Muốn giải quyết bài toán làm hạn chế sự phát triển của trường nghề, việc có chính sách đẩy mạnh phân quyền, kết hợp cơ chế tiền kiểm và hậu kiểm là rất cần thiết.
Xã hội hóa biên soạn SGK phải phù hợp với xu hướng giáo dục quốc tế.
Vừa qua, Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục thanh thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội đã có những chia sẻ về việc phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Sau đây là chi tiết bài phỏng vấn.
Việc áp dụng nhiều bộ sách giáo khoa đã mở ra cơ hội lớn để giáo viên và học sinh chủ động hơn trong quá trình dạy và học.
Việc điều chỉnh 3 luật của ngành Giáo dục hướng đến hệ thống quản lý Nhà nước đơn giản hơn, nhưng phải hiệu lực, hiệu quả hơn.
Thực hiện Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18.3.2025 của Chính phủ, Nghị quyết số 77/2025/UBTVQH15 ngày 21.4.2025 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội điều chỉnh Chương trình lập pháp năm 2025, Bộ GD&ĐT đã triển khai xây dựng Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) (GDNN). Luật có nhiều điểm mới nhằm đổi mới hệ thống giáo dục nghề nghiệp.
Việc ban hành Nghị định về đào tạo các ngành, nghề chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật cần thực hiện nhanh để tránh lạc hậu với tình hình thực tế.
Dù đã có những bước phát triển nhưng so với yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục theo Nghị quyết 29, việc đào tạo các ngành nghệ thuật vẫn còn nhiều khó khăn.
Sáng 8-5, Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Sơn Hùng đã đến dự lễ trao bằng tốt nghiệp tại Trường cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc.
Đại diện một số trường đại học đào tạo ngành nghệ thuật trăn trở về tình trạng thiếu giảng viên cũng như phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao.
Tại Quyết định số 1062/QĐ-BGDĐT ngày 18/4/2025, Bộ GD&ĐT đề ra 40 nhiệm vụ lớn nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.
Nhiều trường đại học vẫn gặp vướng mắc khi thực hiện các quy định về đặt hàng, giao nhiệm vụ, đấu thầu cung ứng dịch vụ sự nghiệp công trong giáo dục và đào tạo.
Trường đại học địa phương vẫn gặp khó khăn với quy định về đặt hàng, giao nhiệm vụ, đấu thầu cung ứng dịch vụ sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Việt Nam cần có chiến lược dài hạn để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học và công nghệ, ...
Hiện thực hóa quan điểm giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu chính là giải pháp tạo động lực mạnh mẽ để phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Tuần từ ngày 17-23/3, trong nước diễn ra một số sự kiện nổi bật: Ban Chỉ đạo Trung ương ban hành Kế hoạch tiếp tục sắp xếp tổ chức bộ máy chính trị; Chính phủ ban hành Chương trình đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo; Bộ Công an kết luận điều tra vụ án Tập đoàn Phúc Sơn; Giá vàng vượt đỉnh 100 triệu đồng/lượng rồi 'lao dốc'; Bộ Y tế phối hợp với các địa phương ngăn chặn dịch sởi bùng phát.
Đẩy mạnh phòng, chống lãng phí, khơi thông nguồn lực, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế; đẩy nhanh tiêm chủng vaccine phòng, chống bệnh sởi... là những thông tin chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ nổi bật tuần từ 15-21/3/2025.
Đẩy mạnh phòng, chống lãng phí, khơi thông nguồn lực, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế; đẩy nhanh tiêm chủng vaccine phòng, chống bệnh Sởi... là những thông tin chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ nổi bật tuần từ 15-21/3/2025.
Chính phủ vừa ban hành Chương trình hành động nhằm cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm để các bộ, cơ quan, địa phương tập trung chỉ đạo tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Đến thời điểm này, Bộ GD-ĐT đã thành lập Ban Chỉ đạo và ban hành kế hoạch soạn thảo dự án Luật Giáo dục, dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18/3/2025 ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế'.
Nhận thức được tầm quan trọng, cơ hội, ý nghĩa của việc đồng thời sửa đổi, bổ sung cả 3 Luật, Bộ trưởng khẳng định tinh thần quyết tâm của lãnh đạo Bộ GDĐT.
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 51/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TƯ ngày 12-8-2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TƯ ngày 4-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế' (Chương trình).
8 nhóm giải pháp giúp đổi mới toàn diện giáo dục; Bộ Công an kiến nghị 'bịt' nhiều lỗ hổng từ vụ án Tập đoàn Phúc Sơn...
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 51/NQ-CP, thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Việc sửa đổi, bổ sung 3 Luật về giáo dục - đào tạo được triển khai thực hiện với yêu cầu bảo đảm đồng thời chất lượng và tiến độ.
Chính phủ vừa đề ra 8 nhóm giải pháp nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, trong đó có yêu cầu tập trung đầu tư hiện đại hóa giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và nâng cao tiềm lực nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục, đào tạo.
Theo chương trình, cần nghiên cứu, đề xuất các quy định về cơ chế, chính sách đột phá và giải pháp đầu tư nguồn lực tương xứng để phát triển các đại học quốc gia, đại học vùng, các cơ sở giáo dục đại học xuất sắc theo hiệp định quốc tế, các cơ sở giáo dục đại học trọng điểm...
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 51/NQ-CP về Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị, nhằm tiếp tục triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 51/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế' (Chương trình).
Chính phủ ban hành Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18/3/2025 về Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế'.
Chính phủ đã ban hành Nghị quyết số 51/NQ-CP Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW.
Bộ Tài chính đang tiếp tục lấy ý kiến các bộ, ngành, địa phương xung quanh phương án xây dựng nguyên tắc, tiêu chí và định mức phân bổ dự toán chi thường xuyên ngân sách nhà nước năm 2026. Theo đó, đề xuất tăng định mức phân bổ chi thường xuyên cho phù hợp thực tiễn. Nội dung này sẽ được trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội ban hành dưới hình thức một nghị quyết.
Thủ tướng Chính phủ vừa có Công văn số 1776/TTg-NN gửi Bộ Tài nguyên và Môi trường, UBND tỉnh Thái Nguyên về việc chuyển mục đích sử dụng đất trồng lúa để thực hiện Dự án trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Đây là cơ sở pháp lý quan trọng để đẩy nhanh tiến độ triển khai thực hiện Dự án khu du lịch sinh thái văn hóa Đá Thiên, trên địa bàn thị trấn Trại Cau, huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên.
UBND tỉnh Thái Nguyên vừa đề nghị HĐND tỉnh này thông qua chủ trương chuyển mục đích sử dụng rừng sang mục đích khác đối với 79,63 ha rừng để thực hiện 5 dự án.
Nhìn nhận tình hình kinh tế-xã hội tháng Bảy, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cho rằng kinh tế-xã hội tiếp tục chuyển biến tích cực; bức tranh vĩ mô có chiều hướng tốt.