Cấu trúc của bài thi Đánh giá Tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội giữ ổn định như năm 2023, gồm 3 phần: Tư duy Toán học, Tư duy Đọc hiểu và Tư duy Khoa học.
Sáng 3/12, gần 3.000 thí sinh khắp cả nước đã tham dự kỳ thi Đánh giá tư duy đợt 1 năm 2024 của ĐH Bách khoa Hà Nội.
Ngày 2/12, UBND huyện Bát Xát tổ chức Ngày hội tư vấn hướng nghiệp, giới thiệu việc làm năm 2023.
Phương án thi tốt nghiệp năm 2025 chỉ bốn môn nhận được sự hưởng ứng tích cực của cả học sinh, các trường. Tuy nhiên, điều khiến các em băn khoăn khi môn thi giảm thì tổ hợp xét tuyển đại học cũng sẽ giảm. Thực tế này cũng được các trường đại học lường trước và tính đến khi xây dựng để đưa ra phương án tuyển sinh phù hợp cho năm 2025.
Hồi tháng 8, Bộ Giáo dục Hàn Quốc công bố kế hoạch 5 năm nhằm thu hút 300 nghìn sinh viên quốc tế.
Trong 11 tháng, hơn 6.000 người tử vong vì tai nạn giao thông; Đau bụng tưởng mắc bệnh phụ khoa, ai ngờ cần phẫu thuật ngay...
Theo Quyết định số 4068 được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố ngày 29/11, từ năm 2025, thí sinh sẽ thi bốn môn với hai môn bắt buộc và hai môn lựa chọn.
Bây giờ nhắc đến chuyện đã từng có ban tuyển sinh và nhà trường đặc thù ở huyện vùng biên là Chư Păh cũ thì chắc ít ai tin bởi giáo dục cấp huyện thì chỉ có mầm non, tiểu học, THCS và THPT. Thế nhưng, mô hình này đã từng xuất hiện và hoạt động trong mấy năm liền ở huyện này.
Trường THCS 'chất lượng cao' được thành lập, cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất, các địa phương đã tổ chức tuyển sinh, tuyển giáo viên hoặc điều động giáo viên giỏi về dạy. Bên cạnh đó là chính sách đặc thù cho giáo viên và học sinh sau khi về dạy và học tại trường này. Tuy nhiên, đã có sự khó...
Tại Hà Nội, những thông tin tuyển sinh năm học 2024 – 2025 đầu tiên đã được một số nhà trường thông báo công khai để phụ huynh, học sinh nghiên cứu và có phương án tìm hiểu, lựa chọn.
Theo TS Đỗ Hồng Cường, xu hướng hiện nay là giảm ngân sách cho việc chi thường xuyên. Đồng thời cần thay đổi chi theo cơ chế giao nhiệm vụ và đặt hàng.
Nhiều cơ sở giáo dục đại học cho biết sẽ có kế hoạch tính toán, điều chỉnh lại các tổ hợp xét tuyển đại học
Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa kí Quyết định về việc công bố cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên Ngoại ngữ năm 2024.
Ngành Sư phạm Toán học đang được nhiều trường đại học trên cả nước liên tục tuyển sinh với mức điểm chuẩn lên đến gần 28 điểm.
Đồng Nai hiện có 6 cơ sở giáo dục đại học, trong đó có 1 trường công lập trực thuộc tỉnh, 1 trường đại học công lập trực thuộc Bộ Quốc phòng, 1 trường công lập thuộc Bộ NN-PTNT và 3 trường tư thục.
Trường đại học Ngoại ngữ đã ban hành cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên Ngoại ngữ, cấu trúc đề là căn cứ xây dựng đề thi của năm học 2024-2025.
Sau khi Bộ GD&ĐT 'chốt' 4 môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, nhiều trường đại học đã có kế hoạch dự kiến điều chỉnh tổ hợp xét tuyển phù hợp với cách thức, nội dung thi tốt nghiệp THPT.
Từ nay đến năm 2024, Bộ Công an sẽ tiếp tục triển khai công tác tuyển sinh văn bằng 2 công an đối với công dân đã tốt nghiệp trình độ đại học.
Doanh nghiệp lĩnh vực tài nguyên môi trường cho biết có nhu cầu tuyển dụng không giới hạn nhưng khó tuyển vì không có nguồn.
TRUNG QUỐC - Tạ Hân Dĩnh hiện là sinh viên năm 3 của Đại học Bắc Kinh (Trung Quốc). 12 năm không học thêm, nữ sinh 2 lần đạt thủ khoa trong kỳ thi tuyển sinh cấp 3 và đại học của thành phố Trùng Khánh.
Sau một thời gian lấy ý kiến về các phương án tuyển sinh cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 - năm đầu tiên những học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp sau khi hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018, ngày 29-11 vừa qua, Bộ GD-ĐT đã chính thức chốt phương án cuối cùng.
Ngày 30-11, Hòa thượng Thích Minh Thông, Viện chủ Luật viện Huệ Nghiêm vừa ký thông báo tuyển sinh lớp Hoằng Luật khóa IX (2024-2025).
Học thêm càng nhiều, niềm tin của phụ huynh vào các nhà trường và đội ngũ thầy cô giáo càng giảm- đó là thực tế mà ai cũng nhìn thấy.
Đây là một trong những nội dung của Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6 THCS và lớp 10 THPT trên địa bàn tỉnh Phú Thọ năm học 2024-2025.
Ngày 30/11, tại Học viện ANND, Bộ Công an đã tổ chức Hội thảo 'Đổi mới phương thức tuyển sinh cán bộ Công an nhân dân (CAND)'. Thừa ủy quyền của lãnh đạo Bộ Công an, Thiếu tướng PGS.TS Đỗ Anh Tuấn, Cục trưởng Cục Đào tạo chủ trì hội thảo.
Bộ GD&ĐT đã chốt phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 gồm 4 môn. Điều này liệu có tác động đến phương thức tuyển sinh đại học của các trường?
Ngày 29/11, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 4783/KH-UBND về việc tuyển sinh vào lớp 6 THCS và lớp 10 THPT trên địa bàn tỉnh năm học 2024 - 2025.
Hà Nội sẽ áp dụng hình thức tuyển sinh trực tuyến với tất cả các trường học trên địa bàn thành phố từ năm học 2024-2025.
Hôm qua, Bộ GD&ĐT công bố phương án thi tốt nghiệp từ năm 2025 theo chương trình giáo dục phổ thông mới, (chương trình giáo dục phổ thông 2018). Đại diện các trường đại học (ĐH) khẳng định những thay đổi của kì thi tốt nghiệp không ảnh hưởng đến tuyển sinh. Vì hiện nay các trường đều đa dạng hóa các phương thức xét tuyển.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết, từ năm học 2024-2025, tất cả các trường học trên địa bàn Thủ đô, bao gồm cả các trường ngoài công lập sẽ tuyển sinh trực tuyến. Điều này nhằm giải quyết tình trạng phụ huynh phải trắng đêm xếp hàng nộp hồ sơ cho con vào các lớp đầu cấp gây phản cảm trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ.
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết, có thể sẽ tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông cho thí sinh trượt năm 2024 cùng năm 2025 nhưng với hai đề thi khác nhau theo hai chương trình khác nhau.
Chiều nay, (29/11), Bộ GD&ĐT chính thức công bố phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo Chương trình GDPT 2018. Trong đó, nhiều vấn đề 'nóng' được đặt ra với lãnh đạo Bộ GD&ĐT.
Tính đến thời điểm hiện tại, một số tỉnh thành đã công bố phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025 với một số điểm mới.
Mục đích của xã hội hóa giáo dục là huy động mọi nguồn lực xã hội để góp sức cùng Nhà nước thực hiện mục tiêu giáo dục, tạo điều kiện để mọi người dân được tiếp cận với giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Mặc dù đồng thuận quan điểm đầu tư thì phải có lãi, nhưng nhiều chuyên gia cho rằng, sản phẩm giáo dục là con người nên phải cân nhắc để thực hiện phù hợp.
Năm 2023, tổng giảng viên thỉnh giảng nhiều hơn 59 thầy cô so với tổng giảng viên toàn thời gian, chiếm 56,13% tổng giảng viên toàn trường.