Không còn tập trung vào một số tổ hợp truyền thống, học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có xu hướng lựa chọn môn học theo năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp, cho thấy những chuyển biến tích cực từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Trước nguy cơ gian lận thi cử bằng các thiết bị công nghệ cao ngày càng tinh vi, nhiều địa phương phối hợp với lực lượng công an, tăng cường tập huấn và sử dụng thiết bị kỹ thuật chuyên dụng nhằm bảo đảm an ninh, an toàn cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học để lấy ý kiến rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân theo quy định.
Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển đại học phải đạt tối thiểu 15 điểm theo tổ hợp 3 môn. Theo chuyên gia, đây không phải là rào cản làm hẹp cánh cửa đại học mà là ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và tạo sự công bằng trong tuyển sinh.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa GDPT trong chương trình đào tạo các ngành, nghề đặc thù.
Nhằm bảo đảm sự thống nhất, liên thông và nâng cao hiệu quả quản lý về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giáo dục nghề nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã xây dựng Dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp, lấy ý kiến rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, chuyên gia, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp và người dân.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 không chỉ là kỳ thi đánh giá kết quả học tập của học sinh sau 12 năm học mà còn là căn cứ quan trọng để xét tuyển đại học, cao đẳng, giáo dục nghề nghiệp, góp phần phân luồng và định hướng nguồn nhân lực cho tương lai. Với tinh thần chủ động, trách nhiệm, ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình đang tích cực chuẩn bị đồng bộ các điều kiện nhằm bảo đảm kỳ thi đầu tiên của tỉnh Ninh Bình sau hợp nhất diễn ra an toàn, nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế. Phóng viên Báo Ninh Bình điện tử đã phỏng vấn ông Đinh Văn Khâm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về công tác chuẩn bị cho kỳ thi năm nay.
Ngày 29-5, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) do Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn dẫn đầu có buổi làm việc với UBND TP Đà Nẵng về công tác giáo dục, đào tạo và việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Tham gia đoàn công tác có đại diện lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ GDĐT, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Cục An ninh chính trị nội bộ Bộ Công an.
Qua kiểm tra thực tế dự án xây dựng trường học biên giới ở TP Đà Nẵng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hoàng Minh Sơn ghi nhận và đánh giá cao nỗ lực của chủ đầu tư, đơn vị thi công cùng chính quyền địa phương trong việc vượt khó, bảo đảm tiến độ triển khai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa có văn bản số 3147/BGDĐT-HSSV gửi các Sở GDĐT yêu cầu tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục, đặc biệt trong dịp nghỉ hè và chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027.
Kiểm tra tiến độ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại Đà Nẵng ngày 29/5, Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu không chỉ hoàn thành công trình đúng tiến độ mà còn phải chuẩn bị kỹ việc vận hành, chăm lo để học sinh vùng biên giới, miền núi được học tập trong môi trường an toàn, hạnh phúc.
Ngày 29/5, Bộ GD-ĐT yêu cầu trường học cấp bách triển khai nhiệm vụ quản lý học sinh trước hàng loạt vụ bạo lực của học sinh phổ thông với tính chất vi phạm pháp luật ở mức độ phức tạp, nghiêm trọng.
Sắp xếp lại, xử lý nhà, đất công là giải pháp then chốt nhằm tối ưu hóa nguồn lực tài sản công của quốc gia. Tuy nhiên, các phát hiện từ kết quả kiểm toán mới nhất đã chỉ ra hàng loạt 'nút thắt' từ tiến độ trì trệ, sai phạm trong cho thuê, liên doanh liên kết cho đến sự chậm trễ trong việc ban hành định mức chuyên dùng tại nhiều Bộ, ngành và doanh nghiệp nhà nước (DNNN). Thực trạng này đòi hỏi một cuộc tổng rà soát và xử lý quyết liệt để chuyển dịch nguồn lực tài sản công sang phục vụ kiến tạo phát triển.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định 188/2026/NĐ-CP quy định chính sách hỗ trợ học sinh trường phổ thông nội trú và trường nội trú tại các xã biên giới đất liền, áp dụng từ năm học 2026-2027 với nhiều hỗ trợ về ăn ở, học tập và sinh hoạt.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 có hơn 6.000 giảng viên đại học tham gia kiểm tra, đảm bảo an toàn, công bằng và minh bạch trong kỳ thi lớn nhất từ trước đến nay.
Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) tuyển sinh 39 ngành, nhóm ngành, chương trình đào tạo với 4.868 chỉ tiêu.
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế thông báo việc đăng ký xét tuyển vào các ngành đào tạo của Trường trong kỳ tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2026.
Việc chuẩn hóa quy trình tạo lập và ký số học bạ số được kỳ vọng góp phần giảm giấy tờ, tăng tính minh bạch dữ liệu và thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên.
Chiều 23/5, tại Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức workshop 'Đồng kiến tạo nguồn nhân lực tương lai: Doanh nghiệp đồng hành đào tạo Thực việc - Thực chiến'.
Sáng ngày 23/5, Kỳ thi Đánh giá năng lực độc lập (SPT) đợt 1 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chính thức khởi động tại các điểm thi trên toàn quốc. Tính chung cả hai đợt thi, kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng hồ sơ đăng ký đạt mức kỷ lục với gần 23.000 thí sinh.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 tại nhiều địa phương sẽ diễn ra sớm hơn các năm trước, chủ yếu từ cuối tháng 5 đến đầu tháng 6 thay vì tập trung vào giữa tháng 6 như thường lệ.
Ngày 22/5, Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học Việt Nam - Liên bang Nga lần thứ ba được tổ chức tại Hà Nội.
Điểm mới quan trọng trong quy chế văn bằng chứng chỉ là triển khai văn bằng số có giá trị pháp lí tương đương bản chính. Người dân có thể khai thác dữ liệu từ cơ sở dữ liệu quốc gia, tiến tới tích hợp trên ứng dụng định danh điện tử VNeID để phục vụ các thủ tục hành chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa tổ chức Hội thảo Công tác pháp chế quý II năm 2026 - chuyên đề xây dựng pháp luật về cắt giảm điều kiện kinh doanh và thủ tục hành chính (TTHC).
Một nghịch lý tồn tại nhiều năm là các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) khó tuyển sinh, trong khi thị trường lao động lại thiếu hụt nhân lực tay nghề cao. Trong bối cảnh chuyển đổi số đang làm thay đổi cấu trúc việc làm, GDNN đứng trước yêu cầu cấp thiết phải đổi mới mạnh mẽ nhằm thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và tuyển dụng, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.
Mùa tuyển sinh đại học 2026 đang dần 'tăng nhiệt' khi nhiều trường đại học đã khởi động việc tiếp nhận thông tin đăng ký xét tuyển. Thí sinh cần chủ động cập nhật những điểm mới trong quy chế tuyển sinh để tránh ảnh hưởng đến quá trình xét tuyển.
Ngày 20/5, Bộ Giáo dục Đào tạo đã thông tin về kết quả chính thức của Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Với kết quả 6/6 học sinh đoạt giải, với 2 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc, đội tuyển Olympic Tin học Việt Nam xuất sắc đứng thứ 2 toàn đoàn (APIO) năm 2026 do Đài Loan (Trung Quốc) đăng cai tổ chức.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 2621/BGDĐT-HSSV ngày 14/5/2026 tăng cường các hoạt động phối hợp quản lý, giáo dục và đảm bảo an toàn cho trẻ em, học sinh, sinh viên trong dịp nghỉ hè.
Trong mùa tuyển sinh năm 2026, nhiều trường đại học đẩy mạnh tư vấn hướng nghiệp, giúp thí sinh hiểu rõ và lựa chọn phù hợp giữa các phương thức xét tuyển, qua đó gia tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành học mong muốn.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 20/CT-TTg ngày 18/5 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026.
Kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Phú Thọ, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu địa phương chủ động mọi phương án ứng phó thiên tai, sự cố phát sinh, bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và công bằng.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa kí ban hành Chỉ thị số 20/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang cận kề, Thủ tướng Chính Phủ chỉ đạo tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí.
Không chỉ mở rộng đối tượng, dự thảo chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm mới còn lần đầu đưa các nội dung về công nghệ số, dạy học trực tuyến và AI vào đào tạo giáo viên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư mới về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, trong đó đề xuất mở rộng đối tượng bồi dưỡng nhằm thu hút nhân lực, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 tại nhiều địa phương sẽ diễn ra sớm hơn các năm trước, chủ yếu từ cuối tháng 5 đến đầu tháng 6 thay vì tập trung vào giữa tháng 6 như thường lệ.
Theo kế hoạch, kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6/2026, kết quả được công bố vào sáng 1/7/2026.
Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP HCM - ĐH Sư phạm kỹ thuật TPHCM (HCMUTE) chủ yếu xét kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT, đánh giá năng lực, học bạ thay vì xét riêng như trước.
Năm 2026, Học viện Hàng không Việt Nam dự kiến tuyển sinh 6.580 chỉ tiêu đại học chính quy với 5 phương thức xét tuyển.
Mùa tuyển sinh đại học (ĐH) 2026 diễn ra trong bối cảnh hàng loạt trường công bố mức học phí mới với xu hướng tăng ở hầu hết nhóm ngành. Không chỉ các trường tư thục, nhiều trường công lập tự chủ cũng điều chỉnh học phí mạnh, khiến bài toán tài chính trở thành áp lực lớn với nhiều gia đình.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh 4 yêu cầu trọng tâm trong triển khai xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp các tỉnh biên giới, gồm: Bảo đảm tiến độ; bảo đảm chất lượng; bảo đảm hiệu quả, chống lãng phí; không để xảy ra tiêu cực, thực hiện đúng đối tượng và đúng quy định.
Mục tiêu của Thông tư 19 là siết chặt kỉ cương, ngăn chặn dạy thêm trái phép, ép buộc hay trục lợi, bảo vệ môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng trong tiếp cận giáo dục với mọi đối tượng liên quan.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT ngày 31/3/2026 (Thông tư 19) sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang đề xuất thực hiện miễn phí sách giáo khoa (SGK) cho toàn bộ học sinh phổ thông trên cả nước từ năm học 2029 - 2030, với tổng nhu cầu kinh phí dự kiến hơn 4.036 tỷ đồng. Đây được xem là một trong những chính sách an sinh giáo dục có ý nghĩa lớn, góp phần giảm gánh nặng chi tiêu cho phụ huynh, đặc biệt ở vùng khó khăn, đồng thời bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng hơn cho mọi học sinh.
Chiều 14/5, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về tình hình, kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu nhấn mạnh mục tiêu của việc đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền không chỉ là hoàn thành công trình xây dựng, mà phải bảo đảm trường học vận hành hiệu quả, có đầy đủ điều kiện học tập, sinh hoạt tốt ngay từ năm học đầu tiên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 2595/BGDĐT-GDMN ngày 14/5/2026 hướng dẫn triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ tăng cường nhiều giải pháp bảo đảm an ninh, trong đó Bộ GD&ĐT đang phối hợp với lực lượng công an nghiên cứu phương án rà quét thiết bị công nghệ đối với thí sinh trước giờ làm bài để ngăn chặn gian lận công nghệ cao.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành kế hoạch triển khai Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035, nhằm thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục và nâng cao kỹ năng cho người học.
Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình 'Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035' của ngành Giáo dục.