Trung Quốc đã cắt nguồn điện ngoài trời nguy hiểm, tạm dừng các hoạt động ngoài trời; các đơn vị nằm trong vùng nguy hiểm cần tạm dừng việc dạy học, dừng làm việc.
Muốn hình thành tư duy độc lập, khả năng kết nối, phản tư, học sinh phải viết sâu hơn, sống thật hơn với trải nghiệm đọc, cảm xúc của mình.
Thực hiện chính quyền 2 cấp, ngành Giáo dục và Đào tạo Nghệ An từng bước sắp xếp mạng lưới trường, lớp và phân cấp quản lý đội ngũ nhà giáo phù hợp.
Với điều kiện đầu tư còn hạn chế, việc phát triển giáo dục toàn diện tại Lai Châu gặp nhiều gian khó.
Nhờ đánh giá năng lực học sinh khách quan, điều chỉnh dạy học phù hợp, 1 trường học ở Đắk Lắk đã giúp hơn 99% học sinh đỗ tốt nghiệp.
Sau hợp nhất, quy mô mạng lưới giáo dục Tây Ninh được mở rộng với 1.024 cơ sở giáo dục và 573.364 học sinh các cấp.
Ngày 19/7, 500 nhà giáo từ 50 trường học cùng thảo luận, trải nghiệm về giảng dạy học sâu, hướng đến việc học thật, hiểu sâu, vận dụng thực tế.
Ngày 18/7, Đoàn công tác của Sở GD&ĐT Phú Thọ có buổi làm việc với xã Lập Thạch và thị sát một số trường trên địa bàn.
Chiều 18/7, Bộ GD&ĐT công bố Dự thảo Thông tư quy định Chương trình giáo dục nâng cao các môn chuyên dành cho trường THPT chuyên nhằm giúp học sinh tiếp cận nội dung quốc gia và quốc tế quan tâm, đáp ứng yêu cầu đào tạo mũi nhọn, lựa chọn nhân tài.
Sáng 18/7, Bộ GD&ĐT, Hội đồng Anh tổ chức hội thảo tham vấn giải pháp triển khai đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Ngày 18/7, đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Trịnh Thế Truyền - Giám Sở GD&ĐT làm trưởng đoàn đã làm việc với xã Lập Thạch về công tác tổ chức, quản lý, vận hành giáo dục sau sáp nhập.
Tận tâm, nhiệt huyết, cô giáo vùng cao giúp nhiều học sinh đạt điểm tối đa môn Địa lí trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tại Tuyên Quang.
Chặng đường phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi mới bắt đầu, dù đối mặt với nhiều thách thức, các trường vùng cao vẫn tự tin sẽ làm tốt.
Với hành trình gần 40 năm 'gieo chữ', thầy Trần Văn Quân đã để lại dấu ấn không thể phai với các thế hệ học trò.
Sáng nay 17/7, đoàn công tác Sở Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Nguyễn Quang Minh, Phó Giám đốc sở làm trưởng đoàn đã làm việc với các xã Thanh Thủy, Tam Nông về công tác giáo dục và đào tạo.
Năm 2025 ghi dấu ấn đầy tự hào của ngành Giáo dục Nghệ An khi xuất sắc đạt được những thành quả cao tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Nhiều điểm số ấn tượng, tỷ lệ đỗ cao với nhiều thủ khoa xuất sắc, Nghệ An đã tạo kỳ tích, khẳng định vị thế dẫn đầu trong hành trình ươm mầm tri thức.
Kết quả thi tốt nghiệp THPT 2025 đã mang lại nhiều niềm hứng khởi cho những ai quan tâm đến đổi mới giáo dục.
Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có thể coi là 'kết quả đầu ra' của chu trình đầu tiên triển khai Chương trình GDPT 2018 ở THPT.
Không chỉ vững chuyên môn, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, cô Lê Thị Anh Thư và cô Lã Thị Thu Hương, giáo viên Trường Tiểu học Phan Ngọc Hiển (phường An Xuyên) còn là những tấm gương điển hình về lòng yêu nghề, sự tận tâm với học trò. Mới đây, cả hai vinh dự đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm 2025.
Lang Thị Nguyệt Nhi không chỉ gây ấn tượng với thành tích Á khoa toàn quốc khối C00, mà còn truyền cảm hứng bởi ước mơ quay về bản dạy học.
Các 'Tiết học mở' được các trường tiểu học tại TPHCM tổ chức ở sân trường, căng tin, sân bóng đá,... tạo sự thích thú lớn cho học sinh.
Sau khi có kết quả thi Tốt nghiệp THPT năm 2025, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, tỉ lệ tốt nghiệp của học sinh thi theo hai chương trình GDPT 2018 và chương trình GDPT 2006 của Hà Nội năm nay đạt tỉ lệ 99,73%.
HNN.VN - Chiều 16/7, trong khuôn khổ kỳ họp thứ 10, HĐND thành phố Huế khóa VIII, các đại biểu thảo luận tại hội trường liên quan đến các vấn đề trên lĩnh vực giáo dục – đào tạo và du lịch.
Với thiết kế rõ ràng, ngôn ngữ gần gũi và hệ thống bài tập phân tầng khoa học, sách giáo khoa Cánh Diều đang dần trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực, giúp cha mẹ tự tin hơn trong vai trò đồng hành cùng con.
Một thầy giáo dạy Văn tự tay xây dựng khu nghỉ dưỡng suối khoáng, góp phần biến xã Hạnh Phúc, tỉnh Lào Cai thành điểm đến du lịch thu hút du khách.
Việc Quốc hội thông qua Luật Nhà giáo là minh chứng cho cam kết của Đảng và Nhà nước trong tạo đột phá, nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới.
Nhìn vào phổ điểm 12 môn tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục phần nào thấy phấn khởi, yên tâm; đồng thời nhấn mạnh sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học, hướng đến mục tiêu phát triển năng lực của học sinh.
Phát biểu tại Hội nghị cung cấp thông tin phổ điểm Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 cho báo chí chiều 15/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng khẳng định kỳ thi đã tổ chức thành công và cho rằng: 'Chúng ta cũng không nên nặng nề quá về điểm 9, điểm 10. Cần bỏ dần tư duy đánh giá điểm số dù nó là những con số định lượng nhưng không phải là tất cả'.
Tại Hội nghị công bố phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chiều ngày 15/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: Kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, đạt được đầy đủ 3 mục tiêu lớn do Đảng, Quốc hội và Chính phủ đặt ra: Xét công nhận tốt nghiệp; đánh giá chất lượng dạy học phổ thông; và cung cấp dữ liệu tin cậy cho tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Từ phổ điểm cho thấy, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay đã đạt được các giá trị giáo dục, định hình xu hướng mới về giáo dục phổ thông.
Vào lúc 15 giờ ngày 15/7, Ban Chỉ đạo cấp quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ tổ chức hội nghị công bố phổ điểm các môn thi và tổ hợp môn xét tuyển đại học. Đây là bước chuẩn bị quan trọng trước khi công bố điểm thi chính thức vào 8 giờ sáng ngày 16/7.
Từ ngày 1/1/2026, Luật Nhà giáo 2025 chính thức có hiệu lực, trong đó điểm mới đáng chú ý là quy định cụ thể về việc xử lý kỷ luật đối với nhà giáo, đồng thời bổ sung danh mục các hành vi bị nghiêm cấm. Những quy định này nhằm tăng cường tính chuyên nghiệp, minh bạch và nhân văn trong hoạt động quản lý đội ngũ giáo viên.
Dự thảo văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông có nhiều điểm mới so với Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH.
Giao Sở Giáo dục và Đào tạo tuyển dụng giáo viên các cấp sẽ đảm bảo tính đồng bộ, rút ngắn thủ tục hành chính giúp bổ sung giáo viên được nhanh chóng.
Từ năm 2013, Trường Mầm non thị trấn Lang Chánh 2 (nay là Trường Mầm non Linh Sơn 2, xã Linh Sơn) đã hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi. Kết quả này đã tạo nền tảng quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường trong nhiều năm qua.
Ông Nguyễn Văn Nguyên, Quyền Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bạc Liêu (cũ) được bổ nhiệm làm Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau.
Lạng Sơn tập trung nguồn lực, đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục, góp phần quan trọng vào hoàn thành tiêu chí xây dựng nông thôn mới.
Nhiều trường học đã chủ động tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, phương pháp dạy học tích cực, tập huấn cho giáo viên cách sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, kiểm tra, quản lý hồ sơ...
Tốt nghiệp từ các trường danh tiếng hoặc từng đi du học, có triển vọng sự nghiệp song nhiều gen Z chọn dạy học ở vùng quê
Bộ GD&ĐT tiến hành rà soát, điều chỉnh sách giáo khoa nhằm cập nhật thay đổi địa giới hành chính theo Nghị quyết 202, đồng thời giữ ổn định nội dung, tạo thuận lợi cho nhà trường và giáo viên trong tổ chức dạy học.
Từ năm học 2025-2026, sẽ tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với bậc tiểu học (TH) và THCS. Đặt trong bối cảnh hiện nay bên cạnh thuận lợi sẽ còn đối diện nhiều khó khăn khi thực hiện chủ trương này, khó nhất vẫn là điều kiện về con người.
Sở GD&ĐT Lạng Sơn đang triển khai nhiều nội dung tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn trong hè, nhằm chuẩn bị tốt cho năm học mới.
Trường Đại học Bạc Liêu (thuộc UBND tỉnh Cà Mau) vừa tổ chức thành công Hội thảo khoa học với chủ đề 'Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo'.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số môn học cần điều chỉnh, cập nhật nội dung liên quan việc thay đổi địa giới hành chính vừa qua. Bộ đang yêu cầu các đơn vị chức năng chỉnh lý nội dung, bảo đảm tính ổn định của sách giáo khoa và hiệu quả trong triển khai dạy học.
Ngày 26/6, Kỳ họp thứ 9 Quốc hội khóa XV đã thông qua Nghị quyết 218/2025/QH15 về phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi (gọi là Nghị quyết 218). Nghị quyết được kỳ vọng không chỉ tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em mà còn tạo môi trường phát triển tối ưu, toàn diện cho trẻ. Với địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn như Điện Biên, Nghị quyết càng thêm ý nghĩa và giá trị.
Không chỉ để kiếm thu nhập, việc làm thêm còn giúp các bạn sinh viên trải nghiệm thực tế. Những bước đi sớm, tuy không ít khó khăn nhưng lại là điều cần thiết để giúp họ hiểu hơn về bản thân cũng như ngành học mình đã lựa chọn.