Tập trung nguồn lực triển khai Chương trình GDPT 2018 giai đoạn vừa qua đã mang lại hiệu quả, trong đó hưởng lợi cuối cùng là người học.
Cử tri TP. Long Xuyên gửi ý kiến đến các cấp chính quyền, đại biểu dân cử về việc triển khai thực hiện Luật Tổ chức chính quyền địa phương. Hiện còn một số vướng mắc liên quan đến phân bổ số lượng biên chế công chức, viên chức cho cơ quan, đơn vị cấp huyện, đặc biệt là chưa phân định cụ thể giữa các địa phương cấp huyện.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn cho biết, năm học 2024 - 2025, số giáo viên còn thiếu so với năm học 2023 - 2024 tăng 19.856 giáo viên (GV). Thực tế, hầu hết các địa phương đều rơi vào tình trạng thiếu rất nhiều GV nhưng vẫn thừa chỉ tiêu biên chế chưa tuyển dụng từ năm này sang năm khác...
Mới đây, Bộ Chính trị đã ban hành kết luận số 91-KL/TW về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Sửa đổi, bổ sung các quy định về chế độ, chính sách tiền lương, phụ cấp, ưu đãi; đào tạo, bồi dưỡng đối với nhà giáo phù hợp với chủ trương và lộ trình cải cách tiền lương của Đảng và Nhà nước.
Tính đến cuối năm học 2022-2023, cả nước còn thiếu 118.253 giáo viên. So với năm học 2021-2022, số giáo viên còn thiếu tăng thêm 11.308 giáo viên.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ một số thông tin về công tác chuẩn bị các điều kiện cho năm học 2023-2024.
Sáng 29/8, tại buổi giao ban Báo chí của Ban Tuyên giáo Trung ương, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã báo cáo tình hình chuẩn bị năm học mới, trong đó có hàng loạt giải pháp giải quyết vấn đề thiếu giáo viên.
Thời gian qua, tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ và thiếu giáo viên dạy các môn học mới được đánh giá là vẫn diễn ra phổ biến. Tại phiên giám sát chuyên đề mới đây, các ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã chỉ ra nhiều giải pháp để khắc phục tình trạng này, như điều động tạm thời giáo viên, đổi mới quy trình tuyển dụng...
Câu chuyện thừa - thiếu giáo viên (GV) không mới, nhưng vẫn là vấn đề nhức nhối, thách thức lớn của ngành Giáo dục và các địa phương trong năm học mới 2023 - 2024.
Ngày 11-8, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Gia Lai ban hành Quyết định số 1003-QĐ/TU giao chỉ tiêu biên chế và định mức lao động hợp đồng khối chính quyền địa phương năm 2023; Quyết định số 1004-QĐ/TU giao chỉ tiêu biên chế và định mức lao động hợp đồng hưởng lương từ ngân sách nhà nước các cơ quan Đảng, MTTQ, các tổ chức chính trị-xã hội tỉnh và cấp huyện năm 2023.
Một trong những nội dung được các đại biểu cho ý kiến về giám sát chuyên đề đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông tại Phiên họp thứ 25 của UBTVQH là tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ, thiếu cân đối trong cơ cấu đội ngũ giáo viên ở các địa phương diễn ra phổ biến. Trước thực trạng này, các ý kiến đề nghị cần nghiên cứu để giải quyết căn bản vấn đề thừa, thiếu giáo viên cục bộ bằng nhiều phương thức và cách thức khác nhau, vừa đảm bảo cơ cấu và đảm bảo về chất lượng.
Chiều 10-8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Nguyễn Thị Thanh Lịch-Trưởng ban chỉ đạo Đổi mới Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) chủ trì cuộc họp với các thành viên trong Ban để triển khai nhiệm vụ chuẩn bị cho năm học mới 2023-2024.
Còn hơn tháng nữa bước vào năm học mới 2023-2024 nhưng bài toán thiếu giáo viên vẫn chưa có lời giải ở nhiều địa phương.
Nhiều ngành sư phạm có điểm chuẩn trên 28 điểm, theo tổ hợp ba môn từ kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022.
Chiều 12/9, HĐND TP Hà Nội đã thông qua Nghị quyết bổ sung 2.361 biên chế giáo viên năm học 2022-2023 theo Quyết định của Bộ Chính trị.
Kinhtedothi-Chiều nay, 12/9, tại Kỳ họp thứ 9 - kỳ họp chuyên đề, HĐND TP Hà Nội khóa XVI đã thông qua Nghị quyết về việc điều chỉnh tổng biên chế sự nghiệp TP năm 2022 và giao bổ sung viên chức giáo viên năm học 2022-2023.