Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh để học sinh phát triển toàn diện cả về đạo đức, tri thức, thẩm mỹ. Tuy nhiên, tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ) xảy ra liên tục trên địa bàn tỉnh thời gian qua đang là vấn đề đáng lo ngại đặt ra không chỉ với những người làm công tác giáo dục mà cả với các cấp chính quyền, các ngành, đoàn thể và toàn xã hội. Bởi vậy, việc đẩy mạnh tuyên truyền phòng, chống BLHĐ, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện trở nên cấp thiết.
Trao đổi với phóng viên Chuyên trang Sinh Viên Việt Nam, Báo Tiền Phong về làn sóng bạo lực học đường (BLHĐ) nghiêm trọng vừa xảy ra liên tiếp tại Thanh Hóa, Lào Cai, Thượng tá, TS. Đào Trung Hiếu, Chuyên gia tội phạm học cho rằng, các quy định 'mềm hóa' kỷ luật như Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, nếu áp dụng máy móc, có thể vô tình làm suy yếu năng lực kiểm soát hành vi trong học đường.
Cho dù có thành tích học tập xuất sắc, 45 học sinh này vẫn bị các trường đại học hàng đầu của Hàn Quốc từ chối tuyển sinh do trong hồ sơ có 'dấu ấn' bạo lực học đường. Động thái này của các trường đại học nhận được sự ủng hộ của nhiều người.
Chỉ từ đầu năm học đến nay, bạo lực học đường liên tiếp xảy ra trên cả nước, nhiều vụ việc đã biến thành án mạng thương tâm hoặc gây thương tích nghiêm trọng. Thực trạng báo động này đặt ra câu hỏi lớn về trách nhiệm của gia đình và nhà trường.
Bạo lực học đường đang trở thành vấn nạn nhức nhối, đe dọa trực tiếp đến sự an toàn của học sinh và môi trường giáo dục. Những vụ việc nghiêm trọng liên tiếp xảy ra không chỉ gây rúng động dư luận mà còn phơi bày sự cấp thiết của các biện pháp can thiệp toàn diện và triệt để.
'Vấn nạn bạo lực học đường đang cản trở những thành tựu quan trọng của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục và phát triển nhân cách con người', đại biểu Quốc hội Nguyễn Thanh Cầm quan ngại.
Bạo lực học đường (BLHĐ) hiện nay không chỉ diễn ra trong sân trường mà còn len lỏi ra đời sống, lan rộng trên mạng xã hội, để lại những vết thương sâu sắc cho nhiều người trẻ.
Sau gần 40 năm kể từ Thông tư 08 năm 1988 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), học sinh có thể sẽ không còn bị buộc thôi học khi ở giai đoạn cần được giáo dục nhất. Tính răn đe khi xử phạt học sinh vi phạm nội quy có vì thế mà giảm đi đang là nỗi băn khoăn của nhiều người.
Bạo lực học đường (BLHĐ) là vấn đề ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý, sức khỏe của học sinh cũng như chất lượng giáo dục nhà trường và sự an toàn của gia đình và xã hội. Hiện nay, BLHĐ đang diễn ra khá phổ biến ở các trường học và yếu tố chính để xử lý những tình huống bạo lực là phản ứng tích cực của các em học sinh.
Sau vụ việc 2 học sinh nam đâm trọng thương 2 học sinh nữ trong trường học, tỉnh Đắk Nông đã chỉ đạo tăng cường phòng chống bạo lực học đường.
Gần 2.200 học sinh Trường THPT Bình Chiểu, TP Thủ Đức (TPHCM), sôi nổi hiến kế phòng chống bạo lực học đường (BLHĐ) và phòng ngừa tác hại của ma túy.
Sáng 17/10, hơn 1.400 học sinh Trường TH Đặng Văn Bất, TP Thủ Đức tích cực hưởng ứng thông điệp từ phiên họp giả định Quốc hội trẻ em tháng 9 vừa qua
Để giảm thiểu tình trạng bạo lực học đường, cần có sự gắn bó chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường, lấy học sinh làm trung tâm.
Bạo lực học đường từ nhiều năm qua không còn là chuyện nhỏ. Nhiều sự việc ám ảnh, thương tâm, nhưng chúng ta chỉ biết khi 'việc đã rồi'.
Thời gian qua, tình trạng bạo lực học đường vẫn không ngừng gia tăng. Mới đây nhất, một học sinh lớp 12 (tại Nam Định) bị đánh hội đồng dẫn đến tử vong. Tại sao vấn nạn này khó giảm?
Vụ nữ giáo viên bị học sinh ném dép, lăng mạ xảy ra tại Tuyên Quang đang được các cơ quan chức năng vào cuộc, xử lý. TS Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam chia sẻ cách nhìn và giải quyết sự việc dựa vào '3 chữ lý'.
Một nhóm học sinh (HS) lớp 7 ở Tuyên Quang vừa chốt cửa, dồn vào góc lớp, chửi bới, ném dép vào đầu làm cô giáo ngất xỉu. Đây là một trong số vụ thầy cô giáo bị HS và cả phụ huynh (PH) bạo hành, khiến dư luận bất bình, qua đó báo động đạo đức học đường ngày càng xuống cấp nghiêm trọng.
Vừa qua, Hội đồng đội và Nhà Thiếu nhi TP Thủ Đức (TP HCM) tổ chức tuyên truyền kiến thức cơ bản về phòng ngừa bạo lực học đường, kỹ năng tự bảo vệ mình trong trường hợp bị xâm hại cho gần 500 cán bộ Ban Chỉ huy liên đội của các trường từ tiểu học đến THCS trên địa bàn.
Trong bối cảnh trường học xảy ra nhiều vụ bạo lực học đường (BLHĐ) mà giáo viên (GV) chính là nạn nhân, các nghiệp đoàn giáo viên (NĐGV) Hàn Quốc (HQ) đang mở rộng phong trào yêu cầu được bảo vệ pháp lý. Qua đó, tất cả mong muốn Bộ Giáo dục (GD) nước này sẽ sửa lại điều luật khiến họ dễ bị các bậc phụ huynh (PH) bất mãn vì thành tích học tập của con cái hành hung hoặc khởi kiện.
Vài ngày qua, tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ) tiếp tục gây nhức nhối trong xã hội với tính chất ngày càng nghiêm trọng. Dù đã nhiều hình thức xử lý được đưa ra nhưng dường như không làm các đối tượng gây nên hành vi bạo hành biết sợ. Phải làm gì để hạn chế tình trạng trên?
Theo chuyên gia, mỗi khi có học sinh vi phạm kỷ luật, nhà trường ra quyết định tạm đình chỉ học chỉ giải quyết được 'phần ngọn' chứ chưa triệt để.
Không tổ chức ăn trưa bán trú, nếu để học sinh ăn trưa tại căn tin, nhà trường phải giám sát về giá cả, chất lượng và an toàn thực phẩm của các bữa ăn.
Những ngày này, khi học sinh cả nước đang háo hức chuẩn bị bước vào năm học mới thì đâu đó vẫn còn những vụ bạo lực học đường, bạo lực học sinh xảy ra. Làm thế nào để hạn chế, thậm chí chấm dứt các hành vi bạo lực là vấn đề tiếp tục được đặt ra.
Hơn 1.400 học sinh tham gia buổi tuyên truyền về phòng, chống bạo lực học đường, tại Trường PTTH Bùi Thị Xuân.