Những môn học sẽ chỉnh sửa sách giáo khoa sau sáp nhập

Theo Bộ GD&ĐT, các môn học này sẽ trải qua quy trình chỉnh sửa chương trình để làm căn cứ cập nhật sách giáo khoa. Nguyên tắc chính của việc chỉnh sửa là hạn chế tối đa việc thay đổi sách giáo khoa.

Minh bạch trong chọn sách giáo khoa: Gốc rễ của đổi mới giáo dục

SGKGDVN -Sự minh bạch và khách quan trong việc lựa chọn sách giáo khoa không chỉ là yêu cầu quản lý mà còn là nền tảng để đảm bảo hiệu quả giáo dục.

Thủ tướng yêu cầu tăng cường công tác quản lý dạy thêm, học thêm

Thủ tướng yêu cầu Bộ GD&ĐT chỉ đạo, đôn đốc các địa phương hướng dẫn các trường triển khai thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm học thêm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị về việc thống nhất một bộ sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.

Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị về việc thống nhất một bộ sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.

Bộ trưởng GD-ĐT trả lời về việc thường xuyên thay đổi sách giáo khoa gây lãng phí

Bộ GD-ĐT vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.

Chương trình GD phổ thông mới: Bắt nhịp với sự phát triển

Kết thúc 1 chu kỳ triển khai Chương trình GDPT 2018, ngành Giáo dục cần lấy ý kiến nhằm đánh giá lại ưu, nhược điểm...

Chuyên gia định hướng phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Tiểu ban Giáo dục phổ thông, Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực vừa tổ chức bàn về định hướng phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018 khi cả nước đã triển khai đầy đủ chu trình từ lớp 1 đến lớp 12.

Bức tranh về kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông giai đoạn 2020- 2024

Những năm qua, kỳ thi tốt nghiệp THPT được thực hiện trên tinh thần phân rõ trách nhiệm quản lý nhà nước của Bộ và trách nhiệm triển khai của địa phương.

Trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới sau Kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XV do Ban Dân nguyện chuyển đến

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được kiến nghị của cử tri tỉnh Tiền Giang gửi tới sau Kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XV do Ban Dân nguyện chuyển đến tại Công văn 48/BDN ngày 24-1-2024.

Để quyền lựa chọn sách giáo khoa được thực sự dân chủ

Ngay từ tháng 2/2024, các cơ sở giáo dục trên cả nước đã gấp rút lựa chọn sách giáo khoa để trình lên Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa đưa vào giảng dạy.

Bộ Giáo dục và Đào tạo soạn thêm một bộ sách giáo khoa nhằm cải thiện chất lượng dạy và học

Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất phương án, báo cáo Chính phủ trình Quốc hội việc tổ chức biên soạn một bộ sách giáo khoa theo quy định tại Nghị quyết số 88/2014/QH13 trong năm 2025. Việc này được kỳ vọng sẽ cải thiện chất lượng dạy và học Chương trình giáo dục phổ thông mới.

Vướng mắc, khó khăn về dạy học tích hợp, trải nghiệm đã giảm đi nhiều

Hội nghị tập huấn về tổ chức dạy học môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp đã diễn ra trên toàn quốc trong ngày 10/12 theo hình thức trực tuyến. Sự kiện do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

Xã hội hóa giáo dục - nhiều vấn đề dang dở chưa thực hiện

Các đại biểu Quốc hội đều cho rằng, để xã hội chung tay phát triển giáo dục là điều cần thiết, tuy nhiên vẫn còn nhiều khó khăn trong quá trình thực hiện.

Sách giáo khoa làm 'nóng' nghị trường

Chủ trương Nhà nước biên soạn một bộ sách giáo khoa hay xã hội hóa nhận được nhiều ý kiến khác nhau tại nghị trường hơn 1 ngày qua. Có ý kiến cho rằng, Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội quy định rõ việc biên soạn 1 bộ sách là trách nhiệm của Nhà nước. Nếu ngay từ đầu thực hiện đúng quy định thì tình hình đã khác bởi việc in ấn, phát hành, đảm bảo rẻ nhất đến tay học sinh.

Làm thể nào để nâng cao đời sống cho GV, hạn chế thấp nhất chuyện dạy thêm

Theo ĐBQH Nguyễn Minh Đức, lương cho giáo viên phổ thông còn nhiều nơi chưa đáp ứng đời sống, nên phải tổ chức dạy thêm.

HĐND tỉnh: Coi trọng giám sát và giám sát chuyên đề

Vai trò khảo sát, giám sát và giám sát chuyên có ý nghĩa hết sức quan trọng và luôn được HĐND, Thường trực HĐND và các Ban HĐND tỉnh đã có nhiều đổi mới theo hướng ngày càng nâng cao chất lượng, hiệu quả, hiệu lực, qua đó khẳng định rõ vị trí, vai trò của cơ quan quyền lực Nhà nước cao nhất của địa phương.

Để hoạt động giám sát đạt hiệu quả cao

Mọi kết quả giám sát, thanh tra, kiểm tra phải được công khai, nhưng công khai trên cơ sở minh bạch, đúng các quy định hiện hành của pháp luật.

Trả lời cử tri về giáo dục, học phí

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa trả lời ý kiến cử tri tỉnh An Giang gửi đến Quốc hội khóa XV, do Văn phòng Chính phủ, Ban Dân nguyện, Ủy ban Thường vụ Quốc hội chuyển đến.

Nên hay không nên có một bộ sách giáo khoa do Bộ GDĐT biên soạn?

Thách thức lớn nhất đến nay vẫn là chưa làm thông suốt cho toàn xã hội những vấn đề căn bản và toàn diện của công cuộc đổi mới.

Hành trình trở thành công dân toàn cầu: Bài 3 - Chương trình giáo dục phổ thông mới có tạo nên công dân toàn cầu?

Muốn có những thế hệ công dân toàn cầu, cần bắt đầu từ giáo dục. Trong đó, giáo dục phổ thông có ý nghĩa quan trọng trong định hình nhận thức, phẩm chất, năng lực cho thế hệ công dân thời kỳ hội nhập.

Chủ tịch Quốc hội nêu 7 nhiệm vụ, giải pháp quan trọng trong đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông

Tiếp tục chương trình của Phiên họp thứ 25 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, chiều 14/8, Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ đã phát biểu, cho ý kiến về Báo cáo của Đoàn giám sát chuyên đề 'Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông'.

Hoàn thiện thể chế, tạo hành lang pháp lý thuận lợi để thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông

Ngày 14/8, theo chương trình phiên họp thứ 25, Ủy ban Thường vụ Quốc hội tiến hành giám sát chuyên đề 'Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông'.

CHỦ TỊCH QUỐC HỘI VƯƠNG ĐÌNH HUỆ: NGHIÊM TÚC ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Chiều 14/8, tại Nhà Quốc hội, UBTVQH tiến hành giám sát chuyên đề 'Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông'. Ghi nhận cách làm nghiêm túc, kỹ lưỡng, trách nhiệm, khoa học và có nhiều đổi mới của Đoàn giám sát, Chủ tịch Quốc hội cơ bản tán thành với báo cáo kết quả giám sát với nhiều nội dung, giải pháp, kiến nghị có giá trị về lý luận và thực tiễn.

Đại biểu Quốc hội cảnh báo nguy cơ có 'Việt Á' trong chọn sách giáo khoa

Theo đại biểu, hầu hết các ý kiến phê bình, góp ý không được các nhà xuất bản và Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời, một số trường hợp được trả lời thì không đúng thực tế.

Tự chủ giáo dục đại học, đổi mới chương trình, sách giáo khoa cần mang tính chiến lược

Sáng 1.6, tại phiên thảo luận về tình hình thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và ngân sách nhà nước, vấn đề tự chủ giáo dục đại học, đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông...

Nghiên cứu chính sách học phí toàn diện, đảm bảo mục tiêu phổ cập giáo dục

'Không giảm ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục nghiên cứu chính sách học phí toàn diện, bài bản, đảm bảo mục tiêu thực hiện xã hội hóa cũng như phổ cập giáo dục Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở' - Đây là yêu cầu của Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà tại cuộc họp nghe báo cáo về vấn đề học phí và sách giáo khoa năm 2023 - 2024, diễn ra chiều 10/5, tại Trụ sở Chính phủ.

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội làm việc tại Sóc Trăng

Sáng 28.3, Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội 'Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28.11.2014 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 ngày 21.11.2017 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông' do Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh, Phó Trưởng đoàn thường trực Đoàn giám sát, làm Trưởng đoàn làm việc với UBND tỉnh Sóc Trăng.

Giám sát việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông tại Hà Tĩnh

Việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông tại Hà Tĩnh đã và đang được triển khai khá bài bản, theo đúng văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của các cấp, các ngành và cơ bản đạt được hiệu quả mục tiêu của Nghị quyết 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội.

Kiến nghị kiểm điểm trách nhiệm, xử lý nghiêm đối với lãnh đạo Bộ GD&ĐT

Thanh tra Chính phủ vừa thông báo kết luận thanh tra chuyên đề công tác quản lý nhà nước về giáo dục, đào tạo giai đoạn từ ngày 1/1/2014 đến hết năm 2018. Theo đó, kết luận một số hạn chế, thiếu sót, vi phạm tại Bộ GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc.

Sẽ có tiêu chuẩn quốc gia về sách giáo khoa

Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang giao các đơn vị chức năng nghiên cứu, tham mưu xây dựng trình cơ quan có thẩm quyền thẩm định, công bố Tiêu chuẩn quốc gia về sách giáo khoa.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam lãi càng nhiều thì gánh nặng cho phụ huynh càng lớn

Chủ nhiệm UB TC-NS Nguyễn Phú Cường cho rằng với khoản lãi sau thuế 287 tỉ đồng, NXB Giáo dục Việt Nam có tỷ suất lợi nhuận bình quân là 39,9% - mức mơ ước của bất cứ doanh nghiệp nào. Tuy nhiên, nhà xuất bản này lãi càng nhiều thì xã hội, phụ huynh học sinh gánh nặng càng lớn.

Thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong mọi cấp học, bậc học

Chủ trì cuộc làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Phó Chủ tịch Quốc hội, Trưởng đoàn giám sát của Quốc hội, Thượng tướng Trần Quang Phương nhấn mạnh,việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phải đi vào từng cấp học, bậc học. Ở đây có vai trò rất lớn của Bộ Giáo dục và Đào tạo cả trong định hướng giáo dục và trong vai trò tiên phong, gương mẫu thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Xã hội hóa sách giáo khoa và giá sách giáo khoa: Nhìn nhận từ lợi ích cộng đồngTin khácNgười đi tìm hình của nướcChính quyền điện tử góp phần đẩy mạnh cải cách hành chính

Những ngày gần đây, trên khắp các diễn đàn, giá sách giáo khoa mới luôn được phản ánh cao hơn mặt bằng giá sách hiện hành 2-3 lần…Đối với lớp 10 có hai mức giá nhỏ nhất (min) và lớn nhất (max) ứng với các tình huống lựa chọn SGK thuộc 3 nhóm môn khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, công nghệ và nghệ thuật theo quy định của chương trình.Các lớp 1, 2, 3, 6, 7, 10 là các lớp đã và đang thực hiện thay SGK mới. Năm học vừa kết thúc nhưng các nhà sách đã có nhiều phụ huynh và học sinh đến mua sách chuẩn bị cho năm học mới. Học sinh lựa chọn sách giáo khoa chuẩn bị cho năm học mới.

Tôi mong Bộ Giáo dục phải soạn 1 bộ sách giáo khoa để giúp dân nghèo

Bộ Giáo dục cần phải thể hiện rõ trách nhiệm với Nhân dân trước tình trạng doanh nghiệp dựa vào giáo dục để kinh doanh khiến giá sách giáo khoa tăng đột biến.

Hướng ra nào cho môn lịch sử (*): Xác định đúng vị trí môn lịch sử

Những bài học lịch sử sẽ là những bài học kinh nghiệm cho chúng ta, thế hệ Việt Nam hôm nay và mai sau, trong công cuộc giữ gìn, bảo vệ và phát triển đất nước

Điểm mặt những 'góc khuất' chờ giải quyết ở Nhà xuất bản Giáo dục

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có vai trò quan trọng trong việc in ấn, sản xuất sách giáo khoa. Thế nhưng, công ty này đang có quá nhiều dấu hỏi cần giải đáp.

Trả lời của Bộ trưởng Giáo dục về sách giáo khoa chưa thuyết phục

Đó là ý kiến của Đại biểu Quốc hội thành phố Đà Nẵng Nguyễn Thị Kim Thúy khi nghiên cứu phần trả lời chất vấn của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Nguyễn Kim Sơn.

Loay hoay triển khai môn Âm nhạc, Mỹ thuật vào trường phổ thông theo CT2018

Các trường Trung học phổ thông hiện đang loay hoay với dạy và học 2 môn Âm nhạc và Mỹ thuật khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới vào năm học tới.

6 giáo viên cùng dạy Giáo dục địa phương thì kiểm tra, tính điểm sao đây?

Chúng tôi cho rằng việc chương trình giáo dục phổ thông 2018 gộp 6 phân môn vào nội dung giáo dục địa phương là chưa hợp lý, gây khó khăn cho các nhà trường.

Tổng kết một năm thực hiện đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông

Sáng 20.8, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết một năm thực hiện đổi mới chương trình sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 1. Chủ trì tại điểm cầu T.Ư có các đồng chí: Nguyễn Đắc Vinh, Ủy viên BCH T.Ư Đảng, Ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa giáo dục Quốc hội; Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên BCH T.Ư Đảng, Bộ Trưởng Bộ GD&ĐT. Về phía tỉnh Hà Giang, dự hội nghị có đồng chí Trần Đức Quý, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành, phòng GD&ĐT các huyện, thành phố.

Nhìn lại một năm đổi mới chương trình, sách giáo khoa lớp 1

Chương trình giáo dục phổ thông mới đã được triển khai ở lớp 1 từ năm học trước, đến nay, cần phải có đánh giá để phát huy những kinh nghiệm tốt, cách làm hiệu quả và rút kinh nghiệm ở những khâu còn có vướng mắc.

Cử tri đề nghị Bộ GD&ĐT làm rõ trách nhiệm để 'sạn' trong sách giáo khoa lớp 1

Bộ GD&ĐT cho rằng, việc để xảy ra bức xúc trong dư luận xã hội về một số điểm chưa phù hợp trong sách giáo khoa trong thời gian vừa qua có trách nhiệm của Bộ GD&ĐT, Hội đồng thẩm định, các Nhà xuất bản và các tác giả.