Bộ GD&ĐT vừa thống nhất chủ trương chuyển Trường Đại học Cần Thơ thành Đại học Cần Thơ, hướng đến trung tâm giáo dục đại học vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
Hạn chế phổ biến đã được chỉ ra của nhiều Hội đồng trường đại học (ĐH) hiện nay là sự tham gia không thực chất của các thành viên. Chính điều này làm cho nhiều Hội đồng trường mất đi tính thực quyền và tính độc lập.
Hiện các cơ sở giáo dục đại học (ĐH) đã chủ động rà soát, kiện toàn tổ chức bộ máy và nhân sự theo hướng tinh gọn, hiệu quả. Vai trò của thiết chế Hội đồng trường được cụ thể hóa và nâng cao trong tổ chức quản trị hoạt động của hầu hết các cơ sở giáo dục ĐH. Từ thực tiễn triển khai, những vướng mắc liên quan đến hoạt động Hội đồng trường đã được các nhà trường, cơ quan quản lý… nỗ lực tháo gỡ.
Năm 2024, công tác kiểm định chất lượng GD đại học ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và khẳng định vị thế các cơ sở GD.
Theo đại diện trường Đại học Duy Tân, sau khi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường sẽ cấp lại bằng 'Bác sĩ Răng Hàm Mặt' thay thế cho bằng 'Bác sĩ Nha khoa' đã cấp trước đó cho 60 sinh viên tốt nghiệp khóa đầu tiên của ngành này.
Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) cho biết, hiện nay, Trường đang tiến hành các thủ tục liên quan đến việc cấp bằng bác sĩ Răng-Hàm-Mặt, thay thế bằng bác sĩ Nha khoa đã cấp trước đó.
Đại diện Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) cho biết, hiện nay, Trường đang tiến hành các thủ tục liên quan đến việc cấp bằng bác sĩ Răng-Hàm-Mặt, thay thế bằng bác sĩ nha khoa đã cấp trước đó.
Ngày 26-11, Đại học Duy Tân cho biết đang tiến hành các thủ tục liên quan để cấp bằng bác sĩ Răng - Hàm - Mặt thay thế bằng bác sĩ Nha khoa trước đó khiến sinh viên gặp khó khăn khi học chứng chỉ hành nghề.
Đại học Duy Tân cho biết đang tiến hành các thủ tục liên quan đến việc cấp bằng bác sĩ Răng Hàm Mặt thay thế bằng bác sĩ Nha khoa trước đó.
Chính phủ chính thức phê duyệt Trường Đại học Kinh tế Quốc dân trở thành đại học thứ 9 trên cả nước.
Ngày 15/11, Chính phủ chính thức phê duyệt trường ĐH Kinh tế Quốc dân (NEU) trở thành đại học thứ 9 trên cả nước. Quyết định này đánh dấu bước phát triển quan trọng, đưa NEU vào nhóm các cơ sở giáo dục đại học hàng đầu, đồng thời mở ra giai đoạn mới với cơ hội và thách thức trong quản trị, tổ chức và hoạt động.
Tại Việt Nam, nhiều trường đại học đã thành lập doanh nghiệp trực thuộc nhưng chưa phải là doanh nghiệp khởi nguồn công nghệ đúng nghĩa.
Giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội ngoài giảng dạy còn làm công tác kiêm nhiệm ở bệnh viện. Thời gian làm việc ở bệnh viện ít nhất bằng thời gian làm việc ở trường, thậm chí là nhiều hơn. Tuy nhiên, giảng viên chỉ được hưởng một loại lương, phụ cấp.
Chuyên gia kiến nghị, Dự thảo sửa đổi NĐ 99 cần quy định rõ những trường hợp Bộ GD có thể đình chỉ hoạt động, giải thể tổ chức kiểm định chất lượng GD.
Bộ GD&ĐT đang tổ chức lấy ý kiến để rà soát, sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 99/2019/NĐ-CP.
Nhiều quy định chồng chéo, thiếu hụt tài chính khiến các cơ sở giáo dục đại học chưa thực sự được tự chủ một cách hiệu quả.
Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến góp ý dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung Nghị định số 99/2019/NĐ-CP các cơ quan đến trước ngày 28/4/2023.
Luật Giáo dục đại học chưa quy định thẩm quyền hủy bỏ việc công nhận Hội đồng trường, bổ nhiệm Hiệu trưởng trường tư thục.
Giáo sư hầu hết các trường đại học nước ngoài có toàn quyền ký được thư mời, các thủ tục cho nghiên cứu sinh trong, ngoài nước đến học tại khoa, bộ môn.
Phó Giáo sư Nguyễn Thị Nhung khẳng định sẵn sàng chào đón các nhà khoa học, nhà quản lý... cùng chung khát vọng cống hiến vì giáo dục.
Trường hợp cơ sở đào tạo vi phạm quy định hiện hành về đối tượng, điều kiện và chỉ tiêu tuyển sinh theo kết luận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền thì không được tự chủ xác định chỉ tiêu tuyển sinh trong thời hạn 5 năm.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Dự thảo Thông tư quy định việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục mầm non; trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ (gọi tắt là Dự thảo). So với các thông tư trước đây, Dự thảo có những điểm nổi bật như các trường được tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong xác định chỉ tiêu, những ngành đặc thù được ưu tiên tuyển sinh, quy định về đội ngũ giảng viên…
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký quyết định cho phép thành lập 2 trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục tư nhân.
Bộ Nội vụ vừa có văn bản trả lời Bộ GD&ĐT liên quan việc xác định người đứng đầu trường đại học công lập; thẩm quyền xử lý kỷ luật trong trường đại học công lập.
Bộ Nội vụ vừa có công văn trả lời Bộ Giáo dục và Đào tạo liên quan đến nội dung xác định ai là người đứng đầu trường đại học công lập.
Ngày 27/11/2020, tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo Giáo dục Việt Nam 2020, với chủ đề 'Tự chủ đại học - từ chính sách đến thực tiễn'. Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Tòng Thị Phóng dự và phát biểu khai mạc hội nghị.
Tại Hội thảo Giáo dục Việt Nam 2020, với chủ đề 'Tự chủ đại học - từ chính sách đến thực tiễn' diễn ra ngày 27/11/2020 do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, nhiều ý kiến cho rằng, hành lang pháp lý cho hoạt động tự chủ đại học vẫn còn bất cập, thiếu đồng bộ với hệ thống pháp luật hiện hành cần sớm được sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện.
Vướng mắc, thiếu đồng bộ giữa các luật khiến việc thực hiện tự chủ đại học ở các trường gặp nhiều trở ngại.
Vướng mắc, thiếu đồng bộ giữa các luật khiến việc thực hiện tự chủ đại học ở các trường gặp nhiều trở ngại.
Theo quy định Luật GDĐH (sửa đổi), sinh viên đại học khối ngành kỹ thuật phải hoàn thành chương trình học từ 150 tín chỉ trở lên mới được cấp bằng kỹ sư.
GDVN- Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng ý cho trường đại học cấp bằng kỹ sư đối với những khóa tuyển sinh, đào tạo trước thời điểm Luật 34 có hiệu lực.