Chiều 12/12, Sở GD&ĐT Lạng Sơn tổ chức tổng kết, trao giải Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học, năm học 2025-2026.
Chiều 10/12, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lâm Đồng đã tổ chức Hội thảo khoa học cấp tỉnh với chủ đề Kết quả nghiên cứu ứng dụng khoa học và công nghệ trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 2021 - 2025 và một số định hướng chủ yếu đến năm 2030.
Sáng 10-12, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc Cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026. Cuộc thi nhằm khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học - công nghệ, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thúc đẩy giáo dục STEM và đổi mới phương pháp dạy học.
Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học - Euréka năm 2025 đã thu hút 2.179 đề tài của hơn 7.500 thí sinh đến từ khoảng 160 trường đại học, cao đẳng, học viện trên cả nước. Các đề tài vào vòng Chung kết có tính thời sự, tính ứng dụng cao, nhiều đề tài nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trên nhiều lĩnh vực; nhiều đề tài nghiên cứu về các vấn đề nóng của xã hội, và có những đề tài được chuyển giao công nghệ.
Theo các chuyên gia, Việt Nam đưa giáo dục STEM vào Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 nhưng khi triển khai còn gặp nhiều thách thức từ người học lẫn người dạy. Nhiều năm nay, đa số học sinh THPT 'né' các môn Khoa học tự nhiên, chọn Khoa học xã hội để thi tốt nghiệp, xét tuyển ĐH và giáo viên cũng ngại thay đổi, năng lực dạy học tích hợp, dạy học liên môn rất hạn chế.
Từ ngày 2/12 đến ngày 7/12, đoàn công tác của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam đã tới Ấn độ tham dự Hội nghị song niên lần thứ 26 của Hiệp hội các Hội đồng nghiên cứu khoa học xã hội Châu Á (AASSREC) tại thủ đô New Delhi.
Nhận lời mời của Hội đồng nghiên cứu Khoa học Xã hội Ấn Độ (ICSSR), từ ngày 2 - 7/12, đoàn công tác của Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam do Phó Giáo sư, Tiến sĩ (PGS. TS) Nguyễn Đức Minh - Phó Chủ tịch Viện - làm trưởng đoàn đã có chuyến công tác tại thủ đô New Delhi của Ấn Độ và tham dự Hội nghị lần thứ 26 của Hiệp hội các Hội đồng nghiên cứu khoa học xã hội châu Á (AASSREC), trao đổi học thuật và thúc đẩy hợp tác với các đối tác trong khu vực.
Các báo cáo công bố ở Trung Quốc mới đây cho thấy, nước này và Mỹ đã cạnh tranh nhau vị trí dẫn đầu trên 11 lĩnh vực nghiên cứu chính, trong đó khoảng cách giữa hai cường quốc đang dần thu hẹp.
Hội thảo quốc tế Kết nối Việt Nam - 'Engaging with Vietnam' lần thứ 15 tập trung vào các chủ đề liên quan đến Việt Nam bao gồm khoa học xã hội, nhân văn, nghệ thuật, công nghiệp sáng tạo, truyền thông, chuyển đổi số, phát triển bền vững và di sản văn hóa. Hội thảo tăng cường kết nối giữa các học giả trong nước và quốc tế.
Với các tạp chí thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, việc mời chuyên gia quốc tế tham gia hội đồng biên tập cần những tính toán kỹ lưỡng.
Học bổng toàn phần cho nghiên cứu sinh là một chính sách đúng và cần, nhưng nó chỉ tạo ra giá trị khi đi cùng các ràng buộc hợp lý
Hội thảo nhận được gần 500 báo cáo tóm tắt, trong đó 358 báo cáo được chấp nhận gửi toàn văn và 198 bài được xét duyệt đưa vào danh mục báo cáo hội thảo.
Sáng nay 27/11, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã khai mạc Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề 'Khoa học xã hội, nhân văn và giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số'.
Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề 'Khoa học xã hội, nhân văn và giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số' khai mạc sáng 27/11.
Đề tài nghiên cứu 'Quản lý nhà nước về bảo tồn và phát huy võ cổ truyền trên địa bàn tỉnh Bình Định' của nhóm sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn đã xuất sắc giành giải nhì toàn quốc tại Giải thưởng Khoa học Công nghệ dành cho sinh viên năm 2025.
Sáng 25/11, thảo luận tại Tổ 6 (gồm Đoàn ĐBQH các tỉnh Lạng Sơn, Đồng Nai, TP. Huế) về Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2026–2035, các đại biểu nhấn mạnh: cần xây dựng lộ trình cụ thể, xác định thứ tự ưu tiên đầu tư và phân bổ nguồn lực minh bạch, đồng thời tập trung giải quyết các vấn đề thực tiễn như thiếu giáo viên, cân đối cơ sở vật chất, ưu tiên đào tạo khoa học xã hội...
Giáo sư, Viện sĩ Nguyễn Khánh Toàn là một tên tuổi lớn của nền Giáo dục và Khoa học xã hội Việt Nam. Cuộc đời và sự nghiệp của ông là hình ảnh mẫu mực của một trí thức cách mạng, một học giả uyên thâm với kiến thức vừa bao quát, vừa chuyên sâu, có nhiều đóng góp đa dạng trên các lĩnh vực: Sử học, văn học, triết học, ngôn ngữ học, dân tộc học, luật học, giáo dục học. Ông đã đóng góp nhiều công sức xây dựng nền Giáo dục Việt Nam và nền Khoa học Xã hội Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến năm 1982. Với những cống hiến to lớn của mình, Giáo sư, Viện sĩ Nguyễn Khánh Toàn được truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về khoa học đợt 1 năm 1996. Năm 2008, ông được Nhà nước truy tặng Huân chương Sao Vàng. Giáo sư, Viện sĩ Nguyễn Khánh Toàn sinh ngày 1/8/1905, cách đây 120 năm.
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam tại Hà Nội vừa chính thức mở cửa không gian giới thiệu kết quả nghiên cứu theo chủ đề của các đơn vị trực thuộc Viện tại trụ sở chính.
Hướng đến mục tiêu kết nối tri thức, tăng cường chia sẻ thông tin khoa học, giới thiệu thành tựu nổi bật của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (Viện Hàn lâm) trong suốt quá trình xây dựng hơn 70 năm qua, ngày 20/11, tại trụ sở Viện Hàn lâm, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam tổ chức lễ khai trương thành tựu, kết quả nghiên cứu theo chủ đề của các lĩnh vực khoa học xã hội, hoạt động đã được kích hoạt và tiến hành thực hiện theo hành trình dài với sự tham gia của các đơn vị trực thuộc Viện Hàn lâm.
Sáng 19.11.2025, tại Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức Lễ kỉ niệm 80 năm truyền thống Đại học Văn khoa và 30 năm phát triển trong cơ cấu Đại học Quốc gia Hà Nội; đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Dự Lễ kỷ niệm có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long.
Trong chiến lược phát triển của Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giữ vai trò nòng cốt, dẫn dắt nghiên cứu về văn hóa và con người trong khối khoa học xã hội.
Thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương khóa XIII và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Các cơ quan Đảng tỉnh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030, Đảng ủy Các cơ quan Đảng tỉnh đã xây dựng kế hoạch phát triển đảng viên, chú trọng cả số lượng và chất lượng, tăng cường, củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên.
Sáng 17/11, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch (ĐH VHTTDL) Thanh Hóa tổ chức Hội thảo Khoa học quốc gia với chủ đề: 'Xu hướng đào tạo, nghiên cứu các lĩnh vực Khoa học xã hội trong bối cảnh hiện nay'.
Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học-công nghệ đang làm thay đổi căn bản cách vận động của đời sống, văn hóa, xã hội, môi trường, tâm lý con người… Điều này đặt ra những yêu cầu cấp bách cho khoa học xã hội trong nghiên cứu, nâng cao hiệu quả tư vấn chính sách, đóng góp tích cực vào sự phát triển bền vững của đất nước.
Giáo sư Nguyễn Văn Huyên không chỉ là một học giả quốc tế với những công trình nghiên cứu nổi tiếng về văn hóa, văn minh Việt Nam, mà còn là một nhà giáo dục học có những đóng góp vô cùng quan trọng vào dòng chảy lịch sử Việt Nam hiện đại.
Trước bối cảnh khoa học công nghệ phát triển, khoa học xã hội và nhân văn có nguy cơ mất dần vị thế trước khoa học tự nhiên. Trước sức ép đó, nếu không tự làm mới phù hợp với xu thế, nhóm ngành này có nguy cơ biến mất.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ, khoa học xã hội và nhân văn đứng trước sức ép phải tự làm mới mình.
Nói về khó khăn trong đào tạo ngành khoa học xã hội, đại diện nhiều trường đại học cho rằng mặc dù có những ngành rất hay và ý nghĩa, nhưng thị trường lao động không sử dụng, sinh viên ra trường không có việc, bắt buộc trường phải tạm dừng đào tạo.
Trường THPT Long Trường đã tổ chức thành công hoạt động ngoại khóa Liên môn 'Rung chuông vàng'. Chương trình không chỉ mang đến sân chơi trí tuệ bổ ích mà còn góp phần khơi dậy niềm đam mê học tập, tinh thần đoàn kết và sáng tạo trong học sinh.