Trường THCS Hợp Giang: 70 năm xây dựng, trưởng thành và phát triển
Trường THCS Hợp Giang, tiền thân là trường cấp 1, 2 Thị xã, từ những lớp học tranh tre, nứa lá đến ngôi trường trọng điểm, kiên cố, khang trang, xanh - sạch - đẹp. Phát huy truyền thống 70 năm xây dựng, trưởng thành và phát triển (1955 - 2025), với tinh thần cống hiến và sáng tạo của những thế hệ thầy, trò đã xây dựng nên giá trị văn hóa của một ngôi trường 'tiên phong, dẫn đầu' - nơi nuôi dưỡng khát vọng và niềm tin, nâng bước học trò đến bến bờ tri thức, là địa chỉ giáo dục tin cậy, uy tín, được vinh danh lá cờ đầu của ngành giáo dục của tỉnh.
Mỗi bước trưởng thành và phát triển của nhà trường đều gắn liền với sự đổi thay của quê hương, đất nước, trong kháng chiến cũng như trong công cuộc đổi mới. Năm 1998, Trường THCS Hợp Giang được công nhận là đơn vị đầu tiên hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục THCS trên địa bàn thị xã và liên tục đến nay vẫn giữ vững các tiêu chí về phổ cập giáo dục THCS đạt hiệu quả cao. Trường đón tiếp nhiều đoàn cán bộ quản lý giáo dục trong và ngoài tỉnh đến công tác, tham quan và học tập về công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia và thực hiện tốt các phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Dạy tốt, học tốt”, “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”...
Quá trình xây dựng và trưởng thành, trường được trao tặng 50 Bằng khen; 20 Cờ thi đua xuất sắc của của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các ngành Trung ương và của tỉnh. Năm 2002, nhà trường vinh dự được Nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhì và danh hiệu cao quý Đơn vị Anh hùng Lao động trong thời kỳ đổi mới; năm học 2011 - 2012, tiếp tục được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhất.

Trường THCS Hợp Giang đạt giải Tư tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, năm học 2024 - 2025.
Những năm gần đây, trường luôn chú trọng đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Nội dung giáo dục được điều chỉnh theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học; công nghệ thông tin và chuyển đổi số được tích hợp sâu trong quản lý và giảng dạy; hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học và giáo dục STEM, robotics được chú trọng. Ngay từ đầu mỗi năm học, các tổ, nhóm chuyên môn có liên quan đến các lĩnh vực giáo dục STEM nghiên cứu, đánh giá, phân tích và lựa chọn ra các chủ đề, bài học phù hợp triển khai theo dạy học STEM; triển khai Giáo dục STEM với nhiều hình thức phong phú, như: dạy học các môn học, các mạch kiến thức theo bài học STEM; tổ chức các hoạt động trải nghiệm STEM và tổ chức câu lạc bộ, giúp học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học. Theo đó mỗi tổ chuyên môn xây dựng và tổ chức thực hiện được ít nhất 1 chủ đề giáo dục STEM trong mỗi học kỳ.
Qua thực tế triển khai, giáo dục STEM mang đến cho giáo viên và học sinh cơ hội đổi mới, sáng tạo trong dạy và học. Học sinh phát huy khả năng tư duy logic, sáng tạo và giải quyết vấn đề, được hợp tác với nhau, chủ động và tự lực thực hiện các nhiệm vụ học tập, được làm quen với hoạt động có tính chất nghiên cứu khoa học - kỹ thuật... tạo ra nhiều sản phẩm STEM và sản phẩm khoa học kỹ thuật có ý nghĩa thiết thực trong học tập và cuộc sống, tham gia các Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng, cuộc thi khoa học kỹ thuật, cuộc thi Robot... cấp tỉnh, quốc gia hằng năm, trường đều đạt giải cao.
Năm học 2023 - 2024, để cụ thể hóa việc triển khai chương trình mới, trường phối hợp với các trường THCS Tân Giang, THCS Thị Xuân, Tiểu học và THCS Chu Trinh tổ chức giao lưu chuyên môn liên trường với chủ đề “Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018”. Hoạt động này mang lại ý nghĩa thiết thực, tạo nền tảng bền vững cho các hoạt động chuyên môn tiếp theo của nhà trường…
Trong năm học 2024 - 2025, trường mở rộng các hoạt động giao lưu chuyên môn, phối hợp cùng Trường THCS Tân Giang, Trường Tiểu học và THCS Chu Trinh triển khai chương trình ngoại khóa chuyên môn liên trường về chủ đề STEM. Hoạt động diễn ra sôi nổi, với các gian hàng STEM trưng bày khoa học, các sản phẩm dự án thể hiện khả năng sáng tạo và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn. Học sinh được trực tiếp tham gia thí nghiệm, lắp ráp mô hình, trình bày ý tưởng và nhận phản hồi chuyên môn từ giáo viên; đồng thời, giáo viên có cơ hội trao đổi phương pháp hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học và tổ chức hoạt động trải nghiệm hiệu quả. Bên cạnh hoạt động liên trường, trường chủ động mở rộng giao lưu với các đơn vị ngoài tỉnh để học hỏi mô hình tổ chức dạy học tiên tiến.

Tập thể cán bộ, giáo viên Trường THCS Hợp Giang qua các thời kỳ.
Năm 2025, trường tổ chức đoàn công tác đến giao lưu, học tập kinh nghiệm tại Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội), giúp cán bộ, giáo viên tiếp cận trực tiếp các mô hình dạy học tích cực, vận dụng phương pháp tích cực, trao đổi về kiểm tra - đánh giá theo năng lực và cách ứng dụng công nghệ trong quản lý - giảng dạy. Phối hợp Trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội) tổ chức buổi giao lưu trực tuyến với chủ đề “Giáo dục STEM trong thời đại chuyển đổi số”, thu hút đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh tham gia. Đặc biệt, chương trình có sự tham dự, chỉ đạo và động viên của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm.
Những hoạt động giao lưu, trao đổi chuyên môn trong và ngoài tỉnh, kết hợp với các chương trình thi và dự án STEM đã tạo nên một chuỗi tác động tích cực: kích thích đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, đồng thời tạo môi trường học tập năng động cho học sinh. Từ đó, Trường THCS Hợp Giang ngày càng khẳng định vai trò tiên phong trong triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và trong phát triển giáo dục STEM tại địa phương.
Trường THCS Hợp Giang tiếp tục khẳng định vị thế “tiên phong, dẫn đầu”, tích cực đổi mới, sáng tạo và nhân văn, hướng tới mục tiêu xây dựng “Trường học hạnh phúc” - nơi mỗi học sinh được yêu thương, tôn trọng và phát triển toàn diện cả về tri thức, kỹ năng và nhân cách. Nhà trường đặt ra những định hướng chiến lược rõ ràng: giữ vững danh hiệu lá cờ đầu của ngành Giáo dục tỉnh; đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy; mở rộng mô hình STEM; phát triển năng lực sáng tạo và nghiên cứu khoa học cho học sinh; tiếp tục xây dựng môi trường học tập xanh - sạch - đẹp, an toàn - thân thiện - hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới và hội nhập quốc tế.











