Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã công bố Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học (ĐH) năm 2026 và dự kiến ban hành chính thức vào tháng 2/2026. So với quy chế hiện hành, dự thảo có nhiều điểm mới, trong đó có nội dung giảm mức cộng điểm ưu tiên đối với các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông báo dự kiến phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2026.
Theo quy định, trước ngày 15/2, các cơ sở đào tạo phải hoàn thành việc công bố thông tin tuyển sinh trên trang thông tin điện tử. Hiện tại, một số trường đại học (ĐH) thông báo sẽ bỏ xét tổ hợp truyền thống như C00, A00, A01 khiến thí sinh bất ngờ, lo lắng.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Tài chính Nguyễn Văn Thắng đồng chủ trì buổi làm việc giữa hai bộ - chiều 15/1.
Bộ GD-ĐT đề xuất giáo viên trường dự bị đại học phải đạt chuẩn nghề nghiệp tương ứng với vị trí việc làm.
Nhiều trường đại học đã công bố kế hoạch tổ chức các kỳ thi riêng. Trước những điều chỉnh về hình thức và nội dung, thí sinh cần nắm rõ điểm mới và đặc điểm từng kỳ thi để lựa chọn, chuẩn bị phù hợp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học, nhằm hoàn thiện khung pháp lý cho loại hình trường chuyên biệt.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang đề xuất thực hành sư phạm sẽ là nội dung bắt buộc và quan trọng nhất của kỳ thi hoặc xét tuyển khi tuyển dụng giáo viên. Thực tiễn một số địa phương đã bắt đầu đưa phần thực hành sư phạm vào tiêu chí tuyển dụng. Đây không chỉ là bước điều chỉnh về kỹ thuật tuyển chọn, mà còn là tín hiệu cho thấy yêu cầu thay đổi cách đào tạo giáo viên từ gốc.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông báo tuyển sinh năm 2026. Trường tuyển sinh 58 ngành/chương trình đào tạo đại học hệ chính quy thuộc 9 lĩnh vực, trong đó 8 ngành/chương trình đào tạo mới.
Năm 2026, kỳ thi tốt nghiệp THPT có nhiều điều chỉnh. Dự kiến, kỳ thi tổ chức sớm hơn khoảng nửa tháng so với năm 2025; rút ngắn thời gian xét công nhận tốt nghiệp; tích hợp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và kết quả thi trong một văn bản; đơn giản hóa, rút ngắn quy trình phúc khảo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 tỉnh Sơn La dự kiến gồm 3 bài thi toán, ngữ văn và tổ hợp. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cho biết, bài thi tổ hợp giúp cho kỳ thi có tính ổn định về môn thi; giúp học sinh yên tâm học đều các môn, chuẩn bị từ sớm và không có tâm lý chờ đợi môn thi thứ 3.
Trong bối cảnh không ít trường đại học có xu hướng thu hẹp hoặc không sử dụng phương thức xét tuyển học bạ THPT, đến thời điểm này, một số trường đại học đã thông báo tiếp tục sử dụng phương thức xét học bạ độc lập với nhiều ngành trong mùa tuyển sinh 2026.
Trong bối cảnh yêu cầu phát triển nhanh và bền vững đất nước, giáo dục và đào tạo (GDĐT) tiếp tục được xác định là quốc sách hàng đầu, giữ vai trò then chốt trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế.
Việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng lực đặc biệt đã được nhiều nhà trường tổ chức thông qua các kỳ thi học sinh giỏi. Tuy nhiên, nếu không có cơ chế và lộ trình phù hợp để bồi dưỡng các em từ sớm, rất dễ bỏ lỡ giai đoạn vàng trong phát triển năng lực của các em. Chính bởi vậy, đề xuất thí điểm học vượt cấp đang thu hút sự quan tâm của xã hội.
Lần đầu tiên một cơ sở giáo dục đại học trong nước triển khai đánh giá ngoài theo tiêu chuẩn của Cơ quan Bảo đảm chất lượng Giáo dục Đại học Vương quốc Anh (QAA).
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM, không có khái niệm 'môn học liên kết', 'môn tự nguyện' trong nhà trường, chỉ có chương trình giáo dục của nhà trường, còn liên kết là phương thức tổ chức khi nhà trường chưa đủ nguồn lực. Khi triển khai chương trình liên kết, phải bảo đảm nguyên tắc thu đủ chi đủ, công khai đến cha mẹ học sinh trước khi thực hiện.
Sở GDĐT TPHCM chính thức công bố đề án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc sở, trình UBND TP xem xét, phê duyệt.
Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đã thể hiện rõ tinh thần phân quyền, phân cấp trong quản lý nhà nước đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề xuất bổ sung phụ cấp ưu đãi và hệ số đặc thù đối với nhà giáo nhằm tháo gỡ những vướng mắc trong thực hiện chế độ hiện hành, đồng thời thống nhất mức chi trả từ nay đến khi áp dụng chính sách tiền lương mới, qua đó tạo động lực, giữ chân và thu hút giáo viên.
Bộ trưởng Bộ GDĐT quyết định một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất toàn quốc và Chính phủ quy định lộ trình miễn phí sách giáo khoa.
Một điểm đáng chú ý tại Dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non là việc điều chỉnh giờ làm việc, tách biệt rõ ràng giữa giờ dạy trực tiếp trên lớp với thời gian đón trẻ, trả trẻ và các hoạt động chuyên môn khác.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) khẳng định, việc sử dụng thống nhất bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống' từ năm học 2026-2027 là bước đi chiến lược nhằm thực hiện 'đột phá' giáo dục theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Chủ trương này được chuẩn bị kỹ lưỡng về chuyên môn, đội ngũ và các điều kiện bảo đảm để triển khai hiệu quả, đồng bộ trên phạm vi cả nước.
Năm 2025 đánh dấu chặng cuối của nhiệm kỳ 2021-2025 và Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm, đồng thời là thời điểm có ý nghĩa quan trọng đối với ngành giáo dục trong bối cảnh đất nước chuẩn bị tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.
Ngày 6/1, Bộ GD-ĐT cho biết sẽ phối hợp với địa phương rà soát, điều chỉnh cơ cấu ngân sách, từng bước chuyển từ hỗ trợ mua nhiều bộ SGK sang hỗ trợ trực tiếp cho học sinh, hướng tới mục tiêu đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí SGK.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) khẳng định, các bộ sách giáo khoa (SGK) đã được phê duyệt trước đây không bị loại bỏ mà chuyển từ vai trò SGK chính khóa sang vai trò tài liệu tham khảo và học liệu bổ trợ quan trọng.
Trước yêu cầu của thị trường lao động và sự phát triển của khoa học - công nghệ, nhiều trường đại học tiếp tục mở thêm các ngành học mới, trong đó có Trí tuệ nhân tạo (AI). Xu hướng này cho thấy sự chủ động điều chỉnh của các cơ sở đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Bộ GD-ĐT dự kiến bổ sung quy định trường hợp cơ sở dạy thêm do người thân của giáo viên đang dạy học tại các nhà trường đứng tên đăng kí kinh doanh, giáo viên tham gia dạy thêm phải thực hiện đầy đủ nghĩa vụ báo cáo, công khai và giải trình theo quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm với trọng tâm là siết chặt quản lý, hạn chế tối đa tình trạng dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm và trục lợi từ hoạt động này.
Dự thảo khẳng định dạy thêm, học thêm hợp pháp, tự nguyện không bị cấm, chỉ siết chặt quản lý để ngăn chặn dạy thêm trá hình, ép buộc, trục lợi.
Các đại học lớn như Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, Đại học Bách khoa Hà Nội đã công bố lịch thi đánh giá năng lực, tư duy năm 2026, thu hút hàng trăm nghìn lượt thí sinh tham gia.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định thông tin cho rằng sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống 'chỉ dạy về Nguyễn Ánh mà bỏ qua Quang Trung – phong trào Tây Sơn' là sai sự thật, gây hoang mang dư luận. Bộ đã đề nghị cơ quan chức năng vào cuộc xác minh, xử lý các hành vi phát tán thông tin thất thiệt.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) khẳng định nhiều tài khoản mạng xã hội cho rằng bộ SGK 'Kết nối tri thức với cuộc sống' không dạy hoặc coi nhẹ Quang Trung - phong trào Tây Sơn, là hành động vu khống có chủ đích.
Một số thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng SGK Lịch sử lớp 5 'bỏ qua' Quang Trung – phong trào Tây Sơn là không đúng sự thật. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đây là sự xuyên tạc nội dung chương trình, đồng thời cảnh báo việc phát tán thông tin sai lệch có thể gây tác động tiêu cực tới xã hội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cảnh báo thông tin, bình luận thất thiệt, xuyên tạc nội dung lịch sử trong sách giáo khoa.
Chiều ngày 2/1/2026, Bộ GD-ĐT đã phát đi thông báo về thông tin thất thiệt, xuyên tạc liên quan đến nội dung trong sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lí lớp 5 (bộ sách 'Kết nối tri thức với cuộc sống').
Dự án 'Chương trình hợp tác Việt Nam – EU về giáo dục nghề nghiệp' (VETVET) đã được phê duyệt Văn kiện Dự án theo Quyết định số 3114/QĐ-BGDĐT ngày 11/11/2025, với tổng vốn tài trợ trên 50 triệu EUR và thời gian thực hiện 5 năm kể từ ngày kí Hiệp định tài chính.
Từ ngày 1/1/2026, cùng với việc triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, với 4 luật và nhiều nghị quyết vừa được Quốc hội thông qua, nền giáo dục sẽ được vận hành trên nền tảng một thể chế mới. Đây là những nền tảng pháp lý đặc biệt quan trọng để vận hành một nền giáo dục hiện đại, đồng bộ, hiệu quả trong thời gian tới.
Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn đã tăng rõ rệt ở cả ba cấp học, vượt chỉ tiêu của giai đoạn 1 (2020–2025). Giai đoạn 2 (2026–2030) sẽ tiếp tục xây dựng kế hoạch nâng chuẩn hàng năm, truy lĩnh và chi trả học phí cho giáo viên đã tự túc đào tạo, đồng thời bảo đảm các điều kiện để hoàn thành mục tiêu 100% giáo viên mầm non, tiểu học và THCS đạt chuẩn vào cuối lộ trình.
Năm 2025 là một năm đặc biệt của ngành giáo dục khi Đảng, Nhà nước đã có hàng loạt quyết sách chưa từng có nhằm đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Năm 2025 ghi dấu nhiều chuyển biến quan trọng, mang tính nền tảng và đột phá của ngành Giáo dục và Đào tạo.
Ngành giáo dục vừa công bố 10 kết quả nổi bật của ngành trong năm 2025, trong đó đứng đầu Nghị quyết 71/NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục.
Ngày 29/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã công bố 10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực giáo dục năm 2025.
Sáng 29/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố 10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo năm 2025.
Sáng 29/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố 10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo năm 2025.
Liên quan đến chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, Bộ GDĐT có nhiều đề xuất mới: lãnh đạo trường phải tham gia dạy trẻ, giáo viên không kiêm quá 2 nhiệm vụ,...