Không chỉ dừng lại ở việc giảng dạy trong lớp học, nhiều trường học tại TPHCM đang chủ động mở rộng môi trường sử dụng tiếng Anh sang các lĩnh vực khác như truyền thông, hoạt động ngoại khóa và giao lưu quốc tế.
Danh sách 22 chứng chỉ được chấp nhận miễn thi trong xét tốt nghiệp THPT năm 2026 gồm các ngôn ngữ: Tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật và Hàn.
Rời TP Hồ Chí Minh về công tác tại Trường THCS Ân Mỹ (xã Ân Hảo), cô Nguyễn Thị Thúy mang theo nhiều trăn trở về cách giúp học sinh vùng nông thôn tự tin hơn trong học môn Tiếng Anh. Từ đó, cô từng bước tạo dấu ấn bằng phương pháp giảng dạy linh hoạt, phù hợp với học sinh.
Kết hợp học ngoại ngữ với tìm hiểu lịch sử, chương trình 'Sân chơi tiếng Anh' tại phường Ba Đình đang mở ra cách tiếp cận mới trong giáo dục tiểu học, giúp đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, bồi đắp hiểu biết và niềm tự hào về truyền thống dân tộc cho các em học sinh.
Bộ GD&ĐT và Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Đà Nẵng tổ chức hội thảo góp ý Bộ tiêu chí triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Năm học 2025-2026, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tiếp tục ưu tiên các phương pháp dạy học hiện đại như dạy học theo dự án, tích hợp liên môn và giáo dục STEM nhằm tối ưu hóa chất lượng đào tạo theo chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Một trong những điểm sáng của toàn ngành trong thực hiện đổi mới, sáng tạo phương pháp dạy và học là Trường THPT Lương Thế Vinh với việc kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI), dạy học bằng tiếng Anh và giáo dục STEM để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Những bước đi đột phá này không chỉ khơi dậy đam mê sáng tạo cho học sinh (HS), mà còn khẳng định vị thế của nhà trường trên hành trình đổi mới giáo dục toàn diện.
Đó là ý kiến đóng góp đại diện các nhà quản lý, các chuyên gia và cơ sở giáo dục, địa phương trên địa bàn TP Đà Nẵng tại Hội thảo lấy ý kiến khảo sát Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng nhà trường khi đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai vào các cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ GD-ĐT phối hợp trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng (ĐHNN Đà Nẵng), Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng tổ chức sáng 20-4.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai là chiến lược 'nâng tầm' học sinh Việt của Bộ GD&ĐT. Lộ trình này không chỉ giải bài toán ngoại ngữ mà còn là bước chuẩn bị then chốt để hội nhập.
Sáng 20/4, tại Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Đà Nẵng) tổ chức hội thảo lấy ý kiến khảo sát Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng nhà trường đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
Cuộc thi 'Master English Master Your Life' không chỉ là sân chơi ngoại ngữ cho học sinh, sinh viên và người dân giao lưu, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và hội nhập, mà còn mở ra hướng đi bền vững trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần đưa du lịch Khánh Hòa vươn tầm quốc tế.
Ngày 19-4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức vòng chung kết cuộc thi 'Tài năng tiếng Anh' năm học 2025-2026 dành cho học sinh Trung học. Kết quả, có 125 thí sinh đoạt giải.
Giúp trẻ em có nền tảng phát triển toàn diện, nhiều trường mầm non trên địa bàn tỉnh đã đưa tiếng Anh vào chương trình thông qua các trò chơi và bài học sinh động. Cách tiếp cận 'học mà chơi, chơi mà học' giúp trẻ sớm làm quen với ngôn ngữ mới, kích thích sự sáng tạo, giúp các em thêm tự tin trong học tập và cuộc sống.
Việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang được ngành Giáo dục triển khai mạnh mẽ.
ROBOBIMI AI CHAMPION 2026 không chỉ là cuộc thi mà còn là mô hình giáo dục tích hợp tiếng Anh - STEM - AI, góp phần hiện thực hóa định hướng đổi mới giáo dục và phát triển nguồn nhân lực số của Hà Nội.
Ngày 19-4, tại Nhà Thiếu nhi tỉnh Đồng Tháp, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, Hệ thống Trung tâm Ngoại ngữ quốc tế CB Centres tổ chức Hội thi 'Kể chuyện về sách bằng tiếng Anh' năm 2026. Đây là sân chơi lớn nhằm lan tỏa văn hóa đọc và nâng cao năng lực hội nhập cho thế hệ trẻ.
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) vừa ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với Công ty cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL). Trong đó có việc phối hợp triển khai 'Tháng tự học tiếng Anh' dành cho giáo viên toàn quốc trên nền tảng số.
Những ngày này, Minh Triết Niê KDăm (dân tộc Ê-đê), học sinh lớp 4/1, Trường Tiểu học Đông Ba, phường Cầu Kiệu (TP. Hồ Chí Minh) đang chăm chỉ học Toán, tiếng Anh để được đi máy bay ra Hà Nội dự Vòng chung kết Quốc gia Cuộc thi Đấu trường Toán học Châu Á – AIMO diễn ra trong tháng 5 tới.
Chương trình ROBOBIMI AI CHAMPION thu hút 43 đội chơi đến từ các trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội, tạo sân chơi tích hợp tiếng Anh - công nghệ.
Trường Đại học Mở TPHCM trao bằng tốt nghiệp cho 126 thạc sĩ ngành giáo dục (giảng dạy Tiếng Anh) trong chương trình liên kết với Australia.
Ngày 17/4, tại Trung tâm Hội nghị tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức vòng chung kết Cuộc thi Tài năng tiếng Anh dành cho học sinh THCS, THPT năm học 2025 - 2026 với sự tham dự của đại diện các sở, ban, ngành cùng đông đảo giáo viên, học sinh trên địa bàn tỉnh.
Vũ Nguyễn Khánh Linh đến từ lớp 9A1, Trường THCS Vân Canh (Sơn Đồng, Hà Nội) đoạt giải học sinh giỏi cấp Thành phố môn Tiếng Anh năm 2026.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh không còn là lựa chọn mà trở thành yêu cầu tất yếu của giáo dục hiện đại.
Ở độ tuổi mầm non, trẻ có khả năng tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên và linh hoạt. Nhiều trường mầm non tỉnh Bắc Ninh cho trẻ làm quen với tiếng Anh thông qua các hình thức học trực quan, sinh động, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mới và kỹ năng giao tiếp.
Đằng sau sự tiến bộ nhanh chóng của AI là một hạn chế cấu trúc đang ngày càng lộ rõ: hầu hết các mô hình nền tảng hiện nay đều được xây dựng dựa trên kiến trúc ưu tiên tiếng Anh.
Trao đổi với phóng viên Báo Tin tức và Dân tộc, cô giáo Hồ Thị Phương, giáo viên tiếng Anh, Trường THCS Trần Duy Hưng (Hà Nội) đã chia sẻ những bí quyết giúp các sĩ tử ôn luyện, tự tin và làm bài hiệu quả với môn tiếng Anh trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.
Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục Vũ Minh Đức cho biết Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chỉ đạo các sở giáo dục và đào tạo triển khai Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc.
Chiều 17-4, tại Trường Đại học Sài Gòn, Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với Trung tâm ngoại ngữ Liên Lục Địa (ICLC) tổ chức Hội nghị tổng kết chương trình dạy học các môn Toán và Khoa học thực nghiệm bằng tiếng Anh năm học 2025-2026.
Quảng Ninh đang biến tiếng Anh từ môn học thành niềm hứng thú của học sinh qua các sân chơi sáng tạo.
Trong nỗ lực hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) đã chính thức ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác với Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL). Theo đó, hai bên phối hợp tổ chức 'Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc' – một sáng kiến quy mô lớn, triển khai trên nền tảng số, góp phần thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Tiếng Anh sẽ trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Nhưng, từ chủ trương đến thực hiện sẽ đặt ra nhiều khó khăn.
Với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS, nhà sáng lập Claire English đã phát triển phương pháp nhằm tăng tính ứng dụng và nâng cao hiệu quả đầu ra.
Ngày 16/4, trong chuyến thăm thành phố Bamenda – trung tâm khu vực nói tiếng Anh của Cameroon, Giáo hoàng Leo XIV lên án mạnh mẽ các lãnh đạo theo đuổi chiến tranh, cho rằng thế giới đang bị 'tàn phá bởi một số ít những kẻ chuyên quyền'.
Bản tin chiều 16-4 trên Báo Sài Gòn Giải Phóng có các thông tin đáng chú ý sau: Thủ tướng Lê Minh Hưng điện đàm với Thủ tướng Singapore Lawrence Wong; Phu nhân Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm thăm Nhà hát lớn Quốc gia Trung Quốc 3; 10 trường THPT tại TPHCM tuyển sinh lớp 10 chương trình tiếng Anh tích hợp năm học 2026-2027; Người dân khẩn trương bàn giao mặt bằng để làm cầu Tứ Liên; Quảng Trị khẩn trương khắc phục thiệt hại do lốc xoáy gây ra...
Trưa 16-4, Sở GD-ĐT TPHCM ban hành hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 công lập đối với chương trình dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp (theo Đề án 5695) năm học 2026-2027.
Ngày 16/4, tại Trường Tiểu học, THCS, THPT FPT Hà Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình tổ chức chung kết Hội thi 'Tài năng tiếng Anh tiểu học' năm học 2025-2026.
Hoàng Thị Ngọc (sinh năm 2005), hiện là sinh viên năm 3 ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hạ Long, là Tân Hoa khôi Sinh viên Thanh lịch, đồng thời cùng đội thi đạt giải Nhất cuộc thi Rung chuông vàng tiếng Anh và Khát vọng cống hiến năm 2024. Không chỉ nổi bật trong học tập, Ngọc còn tích cực tham gia công tác Đoàn, tổ chức sự kiện và hoạt động cộng đồng.
Ngày 16/4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP Hồ Chí Minh đã ban hành hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 công lập đối với chương trình dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp (theo Đề án 5695) năm học 2026 - 2027 với hai nhóm thí sinh và cách thức xét tuyển riêng, đồng thời quy định chặt chẽ về đăng ký và thứ tự nguyện vọng.