200 đội tranh tài tại Robocon ORC Nam Trung Bộ – Tây Nguyên

Sân chơi năm nay ghi nhận số lượng đội tham dự kỷ lục: gần 200 đội đến từ bậc tiểu học, THCS, THPT cùng 5 trường ĐH, CĐ trong khu vực.

Học sinh Cần Thơ hào hứng thi khoa học, lập trình, robot

Chiều 4/10, trên 120 em học sinh 7 - 15 tuổi đam mê khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học (STEM), yêu thích lập trình và robot đã tham gia Cuộc thi Robothon TP. Cần Thơ năm 2025.

Vinh danh các đội thi xuất sắc tại Cuộc thi Robothon cấp TP Cần Thơ 2025

Chiều 4/10, Cuộc thi Robothon cấp TP Cần Thơ năm 2025 đã kết thúc thành công tốt đẹp sau buổi tranh tài gay cấn giữa 60 đội thi xuất sắc.

Bảo tồn và phát huy giá trị di sản Lễ hội Kỳ Yên Đình Bình Thủy

Từ ngày 8-12.5.2025 (nhằm ngày 11-15.4 âm lịch), UBND quận Bình Thủy, TP Cần Thơ long trọng tổ chức Lễ hội Kỳ Yên Thượng Điền tại Đình Bình Thủy. Đây là sự kiện văn hóa tâm linh đặc sắc, thu hút sự tham gia của đông đảo người dân và du khách trong, ngoài nước.

Loạt vi phạm tại 2 dự án do UBND quận Bình Thủy làm chủ đầu tư

Đoàn thanh tra thành phố Cần Thơ đã chỉ ra một số hạn chế, thiếu sót, sai phạm xảy ra tại hai dự án do UBND quận Bình Thủy làm chủ đầu tư, với số tiền 748 triệu đồng.

Khoảng 4.000 học sinh tham gia Ngày hội STEM tại Đồng Tháp

Ngày hội Giáo dục STEM với chủ đề 'STEM quanh ta' diễn ra vào ngày 6/4, tại Trường Đại học Đồng Tháp.

Học STEM trong nhà trường: Những kỹ năng quan trọng

Học STEM mang lại nhiều lợi ích, nhưng để thành công, học sinh cần rèn luyện các kỹ năng quan trọng.

Học sinh tiểu học Cần Thơ hào hứng thi kiến thức an toàn giao thông

Ngày 11/1, Hội Giao lưu giáo dục kỹ năng tham gia giao thông an toàn cấp Tiểu học được tổ chức tại Sở GD&ĐT TP Cần Thơ.

Giáo dục STEM vươn tầm

Trong những năm qua, giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) tại TP Cần Thơ đạt những kết quả đáng khích lệ.

Khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc trong Cuộc thi Robothon quốc tế 2024

Chiều 30/12, tại Trường Tiểu học Ngô Quyền (quận Ninh Kiều), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Cần Thơ tổ chức buổi khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc trong Cuộc thi Robothon quốc tế năm 2024.

Ngôi trường tiểu học nhiều năm 'ẵm giải' Cuộc thi Robothon Quốc tế

Đây là năm thứ 2 liên tiếp, Trường Tiểu học Bình Thủy (quận Bình Thủy, Cần Thơ) có học sinh đoạt giải cao tại Cuộc thi Robothon quốc tế.

Ấn tượng một trường tiểu học ở Cần Thơ

Trường Tiểu học Bình Thủy ở TP Cần Thơ 2 năm liền có học sinh đoạt giải cao trong cuộc thi Robothon quốc tế.

Đội tuyển Việt Nam tỏa sáng tại Robothon Quốc tế 2024

Ngày 24/11, cuộc thi Robothon Quốc tế 2024 đã diễn ra thành công rực rỡ tại thủ đô Bangkok, Thái Lan. Đội tuyển Việt Nam đã xuất sắc ghi dấu ấn với nhiều giải thưởng quan trọng trong hạng mục thi đấu Leanbot.

Học sinh TP Cần Thơ đoạt giải cao Cuộc thi Robothon Quốc tế 2024

Ngày 24/11, cuộc thi Robothon Quốc tế 2024 diễn ra tại Thái Lan, đoàn học sinh TP Cần Thơ dự thi và đoạt giải cao.

Cận cảnh các tuyến đường trung tâm Cần Thơ ngập trong 'biển nước' do triều cường

Ngày 18/10, nhiều tuyến đường trung tâm tại các quận Ninh Kiều, Bình Thủy và Cái Răng của thành phố Cần Thơ chìm trong biển nước do ảnh hưởng của đợt triều cường rằm tháng Chín âm lịch.

Giáo dục Đồng bằng sông Cửu Long tăng tốc chuyển đổi số

Đầu tư nguồn lực; ứng dụng các giải pháp công nghệ vào quản lý, dạy học được ngành Giáo dục các địa phương vùng ĐBSCL tập trung thực hiện.

Chuyển đổi số tạo đột phá chất lượng giáo dục ở Cần Thơ

Công tác chuyển đổi số (CÐS), ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lý, dạy và học của ngành Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) TP Cần Thơ đạt những bước tiến quan trọng.

Thầy và trò cùng thay đổi thúc đẩy giáo dục STEM

Sau một năm thực hiện thí điểm giáo dục STEM, cả thầy và trò đã có những trải nghiệm tích cực...

Đồng lòng thực hiện giáo dục STEM cho học sinh Tiểu học

Để triển khai hiệu quả giáo dục STEM tại trường học không thể thiếu sự đồng hành, hỗ trợ từ phụ huynh, xã hội.

Đồng hành cùng nhà giáo nâng cao năng lực, kỹ năng

Các địa phương đã có bước chuẩn bị sớm, chủ động các giải pháp nâng cao năng lực, kỹ năng giáo viên để đáp ứng yêu cầu cơ bản chương trình mới.