Ngày 7/5, Đồn Biên phòng Mỹ Lý, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng Nghệ An phối hợp với Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Mỹ Lý 1 tổ chức lễ tổng kết lớp xóa mù chữ dành cho phụ nữ đồng bào dân tộc Mông tại bản Piêng Vai, xã Mỹ Lý.
Ngày 7/5, Đồn Biên phòng Mỹ Lý, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng Nghệ An phối hợp Trường Phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Mỹ Lý 1, chính quyền địa phương tổ chức lễ tổng kết lớp xóa mù chữ dành cho phụ nữ đồng bào dân tộc H'Mông tại bản Piêng Vai, xã Mỹ Lý.
Việc sắp xếp, sáp nhập trường học theo định hướng mỗi xã có ít nhất một trường ở từng cấp học đang đặt ra yêu cầu tái cấu trúc mạng lưới giáo dục một cách thận trọng. Thực tế từ cơ sở cho thấy, chính sách này kéo theo những băn khoăn về khoảng cách đến trường, chi phí phát sinh và khả năng duy trì sĩ số, nhất là ở khu vực miền núi, địa bàn khó khăn.
TP.Hồ Chí Minh đang triển khai một trong những chương trình đầu tư hạ tầng giáo dục quy mô lớn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng với mục tiêu xây dựng mới 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026 - 2027.
UBND TP HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai chiến dịch thi đua cao điểm '150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học'.
Mục tiêu trọng tâm là hoàn thành 100% công trình trong 150 ngày, qua đó giảm áp lực sĩ số học sinh/lớp, nâng cao điều kiện dạy và học, tiến tới đáp ứng tiêu chuẩn trường học và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày...
Trong tổng số 169.080 học sinh lớp 9 Thành phố Hồ Chí Minh có 151.254 học sinh đăng ký nguyện vọng tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông công lập (khoảng 89%).
Tuyển sinh đầu cấp luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, giữ vai trò then chốt trong việc ổn định và phát triển quy mô giáo dục của mỗi nhà trường. Do đó, siết chặt kỷ cương trong tuyển sinh đầu cấp là yêu cầu quan trọng nhằm hướng tới một nền giáo dục công bằng, minh bạch và chất lượng. Tuy nhiên, những năm qua, tại một số trường trên địa bàn phường Hạc Thành, hoạt động này lại trở thành một 'cuộc đua' đầy căng thẳng khi những ngôi trường được gắn mác 'điểm' luôn trong tình trạng quá tải. Ngược lại, nhiều cơ sở giáo dục khác lại chật vật vì thiếu hụt học sinh.
Từ nay đến tháng 9/2026, TP. Hồ Chí Minh sẽ hoàn thành xây dựng 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026-2027.
Giữa khu dân cư đông đúc của phường Kim Liên (Hà Nội), Trường Trung học cơ sở (THCS) Đống Đa vận hành với quy mô hơn 60 lớp học, trên 3.000 học sinh.
Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh năm học 2026 - 2027 có số lượng thí sinh đăng ký tăng mạnh, nhiều môn có 'tỷ lệ chọi' cao.
Tối 29/4, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027 tại các trường trung học phổ thông và hệ thống giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn.
Kế hoạch phân tuyến tuyển sinh tại phường Hạc Thành (Thanh Hóa) năm học 2026-2027 đang khiến phụ huynh lo lắng cho việc học của con em mình.
Ngày 23-4, Hội Chữ thập đỏ tỉnh Gia Lai tổ chức khánh thành bếp ăn bán trú tại Trường Mầm non Hoa Mai (xã Ia Hrú) và Trường Mầm non Măng Non (xã Ia Ko).
Không chỉ đối mặt với kỳ thi tốt nghiệp THPT, học sinh lớp 12 còn phải chạy đua với các kỳ thi riêng như đánh giá năng lực, đánh giá tư duy. Áp lực ôn luyện dồn dập khiến nhiều em mệt mỏi, căng thẳng kéo dài.
Cụm từ 'nguyện vọng vào lớp 10' đang là tâm điểm chú ý của hàng triệu gia đình. Năm 2026, tốc độ nở rộng của đô thị Hà Nội khiến các khối lớp 10 đối mặt với áp lực sĩ số kỷ lục. Thành phố Hồ Chí Minh cũng đang nỗ lực mở rộng cửa trường công lập.
Xã Co Mạ hiện có 11 bếp ăn bán trú tại 8 trường học trên địa bàn, phục vụ trên 2.400 học sinh được hỗ trợ các suất ăn bán trú tại trường, giúp các em yên tâm học tập, duy trì sĩ số lên lớp và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục. Tỷ lệ học sinh bỏ học trong những năm qua giảm xuống còn dưới 1%; tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc THCS học tiếp lên THPT đạt từ 80% trở lên.
Năm học 2026-2027, TP. Hồ Chí Minh dự kiến nâng chỉ tiêu, bảo đảm hơn 80% học sinh lớp 9 có chỗ học công lập.
Chiều 21/4, tại xã Phong Thổ, Trường Chính trị tỉnh tổ chức Lễ Bế giảng Lớp Trung cấp lý luận chính trị khóa 4, năm 2025.
Sáng 20/4, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Lâm Đồng Lê Thị Bích Liên dẫn đầu đoàn công tác của Sở làm việc với các cơ sở giáo dục trên địa bàn Đặc khu Phú Quý.
Năm học 2026 – 2027, toàn tỉnh Phú Thọ dự kiến tuyển 46.671 chỉ tiêu vào lớp 10 tương ứng với 1.083 lớp.
UBND tỉnh Phú Thọ đã ban hành quyết định thành lập Trường THPT Quang Trung trực thuộc Sở GD&ĐT Phú Thọ.
Trước những nguy cơ tiềm ẩn về an ninh trật tự khu vực cổng trường học, Hà Nội đã chủ động triển khai lắp đặt hệ thống camera tích hợp trí tuệ nhân tạo tại một số cơ sở giáo dục.
Gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới, ngành giáo dục Sơn La đã có nhiều chuyển biến rõ nét về cơ sở vật chất, chất lượng dạy học và phổ cập giáo dục, góp phần nâng cao dân trí và thúc đẩy phát triển bền vững địa phương.
Dù đã được đầu tư, nâng cấp nhưng nhiều trường học tại Đà Nẵng vẫn rơi vào tình trạng thiếu phòng học, sĩ số lớp cao, áp lực dân số cơ học tại các phường trung tâm khiến việc tổ chức học 2 buổi/ngày gặp khó..., ảnh hưởng đến mục tiêu phát triển toàn diện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Chiều 16-4, tại xã Pà Vầy Sủ, đồng chí Vương Ngọc Hà, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã có buổi làm việc, kiểm tra tiến độ thực hiện các dự án về y tế, văn hóa, giáo dục tại các xã Pà Vầy Sủ và Xín Mần. Cùng đi có lãnh đạo Sở Xây dựng, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng tỉnh.
Ngày 16/4, tại xã Cao Dương, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh làm việc với UBND các xã Lương Sơn, Cao Dương, Liên Sơn nhằm đánh giá thực trạng và bàn giải pháp nâng cao chất lượng GD&ĐT trên địa bàn sau sáp nhập. Đồng chí Trịnh Thế Truyền - Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT chủ trì buổi làm việc. Tham dự có các Phó Giám đốc Sở, lãnh đạo các phòng chuyên môn cùng đại diện lãnh đạo các xã.
Ngày 15-4, ông Võ Trung Mạnh, Bí thư Đảng ủy xã Tu Mơ Rông (tỉnh Quảng Ngãi), cho biết địa phương đang triển khai diễn đàn 'Lắng nghe con nói – Đồng hành cùng con đến trường' nhằm kéo giảm tình trạng học sinh đồng bào Xơ Đăng nghỉ học, giúp các em duy trì việc học.
Nếu từng bước điều chỉnh từ cách thi, cách dạy, cách học cho đến cách xã hội nhìn nhận sự thành công, thì vòng xoáy học thêm sẽ dần hạ nhiệt...
Ngày 15/4, xã Thông Nông tiếp nhận và cấp phát 72.672 kg gạo học kỳ II năm học 2025 - 2026 từ nguồn dự trữ Quốc gia hỗ trợ cho học sinh trên địa bàn theo Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ.
Với Trường Mầm non Đạ Tẻh (xã Đạ Tẻh), mỗi năm học qua đi, trường tiếp tục ghi dấu trên từng chặng đường bởi nỗ lực xây dựng môi trường giáo dục nhân văn, lấy trẻ làm trung tâm trong mọi hoạt động.
Giảng viên Đại học Quốc gia TPHCM cho rằng sinh viên ngành Toán gặp khó khăn trong việc hiểu lý thuyết, thiếu động lực và kỹ năng tự học. Họ đề xuất hạn chế thi trắc nghiệm thuần túy, tăng tỷ lệ tự luận ít nhất 50% để phản ánh đúng năng lực tư duy.
Theo kế hoạch, năm học 2026 - 2027, 36 trường THPT công lập không chuyên ở Hà Tĩnh sẽ tuyển tổng cộng 16.292 học sinh.
Tình trạng thiếu trường, lớp học quá tải tại Hà Nội đã kéo dài nhiều năm, đỉnh điểm là câu chuyện phụ huynh phải bốc thăm cho con vào trường mầm non. Do đó, kế hoạch xây thêm gần 1.000 trường học đến năm 2045 được đưa ra như một lời giải nhưng đi kèm với đó là những thách thức không nhỏ về đất đai, tài chính và chất lượng giáo dục.
Tối 09/4, tại Trường Tiểu học Cán Cấu, UBND xã Si Ma Cai đã tổ chức Lễ khai giảng lớp xóa mù chữ giai đoạn 2, năm 2026. Lớp học nhằm nâng cao trình độ dân trí, góp phần thực hiện hiệu quả công tác phổ cập giáo dục tại địa phương.
Ở các xã vùng cao, tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng đã không còn là câu chuyện cá biệt. Việc vận động các em đến lớp, giữ các em ở lại trường đối với các thầy, cô giáo nơi đây không dễ. Tại xã Ba Bể, ở bậc THCS, duy trì sĩ số vẫn là bài toán khó, bởi phía sau những con chữ là khoảng cách địa lý, rào cản nhận thức và cả những lo toan trong nhiều gia đình.
Giữa bộn bề khó khăn, từng trang sách vẫn được lật mở bằng sự bền bỉ, yêu thương của những người thầy, người cô dành trọn tâm huyết cho học sinh vùng sâu Đam Rông 4.
Nằm ở vùng ven đô thị Đà Lạt, địa bàn rộng, cư dân sinh sống chủ yếu bằng nông nghiệp, nhiều trường học trên địa bàn phường Xuân Trường - Đà Lạt đã chủ động triển khai những giải pháp thiết thực, hiệu quả nhằm hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em vững bước đến trường.