Dự kiến có khoảng 30.000 học sinh TPHCM sẽ không có cơ hội học tại các trường công lập trong năm học tới. Các trường đang tăng tốc ôn thi để học sinh bắt kịp những điểm mới của kỳ thi.
Năm học 2021-2022 là năm đầu tiên TPHCM áp dụng hệ số đồng đều cho cả 3 môn thi Toán, Ngữ văn và tiếng Anh tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập. Số lượng câu hỏi và thời gian làm bài môn tiếng Anh cũng tăng lên.
Tiếng Anh có vai trò hết sức quan trọng, là hành trang không thể thiếu của một công dân toàn cầu. Cùng với đó, những học sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế có cơ hội được tuyển thẳng vào lớp 10 hay Đại học…
Việc Bộ GD&ĐT bổ sung ngoại ngữ vào nhóm môn có thể quyết định mức xếp loại học lực của học sinh trung học được cho là phù hợp với xu thế.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM sẽ trình UBND TP phương án tính điểm ba môn toán, văn và ngoại ngữ đều là hệ số 1. Đây là một sự thay đổi quan trọng trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 sắp tới
Hai môn Văn, Toán trong kỳ thi tuyển sinh 10 năm nay dự kiến sẽ không còn tính điểm hệ số 2 như những năm trước.
Song song với đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá HS cũng được nhiều GV tại TPHCM triển khai trong thời gian qua.
Những quy định từ Thông tư 26 sẽ thay đổi phương pháp, cách học của HS, từ đó giúp các em phát triển năng lực, phẩm chất qua các hoạt động trải nghiệm, dự án, làm việc nhóm.
Áp dụng Thông tư 26, GV được linh hoạt khi đánh giá HS bằng nhiều hình thức. Tuy nhiên, theo nhận định của nhiều GV, việc kiểm tra, đánh giá HS theo thông tư mới có điểm cần điều chỉnh cho phù hợp thực tiễn.
Việc thu hẹp khoảng cách về yêu cầu cần đạt giữa chương trình hiện hành và chương trình mới, để học sinh lớp 5 lên lớp 6, lớp 9 lên lớp 10 theo CTGDPT mới thuận lợi nhất đã và đang được chú trọng triển khai.
Đến thời điểm hiện tại, các trường THCS và THPT ở Hà Tĩnh đã thực hiện đánh giá học sinh (HS) theo Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GD&ĐT. Qua đó phát huy tính tích cực, năng lực của HS và tiệm cận với chương trình giáo dục phổ thông mới.
Thông tư 26 đã có hiệu lực thi hành. Giáo viên thỏa sức sáng tạo, trong khi học sinh hào hứng khi được đánh giá bằng nhiều hình thức.
Thông tư 26 đã có hiệu lực thi hành. Giáo viên thỏa sức sáng tạo, trong khi học sinh hào hứng khi được đánh giá bằng nhiều hình thức.
Bộ trưởng Bộ Xây dựng Phạm Hồng Hà cho biết, hiện nay có khoảng 10% nhà chung cư có tranh chấp trong vấn đề quản lý nhà chung cư. Còn lại 90% số lượng nhà chung cư được quản lý vận hành an toàn, ổn định. TCDN -
Kể từ tháng 10-2020, Thông tư 26 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực, đã bổ sung một số điều về quy định đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT, tuy nhiên vẫn còn nhiều lúng túng khi áp dụng
Trong quy định cũ, ngoài tiêu chí điểm trung bình tất cả các môn phải trên 8 phẩy thì với hai môn chính Toán và Ngữ văn, học sinh cũng phải đạt điểm trên 8 phẩy thì mới đủ điều kiện đạt danh hiệu Học sinh giỏi.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư 26 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trong đó có danh hiệu học sinh Giỏi.
Thông tư 26 Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa được ban hành đang nhận được sự đồng thuận của đội ngũ giáo viên trên cả nước.
Chú trọng đánh giá quá trình; kết hợp đánh giá bằng nhận xét và cho điểm với hầu hết các môn học là một trong những điểm mới tại quy định đánh giá, xếp loại HS trung học. Để triển khai hiệu quả nội dung này, trước hết giáo viên cần thay đổi nhận thức, quán triệt mục tiêu: Đánh giá vì sự tiến bộ của người học.
Những quy định từ Thông tư 26 sẽ thay đổi phương pháp, cách học của học sinh, từ đó giúp các em phát triển năng lực, phẩm chất qua các hoạt động trải nghiệm, dự án, làm việc nhóm.
Năm học mới đã đi qua gần 1 tháng, với những lớp đầu cấp, đơn cử như lớp 1 thì mối quan tâm lớn nhất là câu chuyện về SGK và chương trình GDPT mới triển khai có thuận lợi hay không. Còn với học sinh cuối cấp, nhất là học sinh lớp 12 thì các em quan tâm lắm việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm học 2020- 2021 sẽ diễn ra như thế nào.
Xây dựng bài kiểm tra theo ma trận giúp tránh hiện tượng tiêu cực như dạy thêm, học thêm.
Việc xây dựng bài kiểm tra trên ma trận, đặc tả của đề, đáp ứng các mức độ cần đạt của môn học, hoạt động giáo dục quy định trong chương trình giúp tránh được những việc tiêu cực như ép học sinh học thêm chỉ vì giáo viên đó ra đề.
Theo lãnh đạo Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT), cho rằng Thông tư số 26/2020/BGDĐT bỏ bài kiểm tra 1 tiết là cách hiểu chưa chính xác.
Nhiều giáo viên cho rằng, việc giảm bớt đầu điểm trong kiểm tra, đánh giá sẽ giúp giảm nhẹ hơn áp lực học tập, thi cử cho học sinh. Cùng với đó, sự đa dạng hóa hơn các hình thức kiểm tra, đánh giá cũng trao cơ hội để giáo viên ghi nhận khách quan, đầy đủ nhất quá trình phấn đấu của học sinh trong học tập lẫn rèn luyện.
Thay vì kiểm tra cho điểm, học sinh THCS, THPT được đánh giá năng lực học tập theo hình thức chấm điểm kết hợp nhận xét
Tới đây, tất cả các môn học đều có đánh giá bằng nhận xét thay vì chỉ đánh giá bằng nhận xét ở một số môn học như trước đây.
Từ tháng 10/2020, học sinh THCS - THPT sẽ được bỏ bài kiểm tra 1 tiết, thay vào đó nhà trường đa dạng hình thức kiểm tra, đánh giá, có cả làm bài trên máy tính.