Bộ GD&ĐT ban hành kế hoạch tổng kết thực hiện xã hội hóa trong Giáo dục

Bộ GD&ĐT sẽ thực hiện khảo sát tại 3 địa phương về thực hiện xã hội hóa, huy động nguồn lực của xã hội đầu tư cho giáo dục - đào tạo.

Bồi dưỡng giáo viên kiều bào tại Đông Bắc Thái Lan: Lan tỏa tiếng Việt - Ngọn lửa nghĩa tình quê hương

Khóa tập huấn thu hút hơn 80 giáo viên kiều bào tiếng Việt tại nhiều tỉnh Đông Bắc Thái Lan, cùng nhiều chuyên gia giáo dục trong nước, các nhà quản lý văn hóa – ngôn ngữ và đại diện hội đoàn người Việt tại Thái Lan, Nhật Bản, Hàn Quốc.

Đại biểu Quốc hội 'hỏi xoáy' Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn về buổi dạy học thứ hai tại trường học

Từ tháng 9/2025, tổ chức buổi dạy học thứ hai cho học sinh, không thu tiền dưới bất kỳ hình thức nào - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết khi trả lời chất vấn tại nghị trường ngày 20/6. Tuy nhiên, đại biểu Quốc hội tranh luận: chúng ta lấy đâu ra tiền để triển khai thực hiện?

Danh sách các địa phương công bố điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 năm 2025

Tính đến hiện tại, hàng loạt tỉnh, thành phố trên cả nước đã chính thức công bố điểm thi và/hoặc điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026.

Tuyển sinh lớp 10: Nhiều địa phương đã công bố điểm thi cùng điểm chuẩn

Hiện đã có 30 địa phương công bố điểm thi vào lớp 10 năm học 2025 - 2026. Kết quả điểm thi cho thấy có những địa phương, thí sinh chỉ đạt khoảng 1,6 điểm/môn đã đỗ vào trường THPT công lập.

Điện Biên chia sẻ giải pháp đọc hiểu bằng công nghệ với 8 tỉnh miền núi

Tại Điện Biên vừa diễn ra hội thảo giới thiệu giải pháp đọc hiểu bằng công nghệ cho 8 tỉnh miền núi phía Bắc.

Giáo dục trẻ rối loạn phát triển: Điểm đến của người yêu giáo dục nhân văn

Đào tạo nhân lực ngành Giáo dục trẻ rối loạn phát triển là hướng đi nhân văn, với cơ hội nghề nghiệp rộng mở...

Dạy học 2 buổi/ngày: Cần bảo đảm '8 rõ'

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang khuyến khích triển khai dạy học 2 buổi/ngày tại các trường THCS, THPT nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Yêu cầu đặt ra đó là: Cần rõ mục đích, rõ yêu cầu, rõ đối tượng, rõ nội dung, rõ hình thức, phương pháp tổ chức thực hiện, rõ kết quả, rõ cấp có thẩm quyền đối với hoạt động này.

Nghiên cứu kết quả SEA-PLM để tham mưu chính sách giáo dục Việt Nam

Ngày 11/6, tại Bộ GD&ĐT, diễn ra đối thoại cấp cao giữa Bộ GD&ĐT và Ban Thư ký Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO).

An Giang chủ động, đồng bộ trong công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT

Sáng 10/6, đoàn kiểm tra số 2 của Bộ GD&ĐT đã đến kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh An Giang.

Không để thí sinh nào bị bỏ lại phía sau trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Chiều 9/6, đoàn kiểm tra số 2 của Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Vĩnh Long.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT: An toàn phải đặt lên hàng đầu, chuẩn bị từ sớm, từ xa

Đoàn công tác của Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Tiền Giang.

'Không nhà ở, không phòng trọ thì giáo viên không dám bám trường'

Có ý kiến cho rằng phải có đề án riêng đặc thù cho vùng Tây Nguyên về cơ sở vật chất phục vụ giáo dục đào tạo; qua đó khắc phục việc 'giáo viên thấy vùng sâu, vùng xa là bỏ về luôn'.

Cuộc thi IOE-dấu ấn 15 năm lan tỏa phong trào học tiếng Anh trực tuyến toàn quốc

Lễ Vinh danh và Trao giải Quốc gia Cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet (IOE) 2024-2025 diễn ra trang trọng, ghi dấu hành trình 15 năm đầy tự hào của phong trào học tiếng Anh trực tuyến trong cộng đồng giáo dục Việt Nam.

Vụ Giáo dục Phổ thông có tân Phó Vụ trưởng

Sáng 3/6, Bộ GD&ĐT công bố hai Quyết định của Bộ trưởng về việc tiếp nhận, bổ nhiệm cán bộ.

Tổ chức thành công Đại hội Chi bộ Vụ Giáo dục phổ thông nhiệm kỳ 2025-2027

Chiều 23/5, tại Bộ GD&ĐT diễn ra Đại hội Chi bộ Vụ Giáo dục phổ thông lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2025 - 2027.

Đảm bảo chất lượng, tiến độ việc lấy ý kiến dự thảo sửa đổi Hiến pháp

Sáng 21/5, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chủ trì hội nghị lấy ý kiến về dự thảo Nghị quyết sửa đổi, bổ sung một số điều của Hiến pháp năm 2013.

Quan tâm các giải pháp phát huy vai trò, sứ mệnh Trường Hữu nghị T78

Sáng 15/5, tại Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì buổi làm việc với Trường Hữu nghị T78.

Khẩn trương rà soát, đề xuất phát triển Chương trình giáo dục phổ thông

Sáng 14/5, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì họp Ban Chỉ đạo và Tổ thư ký giúp việc Ban chỉ đạo phát triển Chương trình giáo dục phổ thông.

Năng động cùng thể thao lan tỏa tới nhiều trường Tiểu học trên cả nước

Ngày 13/5, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án 'Phát triển Giáo dục thể chất trong nhà trường Tiểu học ở Việt Nam'.

Học 2 buổi/ngày: Cơ hội để học sinh phát triển toàn diện

Chủ trương các trường tiểu học, THCS tổ chức dạy học 2 buổi/ngày miễn học phí tùy theo điều kiện của từng địa phương về cơ sở vật chất, tài chính và giáo viên từ năm 2025-2026 nhận được nhiều quan tâm. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là làm sao để phát huy hết hiệu quả của buổi học 2 giúp học sinh phát triển toàn diện, trong đó có các môn nghệ thuật, âm nhạc, thể thao...

9 dự án của học sinh Việt Nam tham gia hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế

Từ 212 dự án khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã lựa chọn 9 dự án xuất sắc nhất tham dự hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế.

Đoàn học sinh Việt Nam sẵn sàng tham dự ISEF 2025

Ngày 10/5, Bộ GD&ĐT đã có buổi gặp mặt đoàn cán bộ, học sinh tham gia kỳ thi Khoa học kỹ thuật quốc tế (ISEF) năm 2025.

9 dự án của học sinh Việt Nam dự thi khoa học kỹ thuật quốc tế

9 dự án xuất sắc nhất, được lựa chọn từ 212 dự án cấp quốc gia, đã tham dự hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế.

Tăng tốc đầu tư dạy 2 buổi/ngày ở THCS

Đến nay, nhờ các địa phương quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, tuyển giáo viên theo định mức, số trường THCS đủ điều kiện dạy học 2 buổi/ngày chiếm tỷ lệ khả quan, khoảng 60%.

Truyền thông chính sách là nhiệm vụ trọng yếu của Văn phòng các Sở GD&ĐT

Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị toàn quốc về công tác văn phòng và truyền thông với sự tham gia của đại diện các Sở GD&ĐT trên cả nước.

Ưu tiên đầu tư các giải pháp, phần mềm quản lý Học bạ số

Bộ GD&ĐT gửi văn bản đến UBND cấp tỉnh đề nghị tăng cường chỉ đạo thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục và triển khai Học bạ số.

Chủ động, khẩn trương triển khai học bạ số

Chiều 6/5, tại Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo thực hiện học bạ số.

Tập huấn toàn quốc đánh giá ngoài trường tiểu học, phổ thông

Ngày 5,6/5, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) tổ chức tập huấn đánh giá ngoài trường tiểu học, trường phổ thông cho 63 Sở GD&ĐT.

Quy hoạch trường chuyên biệt cho người khuyết tật: Nhận diện đúng - đầu tư trúng

Mạng lưới các cơ sở giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khuyết tật tại Việt Nam còn mỏng và phân bố không đồng đều...

Từng bước tháo gỡ khó khăn triển khai dạy học 2 buổi/ngày

Trong quá trình thực hiện dạy 2 buổi/ngày cấp THCS, THPT đã xuất hiện những khó khăn cần tháo gỡ để việc triển khai dần đi vào quy củ...

Hủy kết quả đạt giải Nhất cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia

Bộ GDĐT ban hành quyết định hủy kết quả đạt giải Nhất cuộc thi nghiên cứu khoa học - kỹ thuật cấp quốc gia cho học sinh THCS - THPT năm 2024 - 2025.

Bộ GD-ĐT hủy giải nhất dự án khoa học kỹ thuật của nhóm học sinh bị tố sao chép

Sau quá trình kiểm tra, Bộ GD-ĐT quyết định hủy kết quả đạt giải nhất và thu hồi giải thưởng, giấy chứng nhận đạt giải của dự án 'Hệ thống phân loại rác thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo và cảm biến âm thanh' của nhóm học sinh Hưng Yên.

Hủy kết quả giải nhất dự án khoa học kỹ thuật quốc gia bị tố đạo nhái

Bộ GD&ĐT hủy kết quả đạt giải nhất dự án 'Hệ thống phân loại rác thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo và cảm biến âm thanh' của đơn vị Sở GD&ĐT Hưng Yên.

Chuyên gia quốc tế góp ý đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Ngày 25/4, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo lấy ý kiến chuyên gia xây dựng Đề án quốc gia 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học'.

18 đội Việt Nam dự Giải vô địch thế giới VEX Robotics 2025

Chiều 24-4, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) phối hợp cùng Liên minh Thúc đẩy Giáo dục STEM (SEPA) và các đơn vị đồng hành tổ chức lễ ra quân đội tuyển Việt Nam tham dự Giải vô địch thế giới VEX Robotics World Championship 2025.

Đóng cửa trung tâm dạy thêm 600 học sinh tại Hà Nội

Trung tâm dạy thêm ở phố Chùa Láng, quận Đống Đa đã bị yêu cầu dừng hoạt động từ 12 giờ ngày 23/4.

Học sinh tài năng cần được quan tâm đúng mức

Theo GS.TS Lê Anh Vinh, học sinh tài năng là nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai của đất nước nên cần được quan tâm đúng mức.

Phát hiện, bồi dưỡng học sinh tài năng còn nhiều khoảng trống

Việc tuyển chọn học sinh trường chuyên thông qua các bài thi học thuật như hiện nay sẽ khó đánh giá được tổng thể năng lực của các em.

Tạo nền tảng tư duy về sở hữu trí tuệ

Phần lớn học sinh chưa từng tiếp cận với kiến thức về sở hữu trí tuệ nhưng các em cho biết đều sẵn sàng đón nhận các kiến thức mới này. Điều đó cho thấy việc giáo dục sở hữu trí tuệ trong nhà trường vẫn còn là vấn đề mới, chưa được quan tâm, triển khai một cách bài bản và thường xuyên.

Khơi dậy tinh thần khởi nghiệp trong học sinh, sinh viên

Đổi mới tư duy, khởi nghiệp sáng tạo không còn là lựa chọn mà là yêu cầu cấp thiết

Cả nước có khoảng 8.700 dự án khởi nghiệp đến từ học sinh

Giai đoạn 2020-2024, cả nước ghi nhận khoảng 8.700 dự án khởi nghiệp đến từ học sinh phổ thông.

Giáo dục khởi nghiệp tiếp tục là trụ cột giúp học sinh phát triển toàn diện

Từ năm 2020 đến nay, trung bình, trung bình mỗi năm có 5.635 dự án khởi nghiệp của sinh viên, đóng góp những sáng kiến không nhỏ cho phát triển kinh tế - xã hội.

Mỗi năm có 1.400 dự án khởi nghiệp của học sinh phổ thông

Giáo dục phổ thông là nền móng của khởi nghiệp, điểm khó là làm sao khơi dậy tinh thần khởi nghiệp, chọn đúng ngành nghề.

Thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo cho học sinh

Các chuyên gia bàn luận giải pháp khơi dậy tinh thần khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo của học sinh thông qua tư vấn nghề nghiệp và hướng nghiệp.

Phát triển năng lực số cho HS, giáo viên là nền tảng chuyển đổi số giáo dục

Để chuyển đổi số trong giáo dục đi vào chiều sâu, cần cách tiếp cận hệ thống; trong đó, phát triển năng lực số cho HS, giáo viên là nền tảng.

Khung năng lực số trong trường học: Cần những nội dung, tiêu chí cụ thể

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, cần đưa ra những nội dung, tiêu chí cụ thể về Khung năng lực số cho từng đối tượng học sinh, khi áp dụng phải phù hợp với thực tế ở mỗi địa phương, nhà trường. Quá trình xây dựng văn bản phải thận trọng, kỹ lưỡng nhưng cũng không quá cầu toàn, nhận diện được những thách thức sẽ phải đối mặt.

Học sinh THCS, THPT sẽ học 2 buổi/ngày: Nhiều kỳ vọng, không ít lo âu

Trước thực trạng triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) cho biết, sẽ tiến tới sửa đổi quy định để yêu cầu bậc trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT) bắt buộc dạy học 2 buổi/ngày. Thông tin này được đưa ra tại buổi kiểm tra, khảo sát mới đây của Bộ GD- ĐT về tình hình áp dụng học bạ điện tử, xây dựng học liệu số và tổ chức dạy học tại một số địa phương.