Sáng kiến 'trường nổi' giúp trẻ em Bangladesh duy trì học tập trong mùa lũ

Giữa vùng nước lũ mênh mông tại lưu vực Chalan Beel, miền Tây Bangladesh, những ngôi “trường học nổi” vẫn đều đặn cập bến từng ngôi làng, mang tri thức đến với trẻ em vùng ngập lụt – nơi mà trước đây, mỗi mùa mưa về đồng nghĩa với việc các lớp học bị cô lập và đóng cửa.

Sáng kiến đặc biệt này do ông Mohammed Rezwan, người con của vùng đất Chalan Beel, khởi xướng từ đầu những năm 2000. Tận dụng năng lượng Mặt Trời, các lớp học được bố trí trên những chiếc thuyền gỗ, được trang bị bảng đen, bàn ghế, sách vở và máy tính. Mỗi ngày, thuyền di chuyển qua các ngôi làng ven sông, dừng lại 3 buổi để tổ chức lớp học cho hàng trăm trẻ em tiểu học./.