Sáng 17/11, tại lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và Đại hội Thi đua yêu nước ngành Giáo dục lần thứ 8, Chủ tịch nước Lương Cường nhấn mạnh, trồng người phải bắt đầu từ nhân cách, sau đó mới tới giáo dục kiến thức, kỹ năng.
Chủ tịch nước Lương Cường đề nghị ngành giáo dục tiếp tục phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế, tập trung triển khai, tổ chức thực hiện tốt 8 nhiệm vụ trọng tâm.
Theo Chủ tịch nước, điều quan trọng trong giáo dục là giáo dục về đạo đức, trồng người phải bắt đầu từ nhân cách, sau đó mới tới giáo dục về kiến thức và kỹ năng.
Với kỳ vọng đào tạo hướng tới hội nhập quốc tế và làm chủ nghề nghiệp, những năm qua, Trường cao đẳng Công thương quốc tế tăng cường hợp tác chiến lược với các doanh nghiệp trong và ngoài nước, qua đó đã mở ra nhiều cơ hội thực tập và việc làm cho sinh viên.
Những năm gần đây, khu vực kinh tế tư nhân (KTTN) ở Thanh Hóa phát triển mạnh, góp phần quan trọng vào tăng trưởng kinh tế, tạo việc làm và chuyển dịch cơ cấu theo hướng hiện đại. Tuy vậy, chất lượng nguồn nhân lực vẫn là 'nút thắt' khiến khu vực này chưa đáp ứng yêu cầu hội nhập và chuyển đổi số. Do đó, nâng cao chất lượng nhân lực được xem là nhiệm vụ trọng tâm, quyết định năng lực cạnh tranh và sự phát triển bền vững của khu vực KTTN trong giai đoạn mới.
Sáng 22/10, tiếp tục Chương trình làm việc Kỳ họp thứ 10, Quốc hội nghe tờ trình và báo cáo thẩm tra về 3 dự án: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Sáng ngày 22/10, tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, sẽ trình bày Tờ trình về 3 dự án luật quan trọng liên quan trực tiếp đến tương lai giáo dục quốc gia. 3 dự án này bao gồm: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Sáng 22/10, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn sẽ thừa ủy quyền của Thủ tướng trình bày Tờ trình về 3 dự luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV sẽ xem xét, cho ý kiến dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
Trước thiệt hại nặng nề do lũ lụt tại Thái Nguyên, thầy trò Trường Cao đẳng FPT Polytechnic đã lập nhóm cơ động sửa chữa miễn phí đồ gia dụng, điện tử, điện lạnh bị hư hỏng do ngập lũ giúp người dân nơi đây.
Đại diện Trường ĐH Công nghệ Giao thông vận tải cho biết đã được lãnh đạo Bộ Xây dựng giao nhiệm vụ lập báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư các công trình của trường với tổng mức đầu tư khoảng trên 1.000 tỷ đồng.
Bằng việc mở rộng các ngành học mới còn thiếu nguồn nhân lực chất lượng quốc tế, giáo dục Việt Nam đang nỗ lực đổi mới để đào tạo đội ngũ nhân lực kinh tế - kinh doanh vững chuyên môn cho đất nước.
Trong tiến trình phát triển nhanh và sâu rộng của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, nguồn nhân lực được xem là yếu tố cốt lõi quyết định vị thế, năng lực cạnh tranh và sức bền của quốc gia. Trước yêu cầu đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22-8-2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, xác định 'xây dựng văn hóa chất lượng, thực học, thực nghiệp' như một trọng tâm then chốt.
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục gắn liền với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nguồn nhân lực chất lượng cao (CLC) được coi là nhân tố quyết định năng lực cạnh tranh và hội nhập quốc tế.
Thượng tướng Trương Thiên Tô khẳng định, Trường Sĩ quan Chính trị đã bền bỉ gieo mầm niềm tin, truyền lửa trách nhiệm cho nhiều thế hệ cán bộ chính trị của Quân đội.
Ngày 18-9, Trường Sĩ quan Chính trị tổ chức Lễ khai giảng năm học 2025-2026. Thượng tướng Trương Thiên Tô, Phó chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam dự, chỉ đạo buổi lễ.
Giáo dục đại học phải nuôi dưỡng tinh thần 'sáng nghiệp' và 'thực nghiệp' cho sinh viên. Nếu chỉ dừng lại ở khái niệm khởi nghiệp chung chung, phần lớn sinh viên sẽ vẫn chọn đi làm thuê thay vì dám tạo ra sản phẩm, giải pháp mới...
Trong bối cảnh thị trường lao động không ngừng biến động, nhu cầu về nguồn nhân lực kỹ năng nghề ngày càng gia tăng.
Trong bối cảnh cả nước đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, trở thành yêu cầu cấp thiết. Góp phần vào nhiệm vụ đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình (phường Dân Chủ) đã và đang khẳng định vai trò là cơ sở đào tạo uy tín, với nhiều chính sách ưu tiên để mở rộng cơ hội học tập cho học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số.
Hướng tới thực học, thực nghiệp: SGK Cánh Diều đáp ứng hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, xây dựng nền giáo dục mở, hiện đại hóa, dân chủ hóa là xu thế tất yếu và cần thiết.
Một nền giáo dục thực chất không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức, mà phải tạo nên năng lực thực hành, gắn chặt với yêu cầu của xã hội và nền kinh tế. 'Thực học' nghĩa là học sinh học những điều cần cho cuộc sống, có thể áp dụng được ngay vào lao động và sáng tạo.
Ông là Bộ trưởng Giáo dục đầu tiên trong Chính phủ lâm thời và là Bộ trưởng Tư pháp trong suốt 15 năm sau đó.
Cùng với khoảng 26 triệu học sinh, sinh viên trên cả nước, ngày 5-9, hơn 1,2 triệu học sinh các cấp học của Đồng Nai chính thức bước vào năm học mới 2025-2026. Đây không chỉ là Ngày hội Toàn dân đưa trẻ đến trường, mà còn đánh dấu năm học đầu tiên của một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, đòi hỏi những tư duy mới, hành động mới nhằm hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước giàu mạnh. Để thực hiện được khát vọng này, vai trò của ngành giáo dục, đào tạo (GDĐT) trong đào tạo nguồn nhân lực rất quan trọng. Muốn vậy, ngay từ năm học này ngành GDĐT phải quyết liệt, sáng tạo hơn nữa trong thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Trong giai đoạn phát triển mới, khi tỉnh Lâm Đồng đẩy mạnh chuyển đổi cơ cấu kinh tế, ứng dụng khoa học - công nghệ và xây dựng nền hành chính hiện đại, vấn đề định hướng nghề nghiệp, phát triển nguồn nhân lực trẻ trở thành yêu cầu cấp thiết.
Bộ Chính trị mới ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đặt nhiều mục tiêu về nguồn nhân lực chất lượng cao, khơi dậy sức mạnh quốc gia từ tri thức.
Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết 71, đặt nhiều mục tiêu về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
AI không thể thay thế được giáo viên nhưng công nghệ đang đặt ra một yêu cầu cấp thiết: người thầy phải trở thành tấm gương về đổi mới. Chỉ khi dám ứng dụng công nghệ, người thầy mới thực sự trở thành người dẫn dắt trong kỷ nguyên số.
Trường Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn khẳng định vị thế là một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp hàng đầu tại TPHCM
Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội đề nghị Cơ quan chủ trì soạn thảo nghiên cứu theo hướng có bộ sách giáo khoa dùng chung, nghiên cứu từng bước miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.