Gieo tình yêu văn hóa, di sản cho học sinh

Học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (xã Thu Bồn) trải nghiệm làm gốm. Ảnh: NTCC.

Học từ thực tế trực quan sinh động

Tại ngày hội “Di sản văn hóa biển” do Nhà trưng bày Hoàng Sa phối hợp với Đoàn Thanh niên phường An Khê, Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu tổ chức tại sân trường cuối tháng 11 vừa qua, học sinh được trải nghiệm các không gian trưng bày ngay tại sân trường với bản đồ, tư liệu châu bản, mộc bản triều Nguyễn, khẳng định chủ quyền Hoàng Sa cùng các mô hình tái hiện đời sống ngư dân đã tạo nên lớp học di sản trực quan, sinh động đầy cảm xúc.

Học sinh có cơ hội xem, tìm hiểu, trải nghiệm văn hóa biển, đời sống ngư dân, biển đảo… Em Võ Thị Quỳnh Như, học sinh Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, bày tỏ: “Thông qua triển lãm tái hiện một số văn hóa miền biển giúp chúng em hiểu rõ hơn về cuộc sống của ngư dân, những giá trị truyền thống lâu đời của cha ông. Bên cạnh đó hiểu rõ thêm về chủ quyền biển đảo của Việt Nam”.

Học sinh Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Tam Kỳ) tham quan, học ngoại khóa tại bảo tàng. Ảnh: NTCC

Theo bà Huỳnh Thị Kim Lập, phụ trách truyền thông Nhà trưng bày Hoàng Sa, hiện nay trong môn học giáo dục địa phương của học sinh có dạy về Trường Sa, Hoàng Sa, tuy nhiên tư liệu lịch sử chưa thực sự nhiều. Vì vậy thông qua chương trình là cơ hội để học sinh được tiếp cận thông tin, hiểu thêm về các giá trị của tư liệu lịch sử một cách trực quan, sinh động. Sự kết nối giữa nhà trường với các thiết chế văn hóa địa phương là xu hướng giúp di sản bước ra khỏi trang sách, trở thành bài học sinh động, góp phần xây dựng thế hệ trẻ hiểu biết, tự tin và có bản sắc.

Ngoài ra, thời gian qua các trường học còn triển khai hoạt động giáo dục di sản cho học sinh thông qua những bài học thực tế tại bảo tàng, nhà trưng bày, di tích văn hóa. Mới đây, Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu (phường An Khê) tổ chức 5 đợt học tập trải nghiệm môn học Nghệ thuật (Mỹ thuật) tại Bảo tàng Điêu khắc Chăm cho học sinh.

Học sinh Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu tham gia trải nghiệm các làng nghề, đan lưới, vẽ tranh trên nón. Ảnh: THU HÀ.

Cô Hoàng Thị Lệ Hà, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu cho biết, các hoạt động giáo dục di sản như tái hiện lại làng nghề, trưng bày tranh ảnh về di sản, tham quan tại các Bảo tàng Điêu khắc Chăm, Bảo tàng Quân khu 5, Bảo tàng Đà Nẵng… giúp học sinh có những trải nghiệm thực tế sinh động. Các em được giao lưu học hỏi, thể hiện năng khiếu hội họa và hiểu biết về lịch sử triều đại và các nền văn hóa Chăm qua các tác phẩm, các bảo vật quốc gia trưng bày tại bảo tàng. Tới đây, nhà trường dự kiến tổ chức thêm một số hoạt động như học tập tại các làng nghề truyền thống trên địa bàn thành phố để các em hiểu rõ hơn về nét văn hóa đặc trưng của địa phương.

Đổi mới cách tiếp cận di sản

Để tuyên truyền, giáo dục di sản cho học sinh, Ban Quản lý Di sản văn hóa thế giới Mỹ Sơn phối hợp Trường THCS Lê Quý Đôn (xã Thu Bồn) tổ chức tuyên truyền, giáo dục di sản trong học đường, hướng ra cộng đồng năm 2025.

Tại đây, học sinh được phổ biến nhiều nội dung và hoạt động phong phú như giới thiệu, tuyên truyền giá trị của Khu di tích Mỹ Sơn; xem biểu diễn nghệ thuật văn hóa dân gian Chăm; trải nghiệm các hoạt động văn hóa truyền thống như làm gốm, in tranh Đông Hồ, tìm hiểu hoa văn Chăm…

Theo đại diện nhà trường, đây là hoạt động ngoại khóa được tổ chức hằng năm nhằm bồi dưỡng kiến thức bổ ích về giá trị di sản thế giới nói chung và Khu di tích Mỹ Sơn nói riêng. Đồng thời khơi dậy tình yêu quê hương, niềm tự hào văn hóa dân tộc và ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ, bảo vệ di sản, đồng thời lan tỏa tinh thần gìn giữ di sản đến cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ.

Học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (xã Thu Bồn) trải nghiệm hoạt động in tranh Đông Hồ. Ảnh: NTCC.

Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Tam Kỳ) cũng tổ chức cho học sinh khối 5 tham quan trải nghiệm, học tập tại Bảo tàng Đà Nẵng - Cơ sở 2 (phường Bàn Thạch) nhằm giúp học sinh mở mang kiến thức về dân cư, dân tộc vùng miền, thông qua môn học Lịch sử và Địa lý. Cô Nguyễn Thị Xuân Hoa, Hiệu trưởng nhà trường cho hay, học sinh được tham quan, nghe thuyết minh không gian trưng bày bảo tàng về vị trí địa lý, tự nhiên, văn hóa người Việt, các làng nghề, văn hóa các tộc người thiểu số ở miền núi thành phố Đà Nẵng.

Bên cạnh đó, các em còn được tìm hiểu và trao đổi những nội dung liên quan đến hoạt động sản xuất, phong tục tập quán của người dân ở các địa phương thông qua hiện vật, tư liệu được lưu giữ, trưng bày. Thông qua những hoạt động này giúp học sinh hiểu hơn về lịch sử, văn hóa xứ Quảng, bồi dưỡng lòng tự hào, tình yêu quê hương đất nước cho các thế hệ tương lai; phát huy hơn nữa giá trị các hiện vật, tư liệu văn hóa, lịch sử gắn kết với cộng đồng địa phương, hướng tới mục tiêu chung tay bảo tồn các giá trị văn hóa lịch sử trên địa bàn thành phố.

THU HÀ