Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, thời gian qua, An Giang đã cố gắng vượt lên những khó khăn, quan tâm đầu tư phát triển giáo dục. Nhiều năm liền, tỉnh luôn nằm trong nhóm dẫn đầu chất lượng giáo dục của khu vực ĐBSCL.
Chiều 25/9, đoàn công tác Ban Chỉ đạo tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về 'Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa', do Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Ban Cán sự Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn làm trưởng đoàn, đã làm việc với Thường trực Tỉnh ủy An Giang về tình hình triển khai, thực hiện nghị quyết.
Qua 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngành GD tỉnh An Giang từng bước hoàn thiện mạng lưới trường lớp phù hợp thực tế địa phương.
Sáng 25/9, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn dẫn đầu Đoàn công tác Ban Chỉ đạo tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) khảo sát tình hình thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về 'đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường, định hướng XHCN', tại Trường THPT chuyên Thoại Ngọc Hầu (TP. Long Xuyên) và Trường THCS Định Thành (huyện Thoại Sơn).
Kể từ tháng 8/2020 đến tháng 8/2023, tổng số giáo viên mầm non, phổ thông nghỉ việc, bỏ việc lên đến con số hơn 40.000 người.
Phương án tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, triển khai định hướng xây dựng Luật Nhà giáo... là những thông tin giáo dục nổi bật tuần qua.
Đổi mới giáo dục hướng tới thực chất là mong muốn không chỉ của những người làm công tác giáo dục mà của bất cứ ai quan tâm đến sự nghiệp trồng người. Giáo viên 'chủ động, sáng tạo' nâng cao chất lượng giáo dục cũng là thông điệp đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đưa ra nhân dịp đầu năm học mới.
Đó là những lời nhắn nhủ của Trưởng Ban Tuyên giáo T.Ư Nguyễn Trọng Nghĩa với hàng ngàn sinh viên của trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG TP. HCM, tại lễ khai giảng năm học 2023 - 2024, diễn ra ngày 21/9.
Ngày 22/9, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chủ trì phiên họp quý III năm 2023 của Ban Chỉ đạo cải cách hành chính, Ban Chỉ đạo chuyển đổi số Bộ GD&ĐT.
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa cho rằng, công tác đào tạo ngành báo chí, xuất bản, truyền thông cần gắn liền với thực tiễn.
Chiều 21-9, Trường Đại học Luật TPHCM tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TPHCM nhiệm kỳ 2020-2025. Tham dự buổi lễ có Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn.
Chiều 21/9, tại Trường Đại học Luật TPHCM diễn ra lễ công bố và trao quyết định công nhận Hiệu trưởng với TS Lê Trường Sơn.
Sáng 21-9, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức lễ khai giảng năm học 2023-2024 và đón hơn 3.500 tân sinh viên. Tại lễ khai giảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa đã có bài nói chuyện truyền cảm hứng với tân sinh viên.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn mong muốn tập thể Trường ĐH Luật TP.HCM 'đoàn kết, thống nhất, một lòng'.
Ngày 21/9, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) tổ chức Lễ khai giảng năm học 2023 - 2024.
Ngày 21/9, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Lễ khai giảng năm học 2023-2024.
Bí thư trung ương đảng, Trưởng ban tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa nhấn mạnh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn phải đẩy nhanh tiến trình chuyển đổi số và sớm thí điểm đại học số.
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa nhắn nhủ, sinh viên hãy sống có lý tưởng, hoài bão và khát vọng cống hiến.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), một trong những vấn đề vướng mắc hiện nay là dạy thêm, học thêm không được đưa vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện để quản lý. Bộ GDĐT đang mong muốn bổ sung việc dạy thêm, học thêm vào danh mục này để quản lý chặt chẽ hơn nữa.
Thi tốt nghiệp THPT 2025 dự kiến 11 môn (bắt buộc - môn tự chọn) là Văn, Toán, Ngoại ngữ, Sử, Lý, Hóa, Sinh, Địa, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ.
Bộ GD - ĐT có quyết định công nhận TS Lê Trường Sơn giữ chức vụ Hiệu trưởng trường ĐH Luật TP. HCM, nhiệm kỳ 2020 - 2025. Lễ công bố quyết định công nhận được tổ chức vào chiều ngày 21/9.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ký Quyết định số 1080/QĐ-TTg phê duyệt danh sách thành viên Ủy ban Quốc gia về Trẻ em (Ủy ban).
Bộ GD&ĐT đã có quyết định công nhận Tiến sĩ Lê Trường Sơn, giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TP.HCM nhiệm kỳ 2020-2025.
Tiến sỹ Lê Trường Sơn - Phó hiệu trưởng Trường Đại học Luật TP.HCM, giữ chức vụ hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2020-2025 từ ngày 14/9.
TS Lê Trường Sơn - Phó hiệu trưởng phụ trách Trường ĐH Luật TPHCM vừa được Bộ GD&ĐT ký quyết định giữ chức vụ Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2020-2025.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký Quyết định số 1080/QĐ-TTg phê duyệt danh sách thành viên Ủy ban Quốc gia về Trẻ em.
Ủy ban Quốc gia về trẻ em có nhiệm vụ giúp nghiên cứu, chỉ đạo, phối hợp, đôn đốc, điều phối giữa các bộ, ngành và địa phương để giải quyết các vấn đề về trẻ em.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký Quyết định số 1080/QĐ-TTg phê duyệt danh sách thành viên Ủy ban Quốc gia về Trẻ em (Ủy ban).
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký Quyết định số 1080/QĐ-TTg phê duyệt danh sách thành viên Ủy ban Quốc gia về Trẻ em (Ủy ban).
Ủy ban có nhiệm vụ giúp Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ nghiên cứu, chỉ đạo, phối hợp, đôn đốc, điều phối giữa các bộ, ngành và địa phương để giải quyết các vấn đề về trẻ em, thực hiện quyền trẻ em.
Thủ tướng Chính phủ vừa ký Quyết định số 1080/QĐ-TTg ngày 15/9/2023 phê duyệt danh sách thành viên Ủy ban Quốc gia về trẻ em (Ủy ban). Theo đó, Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Hồng Hà là Chủ tịch Ủy ban; Phó Viện trưởng VKSND tối cao Nguyễn Duy Giảng là một trong số các Ủy viên thuộc Ủy ban này.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký Quyết định số 1080/QĐ-TTg phê duyệt danh sách thành viên Ủy ban Quốc gia về Trẻ em (Ủy ban).
Giáo viên mầm non kêu vất vả, lương thấp và thực tế nhiều người đã bỏ việc. Bộ GD&ĐT đã có ý kiến chính thức đề nghị xếp hạng giáo viên mầm non là nghề nặng nhọc và giáo viên nữ nghỉ hưu ở độ tuổi 55. Nhiều nhà giáo cho rằng, đề xuất này phù hợp, là động lực để giáo viên gắn bó với nghề.
Nội dung thi tốt nghiệp từ năm 2025 bám sát yêu cầu cần đạt về năng lực và kiến thức chủ yếu của lớp 12 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Mới đây, tại phiên họp thường kỳ tháng 8, Chính phủ đã yêu cầu Bộ GD-ĐT sớm nghiên cứu, công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 bảo đảm yêu cầu gọn nhẹ, hiệu quả, thiết thực, giảm áp lực và chi phí, tạo được đồng thuận xã hội. Hiện tại, dư luận đang nóng lòng chờ phương án thi chính thức từ Bộ GD-ĐT.
Nếu giao vai trò chủ động, sáng tạo để đổi mới giáo dục cho GV thì cần phải mang lại cho họ không gian và thời gian thích hợp.
Bộ GD-ĐT vừa thông báo kết luận của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tại cuộc họp bàn về dự thảo phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Vừa qua, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dự kiến có 4 môn bắt buộc và 6 môn lựa chọn. Trong đó, 4 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử. Các môn tự chọn gồm: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Công nghệ, Tin học.