Vì sao năng lực tên lửa Iran chưa thể bị đối phương vô hiệu hóa?

Dù hứng chịu các đợt không kích quy mô lớn của Mỹ và Israel, năng lực tên lửa của Iran vẫn chưa bị vô hiệu hóa hoàn toàn, do hệ thống cơ sở ngầm và khả năng tái tích lũy nhanh.

Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh điều chỉnh mới về nơi thi đánh giá năng lực

Trước nhu cầu đăng ký dự thi đợt 2 năm 2026 tăng cao, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh đã chủ động phối hợp với các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền Trung để mở rộng địa điểm thi.

Tập đoàn Xây dựng Hòa Bình (HBC): Đặt mục tiêu 2026 doanh thu 10.000 tỷ, lãi 250 tỷ, xác định ba trụ cột chiến lược xuyên suốt

Tập đoàn HBC xác định ba trụ cột chiến lược xuyên suốt năm 2026 gồm tăng cường dòng tiền, cải thiện biên lợi nhuận và củng cố năng lực cốt lõi.

Hà Nội quyết liệt tháo gỡ, thúc đẩy tiến độ các công trình trọng điểm

Hà Nội đang bước vào giai đoạn tăng tốc mạnh mẽ các dự án hạ tầng, với yêu cầu xuyên suốt: Không chậm trễ, không né tránh trách nhiệm. Đặc biệt, 10 công trình chống ngập phải hoàn thành trước mùa mưa, trở thành phép thử rõ nét cho năng lực thực thi của bộ máy.

Cam kết tiến độ, áp lực về đích

Khi tiến độ thực hiện các dự án giao thông trọng điểm được kiểm đếm từng ngày, khi trách nhiệm được định danh đến từng chủ thể và khi hiện trường trở thành nơi kiểm chứng trung thực nhất cho mọi cam kết, mỗi công trình hoàn thành sẽ không chỉ giải quyết một bài toán hạ tầng, mà còn khẳng định năng lực hành động của chính quyền đô thị.

Ngành hóa chất không thể tách rời công nghệ và chuyển đổi số

Chuyên gia hóa chất Đỗ Thanh Bái cho biết, ngành hóa chất không thể tách rời khoa học công nghệ, đây là nền tảng cốt lõi quyết định năng lực phát triển của ngành.

Gần 110.000 thí sinh thi đánh giá năng lực đợt 2 của Đại học Quốc gia TP. HCM

So với cùng kỳ năm 2025, số thí sinh đăng ký dự thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia TP. HCM tăng 77,25%, cho thấy nhu cầu tham gia kỳ thi tiếp tục ở mức cao.

TP.HCM triển khai khung KPIs đánh giá hiệu quả cán bộ, công chức

Ban Thường vụ Thành ủy TP.HCM vừa ban hành Nghị quyết 09-NQ/TU, xác định nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở là nhiệm vụ trọng tâm, mang tính đột phá nhằm tăng cường năng lực lãnh đạo và hiệu quả quản lý nhà nước tại địa phương.

TPHCM đánh giá năng lực cán bộ dựa trên đạo đức công vụ

Thành ủy TPHCM yêu cầu cụ thể hóa chuẩn mực đạo đức công vụ, cơ chế chính sách khen thưởng, kỷ luật, đánh giá năng lực cán bộ dựa trên việc thực hiện đạo đức công vụ.

Tư vấn hướng nghiệp mở hướng tương lai

Trong bối cảnh thị trường lao động liên tục biến động, yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực ngày càng cao, việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh bậc THPT trở thành nhiệm vụ quan trọng của ngành Giáo dục và Đào tạo. Tại tỉnh Điện Biên, công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THPT đang được triển khai đồng bộ, bài bản và từng bước đi vào chiều sâu, góp phần giúp học sinh lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực, sở trường.

Australia chi 1,2 tỷ USD nâng cấp quốc phòng, tăng sản xuất xe bọc thép Bushmaster

Chính phủ Australia công bố kế hoạch nâng cấp lực lượng quốc phòng trị giá 1,2 tỷ USD, bao gồm việc sản xuất hàng trăm xe bọc thép Bushmaster trong nước nhằm tăng cường năng lực quân sự và thúc đẩy ngành công nghiệp quốc phòng nội địa.

TPHCM ban hành tiêu chí KPIs đánh giá cán bộ

Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM yêu cầu hoàn thiện hệ thống đánh giá, xếp loại, đánh giá cán bộ dựa trên kết quả nhiệm vụ; chất lượng phục vụ; năng lực phối hợp liên ngành; liêm chính công vụ.

Nâng cao năng lực ứng phó: Chuỗi diễn tập Phòng chống thiên tai và Tìm kiếm cứu nạn tại Công ty Điện lực Quảng Ninh

Trong bối cảnh biến đổi khí hậu diễn biến ngày càng phức tạp, việc chủ động phòng ngừa và sẵn sàng ứng phó với các tình huống thiên tai không còn là nhiệm vụ đơn thuần mà đã trở thành yếu tố sống còn đối với sự vận hành bền vững của hệ thống điện.

Quy định tiêu chuẩn người dạy nghề: Gỡ nút thắt bằng cấp

Dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề của Bộ GD&ĐT mở ra cách tiếp cận mới cho giáo dục nghề nghiệp: chuyển từ quản lý dựa trên văn bằng, chứng chỉ sang đánh giá năng lực thực tế.

Chọn môn thi tốt nghiệp phù hợp năng lực và định hướng nghề nghiệp

Khi thời hạn đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sắp kết thúc, việc lựa chọn môn thi và hoàn thiện hồ sơ đang trở thành mối quan tâm lớn của học sinh lớp 12. Trong bối cảnh quy chế tuyển sinh có nhiều điều chỉnh, thí sinh cần cân nhắc kỹ năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp để lựa chọn môn thi phù hợp, tránh rủi ro khi xét tuyển đại học.

Phân hạng giáo viên cần thực chất hay chỉ là danh xưng?

Nếu không làm rõ sự khác biệt về nhiệm vụ và trách nhiệm giữa các hạng, việc phân hạng giáo viên rất dễ trở thành danh xưng hơn là thước đo năng lực. Điều quan trọng không nằm ở việc chia hạng, mà ở chỗ mỗi hạng phải thực sự gắn với công việc, trách nhiệm và kết quả cụ thể.

Đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 ĐH Quốc gia TPHCM tăng đột biến, vượt 172.000 hồ sơ

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 đã ghi nhận một con số kỷ lục với 172.622 thí sinh đăng ký dự thi. Theo đó, Đại học quốc gia TPHCM sẽ mở rộng mạng lưới tổ chức thi tại 36 đơn vị thuộc 9 tỉnh, thành phố.

Đào tạo giáo viên trong kỷ nguyên AI: Trang bị năng lực số, giữ vững giá trị cốt lõi

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục.

Nhiều công trình chống ngập sắp 'về đích'

Hiện hàng loạt công trình chống ngập trọng điểm theo lệnh khẩn cấp của thành phố đang bước vào giai đoạn nước rút. Mục tiêu là hoàn thành các hạng mục cơ bản trước 30/4, số còn lại hoàn thành trong quý 2, qua đó, góp phần nâng cao năng lực thoát nước và giảm thiểu úng ngập trong mùa mưa năm nay.

Hà Nội công bố loạt dự án ngân hàng chậm tiến độ

Vietcombank, VietinBank, Ngân hàng Phát triển Việt Nam là những ngân hàng có tên trong trong 341 dự án vốn ngoài ngân sách có sử dụng đất chậm triển khai. Hà Nội yêu cầu nhà đầu tư buộc phải báo cáo chi tiết về năng lực và cam kết mốc thời gian hoàn thành khả thi trước ngày 30/4/2026.

Thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 tại ĐH Quốc gia TPHCM cao kỷ lục

Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của ĐHQG-HCM tiếp tục ghi nhận sức hút lớn khi có tới 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng gần 80% so với cùng kỳ năm trước.

Thí sinh đăng ký đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức tăng mạnh

Theo Đại học Quốc gia TPHCM, hơn 170.000 thí sinh đăng ký dự thi đánh giá năng lực đợt 2, cho thấy sức hút ngày càng lớn của phương thức tuyển sinh này.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

Thí sinh dự thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TPHCM đợt 2 tăng mạnh

Hơn 109.000 thí sinh đã tham dự đợt 1 của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức tiếp tục đăng ký dự thi đợt 2.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh mở thêm điểm thi đánh giá năng lực

Trước lượng thí sinh đăng ký đợt 2 tăng kỷ lục, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đã mở thêm điểm thi tại 15 địa phương nhằm giảm áp lực đi lại và tạo thuận lợi cho thí sinh.

Hơn 170 nghìn thí sinh đăng ký dự thi V-ACT đợt 2 năm 2026, cao nhất từ trước đến nay

Ngày 26/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ngày 25/4), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có gần 170 nghìn thí sinh đã hoàn tất đóng lệ phí.

Thí sinh thi đánh giá năng lực đợt 2 tăng đột biến

Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 ghi nhận số thí sinh đăng ký thi tăng đột biến, tạo áp lực cạnh tranh trong tuyển sinh.

Kỳ thi đánh giá năng lực lập kỷ lục mới: Hơn 100.000 thí sinh thi lại lần 2

Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức sẽ diễn ra vào sáng 24-5 tại 15 địa phương với số thí sinh cao kỷ lục.

Khi nhiệm vụ khoa học được giải ngân theo tiến độ

Bộ KH-CN vừa phê duyệt 'Chương trình hỗ trợ nghiên cứu sinh xuất sắc giai đoạn 2026-2030' (Vietnam Research Excellence Fellowship - VREF), đánh dấu bước chuyển mạnh trong tư duy chính sách: từ hỗ trợ đào tạo sang đầu tư trực tiếp cho nghiên cứu xuất sắc, nhằm hình thành lực lượng khoa học trẻ có năng lực vượt trội, có khả năng nghiên cứu độc lập, nâng cao năng lực tự chủ công nghệ và sức cạnh tranh quốc gia.

Xây dựng đội ngũ cán bộ đủ năng lực, bản lĩnh trong giai đoạn mới

Chiều 25-4, tiếp tục chuyến thăm, làm việc tại Đà Nẵng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và Đoàn công tác của Trung ương làm việc với Ban Thường vụ Thành ủy TP Đà Nẵng về tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XIV của Đảng và một số nhiệm vụ chính trị trọng tâm.

Vệ binh quốc gia Mỹ đối mặt với nguy cơ thiếu máy bay chiến đấu

Lực lượng này đang già hóa nhanh và thiếu ngân sách mua máy bay mới, đe dọa năng lực chiến đấu và an ninh quốc gia Mỹ.

Điện mặt trời mái nhà: Cơ hội lớn, rào cản vẫn hiện hữu

Điện mặt trời mái nhà được xem là lời giải quan trọng cho bài toán an ninh năng lượng và chuyển đổi xanh tại Việt Nam.

Nâng cao hiệu quả vận hành phòng thí nghiệm: Yêu cầu từ thực tiễn phát triển

Thực tiễn cho thấy, hiệu quả của phòng thí nghiệm không chỉ phụ thuộc vào mức độ hiện đại của thiết bị, mà còn gắn với năng lực vận hành, tổ chức khai thác và chất lượng nguồn nhân lực. Đó chính là yêu cầu quan trọng trong bối cảnh phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Đà Nẵng phải đổi mới tư duy phát triển

Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Đà Nẵng cần ưu tiên các dự án có tính chiến lược, sức lan tỏa lớn, mở rộng không gian phát triển và nâng cao năng lực kết nối.

Thành phố Đà Nẵng cần tập trung biến dư địa mới thành năng lực tăng trưởng

Chiều 25/4, tại Đà Nẵng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và Đoàn công tác của Trung ương làm việc với Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng về tình hình, kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị; việc triển khai Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, các nghị quyết chiến lược của Trung ương.

Sát hạn chót, ĐHQG TP.HCM điều chỉnh mới về nơi thi đánh giá năng lực

Theo kế hoạch, hôm nay 25-4 là hạn cuối để thí sinh đăng ký thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 do ĐHQG TP.HCM tổ chức.

Năng lực nhà giáo khẳng định vị thế nhà giáo

Trong tâm thức người Việt, 'vị thế nhà giáo' vốn là một hằng số bất biến của sự kính trọng. Tuy nhiên, nhìn thẳng vào thực tế, vị thế ấy đang bị thử thách gay gắt trước làn sóng chuyển dịch nhân lực và áp lực của thời đại số.

Nâng cấp năng lực: Chìa khóa cho doanh nghiệp công nghiệp hỗ trợ

Đứng trước yêu cầu tăng trưởng bền vững, các doanh nghiệp công nghiệp hỗ trợ nội địa buộc phải rũ bỏ tư duy gia công đơn thuần để nâng cấp năng lực lõi.

Trường THCS THSP Lý Tự Trọng tiên phong phát triển năng lực số

Chủ động đón đầu Thông tư 18, Trường THCS THSP Lý Tự Trọng triển khai ứng dụng AI, từng bước hình thành năng lực số cho giáo viên và học sinh.

Pháo đài ngầm giúp Iran chưa bị đánh bại

Sau nhiều tuần hứng chịu oanh kích, Iran vẫn tuyên bố phần lớn năng lực tên lửa chưa được sử dụng. Phía sau những tổn thất nhìn thấy là một 'pháo đài ngầm' chưa bị phá vỡ, đủ để giữ Iran ở lại cuộc chơi.

Volvo triệu hồi hơn 10.000 xe điện, 4 tháng chỉ sửa được chưa đến 10 chiếc

Hơn 10.000 xe điện Volvo EX30 bị triệu hồi trên toàn cầu vì nguy cơ quá nhiệt pin, nhưng sau hơn 4 tháng, số xe được sửa chữa vẫn chưa đến 10 chiếc tại Anh. Tiến độ xử lý chậm chạp đang khiến người dùng lo lắng và đặt dấu hỏi lớn về năng lực hậu mãi của Volvo.

Đà Nẵng: Cần nâng cao năng lực y tế cấp xã ở vùng cao

Ở miền núi, trạm y tế cấp xã vẫn là nơi gần dân nhất trong chăm sóc sức khỏe ban đầu. Tuy nhiên, khoảng cách địa lý, điều kiện giao thông và hạn chế về nhân lực, trang thiết bị khiến vai trò của tuyến y tế cơ sở chưa được phát huy tương xứng.

Quy định tiêu chuẩn người dạy nghề: Đánh giá bằng năng lực thực tế

Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư về tiêu chuẩn người dạy nghề, trong đó điểm đổi mới cốt lõi là chuyển từ quản lý dựa trên văn bằng, chứng chỉ sang đánh giá năng lực thực tế của người dạy nghề.