Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập tại thành phố năm học 2025-2026 tăng ít nhất 5-10% so với năm trước, dao động từ 70-80%.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh vừa phát đi thông báo khẩn liên quan việc thời gian gần đây xuất hiện trò lừa đảo hoàn trả học phí, nhắm đến phụ huynh học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ kiểm tra trực tiếp tại Sở Giáo dục và Đào tạo, một số Phòng Giáo dục và Đào tạo và cơ sở giáo dục phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh về quản lý dạy thêm học thêm.
Kết quả kỳ thi học sinh giỏi 12 cấp thành phố năm học 2024-2025 có 2.842 thí sinh đạt giải, tăng mạnh so với năm ngoái.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, kiểm tra dạy thêm, học thêm là để nắm bắt tình hình thực tế, không phải để săm soi, gây áp lực.
Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng,việc góp ý dự thảo Đề án quốc gia Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học càng nhanh chóng, rộng rãi, đúng yêu cầu thực tiễn, khả thi càng sớm thì người thụ hưởng tốt nhất, sớm nhất chính là học sinh của chúng ta.
Từ năm 2025, 4 trường THPT ở TP. Hồ Chí Minh sẽ dừng tuyển sinh 22 lớp 10 chuyên, với tổng chỉ tiêu là 770 học sinh.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh kiểm tra hàng loạt trường ngoài công lập về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học làm cơ sở giao chỉ tiêu tuyển sinh.
Tại buổi họp báo kinh tế-xã hội, Chánh văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh Hồ Tấn Minh đã thông tin thêm về một số nội dung của Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ 14.2.
Việc chi trả thu nhập tăng thêm cần phải đảm bảo việc chi trước thời điểm giáo viên, học sinh nghỉ Tết Nguyên đán Át Tỵ 2025
Trường Mầm non Thiên Hương (Hải Phòng) đã tạm đình chỉ công tác hai giáo viên do vi phạm cam kết đảm bảo an toàn cho trẻ trong các thời điểm ở trường, cụ thể là làm thất lạc trẻ.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh yêu cầu các đơn vị không tổ chức các hoạt động quảng cáo, tư vấn du học trong các buổi hướng nghiệp, phân luồng và tư vấn tuyển sinh.
Nhiều hiệu trưởng phải giải trình, kiểm điểm liên quan việc tổ chức thực hiện đối với các gói thầu mua sắm tài sản, trang thiết bị.
Tại hội nghị sơ kết thực hiện triển khai lớp học số diễn ra vào sáng 9.1, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh cho biết, năm học 2024-2025 sẽ tiếp tục việc hỗ trợ việc triển khai lớp học số môn tiếng Anh tiểu học tại Lào Cai, Điện Biên, huyện Côn Đảo (Bà Rịa - Vũng Tàu).
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh khẳng định sẽ đề xuất khảo sát để tuyển sinh lớp 6 năm học 2025-2026 cho một số trường THCS.
Kỳ thi vào lớp 10 tại TP. Hồ Chí Minh năm 2025 sẽ gồm 3 môn Văn, Toán và Ngoại ngữ.
Tại hội nghị tập huấn hiệu trưởng các trường THCS, THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đã nêu ý kiến đề xuất cho học sinh thành phố tựu trường sớm để thời gian nghỉ Tết được dài hơn.
Sơ kết 10 năm thực hiện nhận trẻ từ 6-18 tháng tuổi trên địa bàn thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh cho biết, đến nay, 20 quận, huyện và TP. Thủ Đức đã có cơ sở giáo dục nhận giữ trẻ 6-18 tháng tuổi, riêng Quận 4 chưa triển khai do hạn chế về nhu cầu và điều kiện thực tế của các cơ sở giáo dục.
Việc dừng tuyển sinh lớp 10 chuyên tại trường thường tạo thêm cơ hội để học sinh TP HCM được vào các trường THPT tốp đầu thành phố
Chiều 24-12, tại Trường THPT chuyên Hùng Vương (TP. Pleiku), Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 đã khai mạc.
TP. Hồ Chí Minh sẽ tổ chức kỳ thi tuyển sinh bổ sung lớp 10 chuyên vào tháng 5.2025, thay vì cuối học kỳ 1 như trước.
Việc tăng thời gian nghỉ Tết thêm 2 ngày nhằm tạo thuận lợi cho học sinh, phụ huynh và không ảnh hưởng đến kế hoạch, nhiệm vụ năm học.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, kỳ thi vào lớp 10, thành phố kiên định muốn giữ môn tiếng Anh.
Năm học 2024-2025, TP. Hồ Chí Minh sẽ là đơn vị đăng cai tổ chức cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia.
Qua khảo sát, có 96,60% phụ huynh TP. Hồ Chí Minh bày tỏ hài lòng đối với dịch vụ giáo dục công năm 2024, cao hơn so với năm 2023 (90,2%).
Trong 5 dịch vụ giáo dục công được cung cấp, điểm hài lòng của học sinh và phụ huynh đều đạt từ 4 trở lên, ở mức từ hài lòng đến rất hài lòng
Nhà trường cần có chiến lược quản lý toàn diện để phát triển năng lực số cho học sinh hiệu quả và phù hợp với mục tiêu giáo dục.
Quy chế phối hợp giữa Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh với UBND TP. Thủ Đức và các quận, huyện là hoạt động cần thiết, giúp tạo hành lang pháp lý, là giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng quản lý đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn.
Việc tích hợp AI vào giáo dục đặt ra những vấn đề quan trọng về quyền riêng tư, bảo mật dữ liệu và đạo đức sử dụng công nghệ.
Theo Sở Giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) TP.HCM, việc phụ huynh, học sinh phản ánh về chất lượng bữa ăn bán trú tại trường học là kênh hữu ích để ngành giáo dục nâng cao việc chăm sóc sức khỏe học sinh.
Với thông điệp An English Center in Your Pocket (Trung tâm tiếng Anh nhỏ gọn trong túi bạn), FSEL - Nền tảng học ngoại ngữ tương tác cùng AI là bước đột phá, hứa hẹn tạo ra nhiều thay đổi trong hiệu quả học tiếng Anh nói riêng và ngoại ngữ nói chung của hàng triệu học sinh, sinh viên Việt Nam.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh yêu cầu lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo và hiệu trưởng các trường (bị phản ánh) tổ chức kiểm điểm trách nhiệm cá nhân và người đứng đầu đơn vị để giải trình, phân tích, xác định trách nhiệm sai phạm cụ thể và đề xuất biện pháp xử lý nghiêm.
Việc thực hiện thi tuyển chức danh phó hiệu trưởng sẽ kích thích sự phấn đấu của nguồn nhân sự tại chỗ, hạn chế tư tưởng 'sống lâu lên lão làng'.
Trường Đại học Hà Nội đang thực hiện thủ tục thu hồi bằng cử nhân ngoại ngữ, ngành tiếng Anh hệ đào tạo từ xa đã cấp cho ông Vương Tấn Việt (thượng tọa Thích Chân Quang).
Kết quả xử lý văn bằng của ông Vương Tấn Việt xác định ông đã sử dụng bằng cấp ba bổ túc văn hóa không hợp pháp. Bộ GD-ĐT đã yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học liên quan khẩn trương thu hồi văn bằng đã cấp cho ông Vương Tấn Việt theo quy định của pháp luật.
Năm học 2024-2025, ngoài việc điều chỉnh thực đơn, công tác quản lý suất ăn bán trú ở trường học tại TP. Hồ Chí Minh cũng được siết chặt để bảo đảm an toàn, tạo sự an tâm, tin tưởng cho phụ huynh.
Năm học 2024-2025, TP. Hồ Chí Minh tăng 24.097 học sinh, gồm cả công lập và ngoài công lập. Bên cạnh những thuận lợi và kết quả đạt được, thành phố cũng gặp nhiều khó khăn trong quá trình triển khai các nhiệm vụ năm học.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh, để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non cần có định hướng lâu dài về quy mô trường lớp, số lượng giáo viên và trẻ theo học.
Để nâng cao chất lượng hoạt động, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đề xuất bổ sung công việc chăm sóc và giáo dục người khuyết tật tại cơ sở giáo dục vào danh sách 'Danh mục nghề, công việc nặng nhọc, độc hại' để tăng thêm chế độ, phụ cấp ưu đãi cho giáo viên.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh nghiêm cấm việc lạm dụng vị trí công tác của giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục để thực hiện hoặc tham gia thực hiện việc ép buộc, vận động học sinh hoặc phụ huynh học sinh mua sách tham khảo.
Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, trong thời gian bị đình chỉ, Trường Quốc tế Mỹ (AISVN) không được tổ chức bất kỳ hoạt động giáo dục nào theo quy định.
TP HCM hiện có 1.327 cán bộ quản lý bậc tiểu học, hơn 25.000 giáo viên tiểu học công lập. Mặc dù vậy, tình trạng thiếu giáo viên bậc học này vẫn là một khó khăn
Sở GD-ĐT TPHCM công khai danh sách các cơ sở giáo dục mầm non, trong đó liệt kê cụ thể nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp mầm non độc lập tư thục đã được cấp phép, chưa được cấp phép hoặc bị đình chỉ hoạt động trên địa bàn
Chiều 13.8, đại diện Bộ GD-ĐT lên tiếng về vụ việc ông Vương Tấn Việt (thượng tọa Thích Chân Quang) chưa có văn bằng tốt nghiệp cấp ba bổ túc văn hóa.