội dung chuyên ngành, ngoại ngữ.

Năm học 2020-2021, theo hướng dẫn của Cục Nhà trường (Bộ Tổng Tham mưu), các nhà trường chuyển từ đào tạo chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Theo đó, các nhà trường phải tập trung vào mục tiêu đào tạo theo hướng chuẩn đầu ra; rà soát lại nội dung các môn học, bảo đảm sát thực tế, đáp ứng yêu cầu trong huấn luyện, diễn tập. Học viên sau khi ra trường đảm nhiệm tốt chức trách của mình. Tại Học viện PK-KQ, công tác giảng dạy được xác định lấy người học làm trung tâm, tập trung nâng cao năng lực, kiến thức, kỹ năng cơ bản, tập trung vào 3 nhóm năng lực: Năng lực chung, năng lực chuyên ngành, năng lực lãnh đạo chỉ huy.

Còn đối với Trường Sĩ quan Chính trị, theo Thiếu tướng Nguyễn Văn Chung, Phó hiệu trưởng nhà trường, thực hiện chỉ đạo của trên về đào tạo phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học, nhà trường tập trung mục tiêu đào tạo ra cán bộ chính trị “vừa hồng, vừa chuyên”. Chương trình đào tạo được liên tục cập nhật, kịp thời bổ sung các kiến thức mới cho học viên; đổi mới phương pháp dạy và học, tăng thực hành, giảm lý thuyết, tăng giờ bồi dưỡng ngoại khóa...

Với sự chủ động, tích cực triển khai nhiều biện pháp sáng tạo, hiệu quả trong quản lý, điều hành, giảng dạy, các nhà trường quân đội đã sẵn sàng bước vào năm học mới với quyết tâm đạt nhiều thành tích trong dạy học.

Bài và ảnh: NGỌC HÂN