Nếu như những năm trước, danh sách học sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi quốc gia thường chủ yếu tập trung ở các trường chuyên thì hiện nay, đã có sự góp mặt của nhiều học sinh đến từ trường trung học phổ thông công lập cùng 'so tài'. Ðây là thành quả cũng như hướng đi mới mà ngành giáo dục và các địa phương triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là công tác phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi.
Cùng với việc hoàn thành tốt các mặt công tác quốc phòng, quân sự địa phương, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh phát huy tốt vai trò là cơ quan thường trực của Hội đồng Giáo dục quốc phòng - an ninh (QP-AN) tỉnh, chủ động tham mưu các biện pháp đẩy mạnh công tác giáo dục QP-AN trên địa bàn đạt chất lượng, hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng công tác quân sự, quốc phòng địa phương, xây dựng lực lượng vũ trang tỉnh vững mạnh, khu vực phòng thủ tỉnh vững chắc.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học phù hợp có vai trò quan trọng cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước. Tuy nhiên, dự thảo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050 của Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang khiến nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục băn khoăn.
Ra đời từ trong gian khó, thiếu thốn những năm đầu của công cuộc đổi mới đất nước, trong suốt hành trình 40 năm xây dựng và trưởng thành, Trường THPT Cái Nước (huyện Cái Nước) đã vượt qua muôn vàn thách thức, vươn lên khẳng định vị trí, vai trò quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ 'ươm mầm xanh' tương lai cho quê hương, đất nước.
Triển khai dự án 'Phát triển giáo dục đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực' của Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển KT-XH vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030, thời gian qua, ngành giáo dục Lạng Sơn đã ưu tiên các nguồn lực xây dựng và trang thiết bị trường học tại các huyện biên giới, từng bước giảm bớt sự chênh lệnh với các địa phương khác
Là hiệu trưởng của Trường Phổ thông DTBT - Tiểu học Nà Hỳ, huyện Nậm Pồ đến nay được 19 năm, cô Lò Thị Thùy đã đạt được nhiều thành tích đáng tự hào như: Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, cấp tỉnh nhiều năm, được UBND tỉnh tặng Bằng khen và được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Ðào tạo tặng Kỷ niệm chương vì sự nghiệp giáo dục.
Ngành công nghiệp bán dẫn của Việt Nam đang trên đà phát triển với nhiều tiềm năng và lợi thế, thu hút ngày càng nhiều tập đoàn lớn của Hàn Quốc, Ðài Loan (Trung Quốc), Hoa Kỳ. Tuy nhiên đây là lĩnh vực còn rất mới ở Việt Nam, phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng để đón nhận cơ hội và phát triển một cách hiệu quả.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức hội thảo khoa học xin ý kiến góp ý đẩy mạnh tự chủ đại học giai đoạn 2024-2030. Tại đây, nhiều trường thẳng thắn chỉ ra những tồn tại, bất cập của quá trình này.
Sau 5 năm thực hiện Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học (ĐH), một số cơ sở giáo dục ĐH bước đầu đã đạt được những thành tựu nhất định trong thực hiện quyền tự chủ. Song thực tế cũng nảy sinh những khó khăn, bất cập cần tháo gỡ.
Thời gian qua, trên địa bàn tỉnh xảy ra nhiều vụ tai nạn giao thông (TNGT) liên quan đến học sinh, sinh viên. Ðặc biệt ngày 5/9 vừa qua trên quốc lộ 12, đoạn qua địa phận phường Thanh Bình, TP. Ðiện Biên Phủ đã xảy ra vụ TNGT nghiêm trọng khiến 2 học sinh tử vong tại chỗ. Ðể giảm thiểu TNGT, công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh nâng cao ý thức chấp hành các quy định Luật Giao thông đường bộ được quan tâm thực hiện.
Năm học mới 2023-2024, toàn ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Ðại hội XIII của Ðảng.
Năm học 2022-2023, giáo dục đại học đã thích ứng và đổi mới, hoạt động hiệu quả, đóng góp quan trọng vào phát triển kinh tế-xã hội của đất nước. Năm học 2023-2024, ngành giáo dục tiếp tục đổi mới tư duy, nhận thức, nâng cao năng lực quản trị đại học, tháo gỡ các điểm nghẽn, khơi thông các nguồn lực, đẩy mạnh triển khai tự chủ đại học gắn với mục tiêu nâng cao chất lượng.
Nếu coi giáo dục là công việc 'trồng người', thì chương trình và sách giáo khoa có thể ví như mảnh đất và công cụ lao động. Để công cuộc 'trồng người' bội thu quả ngọt, thì có đất, có công cụ là điều kiện cần, nhưng chưa đủ.
Trong những năm qua, việc đẩy mạnh công tác dạy và học tiếng Việt cho các thế hệ người Việt Nam ở nước ngoài luôn được Ðảng, Nhà nước quan tâm bằng việc ban hành những chính sách thiết thực, hiệu quả. Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Ðào tạo đã biên soạn và phát hành các bộ sách, chương trình, tài liệu nhằm đáp ứng nguyện vọng học tập tiếng Việt của kiều bào ở khắp năm châu, góp phần thúc đẩy phong trào dạy và học tiếng Việt ở nước ngoài.
Còn chưa đầy 10 ngày nữa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 sẽ diễn ra (từ ngày 27 đến 30/6). Ðến nay, Bộ Giáo dục và Ðào tạo cũng như các địa phương đã cơ bản hoàn thành chuẩn bị đầy đủ các điều kiện tổ chức; có phương án xử lý tình huống bất thường cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh.
Ngày 18/5 tới đây Hà Nội sẽ công bố số lượng dự tuyển vào lớp 10 của từng trường. Mặc dù tổng chỉ tiêu vào lớp 10 THPT công lập năm học 2023 - 2024 tại Hà Nội là 55,7% nhưng tại một số quận như Hà Đông, sẽ chỉ có 33% học sinh có cơ hội được vào lớp 10 công lập.
Những năm qua, vấn đề tự chủ trong giáo dục đại học của Việt Nam đã đạt được những bước tiến mới, thể hiện qua các chủ trương, chính sách của Nhà nước được quy định trong các văn bản pháp luật. Song trên thực tế, quyền tự chủ của các trường đại học vẫn chưa được thực hiện đầy đủ và cũng chưa tạo ra những chuyển biến đáng kể như kỳ vọng.
Từ ngày 4/5 đến 17 giờ ngày 13/5, thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2023 trên cả nước thực hiện đăng ký dự thi; các đơn vị hoàn thành chỉnh sửa thông tin, bàn giao danh sách thí sinh đăng ký dự thi hạn cuối ngày 28/5.
Từ ngày 4/5 đến 17 giờ ngày 13/5, thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2023 trên cả nước thực hiện đăng ký dự thi; các đơn vị hoàn thành chỉnh sửa thông tin, bàn giao danh sách thí sinh đăng ký dự thi hạn cuối ngày 28/5.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 được tổ chức trong 4 ngày, từ ngày 27 đến 30/6 với hơn một triệu cán bộ, thí sinh trên cả nước tham dự. Vì vậy, ngành giáo dục cùng các địa phương đang tích cực chuẩn bị các điều kiện nhằm triển khai kỳ thi an toàn, nghiêm túc.
Thành phố Hà Nội phấn đấu từ nay đến cuối năm 2025 có thêm từ 432 đến 552 trường công lập đạt chuẩn quốc gia, nâng tổng số trường công lập đạt chuẩn quốc gia lên 2.040 trường, đạt tỷ lệ 85%. Nghị quyết số 02/NQ-HÐND của Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã giúp các địa phương có thêm nguồn lực để thực hiện mục tiêu này. Tuy nhiên, vẫn còn một số vướng mắc về quy hoạch, vốn đầu tư, biên chế giáo viên… cần được thành phố tiếp tục tháo gỡ.
Những năm gần đây, tỉnh Thừa Thiên Huế liên tục có những bước đột phá trong các bảng xếp hạng liên quan đến chính quyền số và được biết đến là điểm sáng của cả nước trong triển khai chính quyền điện tử, dịch vụ đô thị thông minh và chuyển đổi số. Trong đó, ngành giáo dục Thừa Thiên Huế là một trong những đơn vị dẫn đầu về thực hiện chuyển đổi số.
Tiếp tục chương trình phiên họp thứ 18, chiều 15/12, dưới sự chủ tọa của Chủ tịch Quốc hội Vương Ðình Huệ và điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Trần Quang Phương, Ủy ban Thường vụ Quốc hội xem xét Báo cáo công tác dân nguyện của Quốc hội trong tháng 10 và tháng 11/2022.
Ngay từ khi ra đời, Ðảng ta đã lấy tập trung dân chủ là nguyên tắc tổ chức cơ bản. Nguyên tắc này luôn được Ðảng coi trọng và kiên định, làm tiền đề thực hiện các nguyên tắc khác. Giữ vững và thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ là điều kiện tiên quyết để xây dựng Ðảng trong sạch, vững mạnh.
Xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, bảo đảm chất lượng là yếu tố quan trọng thực hiện hiệu quả quá trình đổi mới giáo dục. Vì vậy, những năm qua, ngành Giáo dục đưa ra nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục.
Trong những năm qua, các trung tâm học tập cộng đồng đã khẳng định được vai trò, vị trí trong việc góp phần nâng cao dân trí và có tác động tích cực đối với đời sống kinh tế-xã hội của địa phương. Nhiều trung tâm học tập cộng đồng được thành lập với hình thức hoạt động đa dạng, đáp ứng nhu cầu 'cần gì học nấy' của mọi lứa tuổi.
Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội cho biết, việc rà soát, sắp xếp lại hệ thống các trường học của thành phố đã được triển khai. Năm học 2022-2023 thành phố sẽ tập trung phát triển hệ thống trường chất lượng cao, liên cấp theo mô hình tiên tiến, hiện đại.
Năm 2022, công tác tuyển sinh đại học có nhiều điểm mới từ đăng ký xét tuyển, phương thức xét tuyển đến lọc ảo... Những ngày này là thời điểm 'nước rút' để các thí sinh trên cả nước hoàn thiện quá trình đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển.
'Chỉ khi chúng ta hình thành được môi trường gia đình, môi trường nhà trường, môi trường xã hội đều là những môi trường văn hóa thì chúng ta sẽ có con người văn hóa, hạn chế vấn đề xuống cấp đạo đức', Bộ trưởng Văn hóa, Thể thao và Du lịch Nguyễn Văn Hùng trả lời chất vấn, chiều 10/8.
Theo thống kê của Bộ Y tế, thời gian gần đây, số ca mắc Covid-19 ở nước ta có xu hướng gia tăng. Mặt khác, các biến thể phụ BA.4, BA.5 của chủng Omicron bắt đầu lan nhanh tại các tỉnh phía nam. Chính vì vậy các bộ, ngành, địa phương cần tập trung triển khai đồng bộ các biện pháp ngăn chặn, không để dịch bùng phát trở lại.
Làm sao để chấm dứt tình trạng dạy và học theo văn mẫu là một câu hỏi luôn khiến dư luận xã hội và các chuyên gia giáo dục quan tâm, trăn trở. Không khó để thấy những bài văn trong trường phổ thông của nhiều học sinh viết giống nhau, không phát huy được sự sáng tạo.