Mùa tuyển sinh đại học 2026 đang dần 'tăng nhiệt' khi nhiều trường đại học đã khởi động việc tiếp nhận thông tin đăng ký xét tuyển. Thí sinh cần chủ động cập nhật những điểm mới trong quy chế tuyển sinh để tránh ảnh hưởng đến quá trình xét tuyển.
Ngày 20/5, Bộ Giáo dục Đào tạo đã thông tin về kết quả chính thức của Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Với kết quả 6/6 học sinh đoạt giải, với 2 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc, đội tuyển Olympic Tin học Việt Nam xuất sắc đứng thứ 2 toàn đoàn (APIO) năm 2026 do Đài Loan (Trung Quốc) đăng cai tổ chức.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 2621/BGDĐT-HSSV ngày 14/5/2026 tăng cường các hoạt động phối hợp quản lý, giáo dục và đảm bảo an toàn cho trẻ em, học sinh, sinh viên trong dịp nghỉ hè.
Trong mùa tuyển sinh năm 2026, nhiều trường đại học đẩy mạnh tư vấn hướng nghiệp, giúp thí sinh hiểu rõ và lựa chọn phù hợp giữa các phương thức xét tuyển, qua đó gia tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành học mong muốn.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 20/CT-TTg ngày 18/5 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026.
Kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Phú Thọ, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu địa phương chủ động mọi phương án ứng phó thiên tai, sự cố phát sinh, bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và công bằng.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa kí ban hành Chỉ thị số 20/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang cận kề, Thủ tướng Chính Phủ chỉ đạo tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí.
Không chỉ mở rộng đối tượng, dự thảo chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm mới còn lần đầu đưa các nội dung về công nghệ số, dạy học trực tuyến và AI vào đào tạo giáo viên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư mới về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, trong đó đề xuất mở rộng đối tượng bồi dưỡng nhằm thu hút nhân lực, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 tại nhiều địa phương sẽ diễn ra sớm hơn các năm trước, chủ yếu từ cuối tháng 5 đến đầu tháng 6 thay vì tập trung vào giữa tháng 6 như thường lệ.
Theo kế hoạch, kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6/2026, kết quả được công bố vào sáng 1/7/2026.
Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP HCM - ĐH Sư phạm kỹ thuật TPHCM (HCMUTE) chủ yếu xét kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT, đánh giá năng lực, học bạ thay vì xét riêng như trước.
Năm 2026, Học viện Hàng không Việt Nam dự kiến tuyển sinh 6.580 chỉ tiêu đại học chính quy với 5 phương thức xét tuyển.
Mùa tuyển sinh đại học (ĐH) 2026 diễn ra trong bối cảnh hàng loạt trường công bố mức học phí mới với xu hướng tăng ở hầu hết nhóm ngành. Không chỉ các trường tư thục, nhiều trường công lập tự chủ cũng điều chỉnh học phí mạnh, khiến bài toán tài chính trở thành áp lực lớn với nhiều gia đình.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh 4 yêu cầu trọng tâm trong triển khai xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp các tỉnh biên giới, gồm: Bảo đảm tiến độ; bảo đảm chất lượng; bảo đảm hiệu quả, chống lãng phí; không để xảy ra tiêu cực, thực hiện đúng đối tượng và đúng quy định.
Mục tiêu của Thông tư 19 là siết chặt kỉ cương, ngăn chặn dạy thêm trái phép, ép buộc hay trục lợi, bảo vệ môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng trong tiếp cận giáo dục với mọi đối tượng liên quan.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT ngày 31/3/2026 (Thông tư 19) sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang đề xuất thực hiện miễn phí sách giáo khoa (SGK) cho toàn bộ học sinh phổ thông trên cả nước từ năm học 2029 - 2030, với tổng nhu cầu kinh phí dự kiến hơn 4.036 tỷ đồng. Đây được xem là một trong những chính sách an sinh giáo dục có ý nghĩa lớn, góp phần giảm gánh nặng chi tiêu cho phụ huynh, đặc biệt ở vùng khó khăn, đồng thời bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng hơn cho mọi học sinh.
Chiều 14/5, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về tình hình, kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu nhấn mạnh mục tiêu của việc đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền không chỉ là hoàn thành công trình xây dựng, mà phải bảo đảm trường học vận hành hiệu quả, có đầy đủ điều kiện học tập, sinh hoạt tốt ngay từ năm học đầu tiên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 2595/BGDĐT-GDMN ngày 14/5/2026 hướng dẫn triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ tăng cường nhiều giải pháp bảo đảm an ninh, trong đó Bộ GD&ĐT đang phối hợp với lực lượng công an nghiên cứu phương án rà quét thiết bị công nghệ đối với thí sinh trước giờ làm bài để ngăn chặn gian lận công nghệ cao.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành kế hoạch triển khai Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035, nhằm thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục và nâng cao kỹ năng cho người học.
Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình 'Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035' của ngành Giáo dục.
Tình trạng thiếu giáo viên tiếp tục là vấn đề nóng của ngành giáo dục khi không chỉ TPHCM mà nhiều địa phương trên cả nước đang rơi vào cảnh 'khát' nhân lực sư phạm, đặc biệt ở các môn đặc thù như nghệ thuật và tin học.
Các chuyên gia giáo dục, y tế nhấn mạnh yêu cầu cần tăng đầu tư cho dinh dưỡng, hoạt động thể chất và chăm sóc sức khỏe học sinh, sinh viên nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển con người Việt Nam trong kỷ nguyên mới.
Trong mùa tuyển sinh năm 2026, phương thức xét học bạ tiếp tục bị thu hẹp khi các trường đại học điều chỉnh phương thức tuyển sinh theo hướng chặt chẽ hơn.
Ngày 11/5, hơn 3.500 học sinh tại Huế tham gia đợt thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính do Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) phối hợp với Sở GDĐT TP Huế tổ chức. Trước đó, trong hai ngày 4–5/5, gần 1.900 học sinh lớp 12 tại TPHCM cũng đã tham gia thi thử nghiệm trên máy tính tại Trường Đại học (ĐH) Ngân hàng TPHCM.
Đến hẹn lại lên, kỳ tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) hàng năm luôn là áp lực đè nặng lên học sinh 14–15 tuổi. Ở nhiều nước trên thế giới không tồn tại thực trạng như Việt Nam. Nếu có áp lực thi cử thì chủ yếu là kỳ thi chuyển tiếp từ phổ thông lên đại học (ĐH), chứ không phải kỳ thi chuyển cấp ngay trong hệ thống giáo dục phổ thông.
Bộ GD - ĐT quy định trường học chỉ được dạy thêm miễn phí cho 3 nhóm học sinh, mỗi lớp không quá 45 em và tối đa 2 tiết/môn mỗi tuần.
Bộ GD&ĐT đã ban hành hướng dẫn một số nội dung tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trong đó có lịch thi tốt nghiệp THPT và thời gian công bố kết quả kỳ thi tốt nghiệp năm 2026.
Năm nay, toàn thành phố Đồng Nai dự kiến có hơn 52.000 thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT, bố trí trên 94 điểm thi với hơn 2.200 phòng thi.
Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kì thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho biết, dự kiến, cả nước sẽ có khoảng 2.500 điểm thi với 50.000 phòng thi.
Chiều 6/5, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hoàng Minh Sơn làm việc với Vụ Giáo dục Đại học về tình hình triển khai nhiệm vụ năm 2026 và định hướng đổi mới quản lý giáo dục đại học trong thời gian tới.
Nhiều trường đại học đã công bố đề án tuyển sinh dự kiến năm 2026, trong đó đáng chú ý là mức học phí dành cho khóa sinh viên mới tiếp tục có xu hướng tăng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến rộng rãi theo quy định.
Nhiều địa phương trên cả nước đang gấp rút triển khai các giải pháp nhằm giải quyết tình trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua, đặc biệt trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao không chỉ dừng lại ở việc gia tăng số lượng mà phải chú trọng vào thực chất tay nghề, chuyển dịch cơ cấu theo hướng ưu tiên các lĩnh vực trọng điểm và ngành nghề mới để đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững của đất nước.
Năm 2026, số lượng thí sinh đăng ký các môn STEM, công nghệ trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tăng mạnh. Cùng với xu hướng này, nhiều trường đại học cũng mở rộng tuyển sinh các ngành công nghệ, kỹ thuật và trí tuệ nhân tạo (AI), mở thêm cơ hội lựa chọn cho thí sinh.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng tham gia sâu vào các lĩnh vực như viết báo, dịch thuật và xử lý dữ liệu, khối ngành khoa học xã hội và nhân văn đang chịu nhiều áp lực thích ứng. Tuy nhiên, đây không phải là lựa chọn 'rủi ro' nếu người học có năng lực, kỹ năng và khả năng thích ứng tốt, thay vì chỉ phụ thuộc vào ngành đào tạo.
Dự kiến Quỹ Học bổng Quốc gia sẽ là công cụ chính sách cấp quốc gia, góp phần tạo đột phá trong phát hiện và bồi dưỡng nhân tài; hình thành cơ chế hỗ trợ người học theo lộ trình dài hạn, liên thông từ phổ thông đến sau đại học; huy động, điều phối và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực học bổng trong toàn hệ thống.
Ngày 6/5, tại phường Thanh Miếu, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Hiệp hội Thể thao dưới nước Việt Nam khai mạc lớp tập huấn bồi dưỡng năng lực triển khai chương trình dạy bơi an toàn cho đội ngũ giáo viên cốt cán 17 tỉnh, thành phố khu vực phía Bắc.
Quỹ Học bổng Quốc gia được đề xuất triển khai 5 chương trình học bổng, gồm: học bổng tài năng; học bổng đi học tại nước ngoài; học bổng theo điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế; học bổng thu hút người nước ngoài học tại Việt Nam; học bổng tạo cơ hội phát triển đối với người học thuộc các nhóm ưu tiên.
Theo dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), các cơ sở giáo dục đại học linh hoạt ứng dụng công nghệ số và AI trong giảng dạy, quản lý học tập và phân tích dữ liệu người học, trên nguyên tắc minh bạch, kiểm soát và không làm sai lệch kết quả đào tạo.
Sau khi đăng ký thi tốt nghiệp THPT, thí sinh bước vào giai đoạn vừa ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi vừa tính toán lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học. Cách sắp xếp thứ tự nguyện vọng là yếu tố quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng trúng tuyển vào ngành học mong muốn.
Tính đến 17h ngày 5/5, hệ thống quản lý thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ghi nhận tổng cộng 1.223.776 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Quyết định về Chuẩn chương trình đào tạo (CTĐT) về đường sắt trình độ đại học nhằm quy định các yêu cầu tối thiểu đối với các chương trình đào tạo phục vụ phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực đường sắt tại Việt Nam.