Học sinh, sinh viên nhờ trí tuệ nhân tạo (AI), ChatGPT để học bài là xu hướng đang được nhiều bạn trẻ ở đô thị ứng dụng. Nếu như các chuyên gia lo ngại việc nhờ AI học hộ và giúp làm bài tập bị đánh giá mang đến những tác động tiêu cực cho quá trình tư duy, xây dựng kỹ năng giải quyết vấn đề của các em, thì chính những người trong cuộc lại cho rằng việc học hỏi, tương tác tốt giữa con người và AI sẽ giúp họ có thêm nguồn học liệu phong phú.
Nhiều học sinh thường mất tập trung ở lớp, đặc biệt với trẻ nhỏ. Theo Oxford Learning, nhiều yếu tố khác nhau có thể ảnh hưởng đến khả năng tập trung của trẻ.
'Nomophobia' – nỗi sợ hãi khi không có điện thoại đang dần trở thành một 'hội chứng xã hội' đáng lo ngại của giới trẻ. Từ 'Nomophobia' xuất phát từ cụm từ tiếng Anh 'No Mobile Phone Phobia', ám chỉ cảm giác bất an, căng thẳng mà nhiều người cảm thấy khi thiếu vắng chiếc điện thoại di động.
Ðam mê Tin học, cộng với đức tính cần cù, chăm chỉ trong rèn luyện và học tập, cậu học trò Cao Nguyên Khang, Lớp 12A, Trường THPT U Minh, thị trấn U Minh, không chỉ duy trì thành tích học sinh khá giỏi mà còn sở hữu nhiều thành tích ấn tượng tại các cuộc thi Tin học.
'Tâm huyết, trách nhiệm, hết lòng vì học sinh' đó là những nhận xét mà đồng nghiệp, phụ huynh, học sinh dành cho cô giáo Phạm Thị Như Thủy, giáo viên Trường Tiểu học Hà Nội - Điện Biên Phủ (TP. Điện Biên Phủ).
Vừa qua, tại Cung Văn hóa Hữu nghị Việt – Xô (Hà Nội), Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Công an và Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức Chương trình Hồ Chí Minh - Hành trình khát vọng 2024 mang chủ đề 'Đổi mới và phát triển' tôn vinh các điển hình tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Ngoài công việc dạy học chính được phân công theo thời khóa biểu, nhiều năm nay, hàng đêm giáo viên xã vùng biên giới Tà Cạ (Kỳ Sơn) đã tự nguyện đưa học sinh về trường để kèm cặp các em học bài. Nhờ đó, chất lượng giáo dục được nâng lên rõ rệt.
Đúng 19 giờ từ thứ 2 đến thứ 6, khi tiếng trống học bài từ loa truyền thanh vang lên, phụ huynh trong các gia đình ở xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc đã dừng ngay các hoạt động gây âm thanh lớn, để con em ngồi vào bàn học. Trong không gian yên tĩnh của làng quê, chỉ còn nghe rõ tiếng đọc bài vọng ra từ các căn nhà.
Theo CNBC, mỗi phong cách nuôi dạy con cái có những ảnh hưởng khác nhau đến hành vi của trẻ em và có thể được xác định bởi một số đặc điểm nhất định.
Hôm nay, về xã Lộc Bảo (huyện Bảo Lâm), xe ô tô đến tận thôn, buôn của người Mạ, Tày, Nùng… sinh sống; nhà dân, các cơ quan, trường học, nhà văn hóa… mái ngói đỏ tươi; tiếng trẻ em học bài râm ran trong những ngôi trường mới, đủ biết đổi thay vượt bậc của xã nghèo vùng sâu đã một thời gian khó…
Phong trào 'Cùng con học bài' do Hội LHPN huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) triển khai không chỉ nhằm truyền đạt kiến thức mà còn là cơ hội để bố mẹ gắn kết hơn với con cái.
Sự vất vả, hy sinh của những người làm vợ, làm mẹ là điều đã đi rất nhiều vào thơ ca và tưởng chừng ai cũng biết nhưng chỉ đến khi trở thành họ, chúng ta mới có thể thực sự thấu hiểu.
Thay vì la mắng, hò hét để yêu cầu trẻ học bài, cha mẹ có thể áp dụng một số phương pháp tích cực hơn để thúc đẩy trẻ tự giác học tập.
Không khí vui mừng tràn ngập khắp Đồn Biên phòng Roòn, Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Bình khi nghe tin em Nguyễn Anh Vũ, con nuôi đầu tiên đỗ Học viện Biên phòng.
Lớp học xóa mù chữ đặc biệt tại điểm Trường Pò Mạ (thôn Pò Mạ, xã Thống Nhất, huyện biên giới Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn) có 25 học viên, được tổ chức trong 2 năm qua, từ tháng 3 - 11/2023 (giai đoạn 1) và từ tháng 3/2024 đến nay (giai đoạn 2) dành cho người chưa biết chữ tại thôn Pò Mạ và vùng lân cận, cách điểm trường này khoảng 5 - 6 km.
Học viên thuộc nhiều lứa tuổi, chủ yếu từ 25-56 tuổi, ban ngày họ đi làm, tối về rủ nhau đi bộ đến lớp học với mong muốn biết con chữ, sáng tri thức để biết tính toán, tự tin hơn trong cuộc sống.
Nhiều phụ huynh cho biết con họ không thích học. Mỗi lần nhắc con học, con luôn đưa ra nhiều lý do để trốn tránh.
Cứ 7 giờ tối mỗi ngày, tiếng trống học bài lại vang lên qua Đài truyền thanh xã Vật Lai, huyện Ba Vì, nhắc nhở các em nhỏ tự giác ngồi vào bàn học.
Nếu không có tiếng trống học bài, các em học sinh vẫn sẽ hoàn thành bài tập, nhưng khi có tiếng trống, bố mẹ, ông bà, làng xóm sẽ ý thức được việc phải tạo điều kiện về thời gian, không gian, bối cảnh để con em học hành.
Trí tuệ nhân tạo (AI) có thể cải thiện năng suất học tập bằng cách cung cấp các công cụ học tập thông minh, sử dụng thuật toán để nhắc nhở người dùng học bài, nhưng nếu phụ thuộc quá mức vào AI có thể làm giảm khả năng tự học và phản xạ của học sinh.
Nhìn hình ảnh của bé trai này, nhiều phụ huynh được dịp đồng cảm với người mẹ.
Thời điểm cần phải gấp rút hoàn thành công việc, nhiều bạn trẻ ở phố núi Pleiku (tỉnh Gia Lai) đã chọn không gian quán cà phê để 'chạy deadline'. Với không gian mở, hầu hết những người 'chạy deadline' đều cho rằng hiệu quả công việc mang lại cao hơn.
Sở GD&ĐT Tuyên Quang vừa có văn bản chỉ đạo về việc tăng cường quản lý việc sử dụng điện thoại di động và các thiết bị thu, phát sóng của học sinh trong trường học.
Ngành giáo dục Tuyên Quang vừa có văn bản chỉ đạo các cơ sở giáo dục trong địa bàn tỉnh nghiêm túc thực hiện quản lý việc sử dụng điện thoại di động trong trường học, quán triệt tới 100% cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Bắt nguồn từ Hàn Quốc, Gongbang - xu hướng livestream quá trình ngồi học trong hàng giờ đã nhanh chóng thu hút sự quan tâm của nhiều bạn trẻ Việt Nam. Nhiều học sinh, sinh viên cho rằng đây là cách hiệu quả để tạo động lực và duy trì sự tập trung trong học tập. Thay vì học một mình, việc 'có bạn đồng hành' qua màn hình giúp các bạn cảm thấy bớt cô đơn và kiên trì hơn trong những giờ tự học dài.