Đề Ngữ văn phát huy khả năng sáng tạo của học sinh

Lực lượng thanh niên tình nguyện Trường THPT Việt Trì hỗ trợ, giúp đỡ thí sinh dự thi.

Nhiều thí sinh ra khỏi phòng thi môn Ngữ văn vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026 với nét mặt vui vẻ, rạng rỡ. Em Nguyễn Đức Minh Quân, Hội đồng thi Trường THPT Tam Nông cho biết: “Hôm nay, em đi thi sớm nên không bị tắc đường. Đề thi vừa sức, sát với đề minh họa và những gì bản thân em được ôn tập”.

Thí sinh phấn khởi hoàn thành bài thi môn Ngữ văn tại Hội đồng thi Trường THPT Việt Trì.

Sau khi kết thúc môn thi Ngữ văn, cô giáo Phạm Thị Thanh Hiền - Tổ phó chuyên môn Tổ Khoa học xã hội Trường THCS Văn Lung (TX Phú Thọ), là giáo viên có nhiều năm trực tiếp giảng dạy và ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào 10 THPT đánh giá: Kỳ thi vào lớp 10 năm học 2025-2026 là kỳ thi đầu tiên chính thức áp dụng theo Chương trình GDPT 2018. Vì thế, đề thi đã mang một “diện mạo” mới theo đúng tinh thần đổi mới giúp học sinh thể hiện được những phẩm chất chủ yếu và năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học. Đề thi hay, có tính phân loại, bám sát nội dung kiến thức của chương trình sách giáo khoa hiện hành đồng thời đảm bảo tính vừa sức với học sinh, tránh kiểu học và làm theo văn mẫu.

Về cấu trúc, đề thi đã bám sát cấu trúc đề minh họa của Sở GD&ĐT Phú Thọ, cấu trúc này học sinh đã được thầy cô ôn luyện khá nhuần nhuyễn khi hỗ trợ học sinh ôn tập.

Thí sinh hoàn thành bài thi môn Ngữ văn tại Hội đồng thi Trường THPT Đoan Hùng.

Cùng quan điểm trên, cô giáo Hoàng Thị Mai Thanh - giảng dạy môn Ngữ văn 9, Trường THCS Hạc Trì, TP. Việt Trì chia sẻ: Đề phù hợp, vừa sức, chuẩn cấu trúc của Sở GD&ĐT đã ban hành và bám sát chương trình GDPT 2018. Phần Đọc hiểu: Các câu 1,2 khả năng cao các em được điểm tối đa. Câu 3 là câu hỏi khá hay, học sinh vận dụng kiến thức kết nối văn bản đọc hiểu. Câu 4 là câu đưa ra thông điệp ý nghĩa nhất với bản thân và lí giải, học sinh được lựa chọn bày tỏ suy nghĩ, quan điểm cá nhân. Phần Viết: Câu viết đoạn thuộc dạng nghị luận xã hội bày tỏ suy nghĩ về vấn đề thiết thực, khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm theo nhiều chiều, nhiều hướng, thể hiện được cách nghĩ cách làm của cá nhân. Câu viết bài thuộc dạng nghị luận xã hội với chủ đề gần gũi, quen thuộc. Cả hai câu này học sinh được bày tỏ quan điểm, suy nghĩ đa chiều về hai lĩnh vực khác nhau, đòi hỏi khả năng tư duy độc lập, lô gic, sáng tạo... nên có tính phân loại học sinh.

Sáng nay 3/6, có 22.655 thí sinh đăng ký dự thi môn Ngữ văn, vắng 129 thí sinh, có 1 thí sinh vi phạm quy chế thi. Chiều nay 14h30, các thí sinh sẽ thi môn Toán với thời gian làm bài 120 phút.

Hạnh Thúy