Tăng cường năng lực phòng, chống ma túy trong trường học: Cần giải pháp hữu hiệu

Ông Phạm Hùng Anh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên chủ trì hội thảo.

Ông Phạm Hùng Anh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT) chủ trì hội thảo.

Tại hội thảo, đại diện các sở GD&ĐT, cơ sở giáo dục đại học tán thành với các nội dung của dự thảo dự án “Tăng cường năng lực phòng, chống ma túy trong trường học đến năm 2025”. Trên tinh thần đó, nhiều địa phương đã triển khai, xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ trong năm học.

Ông Phạm Khương Duy, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc phát biểu tại hội thảo.

Đồng tình với các mục tiêu và nhiệm vụ, giải pháp mà dự thảo đã đề xuất, ông Phạm Khương Duy – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - nêu ý kiến, cần quan tâm đến việc biên soạn tài liệu phục vụ cho công tác tuyên tuyền về phòng, chống ma túy trong trường học.

Theo đó, tài liệu cần bảo đảm yếu tố phù hợp với đặc thù vùng miền và các cơ sở giáo dục. Ngoài ra, cần đẩy mạnh công tác phối hợp với các ngành, cơ quan hữu quan, khoanh vùng các đối tượng để chú trọng hơn trong công tác tuyên truyền.

Đồng quan điểm, đại diện Sở GD&ĐT Bắc Ninh nhấn mạnh, cần có sự phối hợp chặt chẽ của gia đình, cộng đồng dân cư trong công tác tuyên truyền phòng, chống ma túy học đường. Các cơ sở giáo dục cần lồng ghép hoạt động tuyên truyền vào hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường.

Đặt vấn đề, vai trò của các trường đại học như thế nào trong công tác phòng, chống ma túy ở trường học, PGS.TS Đinh Văn Hải - Trưởng phòng Công tác Sinh viên, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội – trao đổi: Trước hết, cần tuyên truyền, phổ biến, giáo dục đến người học về tác hại của ma túy. Nhận thức được các tác hại, các em ý thức được phải tránh xa ma túy.

Ngoài ra, các trường cần phối hợp chặt chẽ với các cơ quan hữu quan và các đơn vị liên quan để xử lý, hỗ trợ người học nếu không may mắc phải ma túy. Bởi thực tế, có trường hợp các em bị stress nặng nên tìm đến ma túy để giải tỏa. Nếu chúng ta phát hiện sớm những trường hợp này để can thiệp, hỗ trợ sẽ rất tốt và rất ý nghĩa.

Cũng theo PGS.TS Đinh Văn Hải, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội có nhiều chương trình, hoạt động về phòng, chống ma túy; trong đó có lồng ghép vào các giờ học, tuần sinh hoạt công dân và thông qua các cuộc thi…

ThS Nguyễn Hoàng Hà - Trưởng phòng Công tác Chính trị và Quản lý sinh viên, Trường ĐH Kinh tế quốc dân (Hà Nội) – chia sẻ, nhà trường đã thành lập Câu lạc bộ phòng, chống HIV/AIDS và ma túy. Hiện, câu lạc bộ này hoạt động rất hiệu quả, đã lan tỏa đến các cơ sở giáo dục đại học khác, cùng nhiều cộng đồng dân cư.

PGS.TS Đinh Văn Hải chia sẻ tại hội thảo.

Theo ThS Nguyễn Hoàng Hà, một trong giải pháp hữu hiệu trong công tác phòng, chống ma túy ở trường học là, nhân rộng những tấm gương điển hình. Cùng với đó, lồng ghép vào các chương trình, hoạt động giáo dục và cuộc thi để lan tỏa hiệu ứng tích cực.

Theo dự thảo dự án “Tăng cường năng lực phòng, chống ma túy trong trường học đến năm 2025”, mục tiêu chung của dự án là:

Tạo chuyển biến về nhận thức và trách nhiệm của các thành viên trong công tác phòng ngừa, đấu tranh với tệ nạn ma túy; ngăn chặn không để tệ nạn ma túy xâm nhập vào trường học, đặc biệt là các trường học thuộc khu vực phức tạp về tệ nạn ma túy;

Huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị chung tay tham gia trong công tác phòng, chống ma túy nhằm tạo ra phong trào rộng khắp cả nước và cơ chế phòng vệ cho toàn xã hội trước sự tấn công của tệ nạn ma túy;

Nâng cao nhận thức và trách nhiệm của các thành viên trong các nhà trường về công tác phòng ngừa, đấu tranh với tệ nạn ma túy;

Đồng bộ hóa các giải pháp ngăn chặn ma túy tác động vào thế hệ trẻ và ngăn chặn ma túy xâm nhập học đường, đặc biệt là các trường học thuộc khu vực phức tạp về tệ nạn ma túy, góp phần làm giảm số người nghiện mới trong xã hội theo chuẩn can thiệp dự phòng của Liên Hợp Quốc.

Minh Phong