Trước diễn biến phức tạp của bão Kalmaegi (bão số 13), dự báo hướng vào đất liền các tỉnh Nam Trung bộ, người dân tại các xã, phường ven biển tỉnh Khánh Hòa tranh thủ khi thời tiết còn tạnh ráo đã chủ động gia cố nhà cửa, đưa tàu thuyền vào nơi tránh trú an toàn.
Tối 3/10, Hội Doanh nghiệp trẻ Hà Nội (HanoiBA) tổ chức chương trình Tết Doanh nhân trẻ 2025 với chủ đề 'The Connection - Kết nối'. Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Trương Việt Dũng đã tới dự và phát biểu tại sự kiện.
Sáng 5/9, cùng với học sinh cả nước, hơn 1 triệu học sinh của hơn 1.600 cơ sở giáo dục trên địa bàn TP. Hải Phòng tưng bừng đón chào năm học mới.
Sáng 5/9, cùng với cả nước, thầy, trò tại TP Hải Phòng và tỉnh Quảng Ninh tưng bừng khai giảng năm học 2025–2026, kết nối trực tuyến với Lễ kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục; không khí 'Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường' lan tỏa, nhấn mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng và xây dựng môi trường học đường kỷ cương, hiện đại, nhân văn.
ĐH Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên đăng cai Hội thảo Khoa học Quốc gia STAIS 2025, thúc đẩy nghiên cứu và hợp tác trong lĩnh vực kỹ thuật và giáo dục.
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên long trọng tổ chức Lễ công bố Nghị quyết bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng mới.
Đây là lần đầu tiên tại Việt Nam thực hiện giải pháp công nghệ nâng cao hệ số thu hồi dầu bài bản, khoa học, theo đúng lộ trình nghiên cứu ứng dụng công nghệ tiên tiến đang được áp dụng trên thế giới. Trong đó kết hợp giữa tri thức thăm dò khai thác dầu khí của Việt Nam và sử dụng các công nghệ mô phỏng hiện đại, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và các thuật toán học máy (machine learning) để tạo ra Hệ hóa phẩm VPI SP, một sản phẩm giàu chất xám và có giá trị cao.
Trường UTEHY long trọng tổ chức Lễ tốt nghiệp đại học chính quy khóa 2021 – 2025 dành cho sinh viên các ngành thuộc Khoa Cơ khí và Khoa Ngoại ngữ.
Luôn có những cánh cửa khác, thậm chí có thể dẫn các em đi xa hơn, cao hơn, thành công hơn cả cánh cửa đã từ chối các em.
Trước thềm kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, hiệu trưởng trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hải Phòng) khuyên học sinh luôn giữ tâm lý ổn định.
Chia sẻ của thầy hiệu trưởng Nguyễn Minh Quý có thể giúp cha mẹ tìm hướng đi phù hợp nhất cho con sau 'cú sốc' con thi trượt vào lớp 10 hay kết quả chưa như ý.
Hiệu trưởng Nguyễn Minh Quý cho rằng đừng để gánh nặng danh dự, kỳ vọng của cha mẹ dồn lên vai đứa trẻ. Hãy để con được là chính mình, tự khám phá và dần tự chịu trách nhiệm về cuộc sống của mình.
PGS.TS Bùi Trung Thành tiếp tục được bổ nhiệm giữ cương vị Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên.
Ngày 16/5, tại Hà Nội, Viện Dầu khí Việt Nam (VPI) đã tổ chức khai mạc Hội thao VPI năm 2025 với 5 môn thi đấu.
Chúng tôi đến Cơ sở cai nghiện ma túy số 1, Phòng CSĐT tội phạm về ma túy, Công an TP Hà Nội (xã Yên Bài, huyện Ba Vì, Hà Nội) ngày 17/3, cũng là lúc đang diễn ra Vòng chung kết Giải bóng đá chào mừng kỷ niệm 94 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tại đơn vị.
Tự học được xác định là phương pháp sống còn để tồn tại trong một thế giới đầy biến động. Với thế hệ Y, Z hiện nay, điều này càng thuận lợi hơn bao giờ hết với sự tiếp sức của công nghệ, của trí tuệ nhân tạo.
Quy định mới về dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29/BGDĐT được các nhà quản lý giáo dục lý giải là để học sinh tăng cường tự học. Thực tế, nhiều học sinh cuối cấp, đặc biệt là học sinh lớp 9, đang đầy lo lắng khi thời gian bước vào các kỳ thi chỉ còn 3 tháng nữa.
Chỉ còn hơn 3 tháng nữa là hơn 100.000 học sinh Hà Nội sẽ tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2025-2026. Với Thông tư 29/BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm, học sinh và giáo viên đang cần thay đổi để thích nghi với đổi mới trong học tập và thi cử.
Trong hai ngày 5 và 6.3, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng làm trưởng đoàn tiếp tục thực hiện kiểm tra, nắm tình hình triển khai thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT tại Hải Phòng và Bắc Giang
Sau gần một tháng triển khai Thông tư 29 về dạy thêm học thêm, các trường học đã có những giải pháp để hỗ trợ học sinh ổn định ôn tập thi cuối cấp, không để học sinh hoang mang, ngắt quãng việc học.
Học sinh học trên app của nhà trường, giáo viên giao bài, giám sát. Từ tháng 3, trường đã bổ sung 15 hoạt động để học sinh đến trường không đơn độc, buổi chiều học sinh vẫn đến trường tham gia hoạt động...
Chiều 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDDT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm học thêm trên địa bàn thành phố Hải Phòng.
Trong bối cảnh Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm vừa chính thức có hiệu lực với nhiều điểm mới nhằm hạn chế dạy thêm tràn lan, cũng đồng thời đặt ra câu hỏi, liệu điều này có ảnh hưởng đến sức hút của ngành sư phạm trong năm nay và những năm tiếp theo?
Thầy giáo Nguyễn Minh Quý: 'Tôi không muốn học trò của mình đánh mất tuổi thơ trong áp lực học thêm'
Với tâm huyết của một nhà giáo, thầy giáo Nguyễn Minh Quý - Hiệu trưởng trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hải Phòng) không chỉ nhìn nhận đây là một vấn đề nan giải, mà còn là hồi chuông cảnh báo về áp lực đè nặng lên vai học sinh và giáo viên.
Sau hơn 10 ngày Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực thi hành, nhiều phụ huynh vẫn đang loay hoay với việc sắp xếp lịch học tập của con em mình. Bên cạnh những ý kiến ủng hộ, đồng tình khi học sinh được giảm tải áp lực, cũng còn nhiều băn khoăn, lo ngại con không theo kịp kiến thức trên lớp bởi vốn dĩ lâu nay, gia đình đều 'trăm sự nhờ thầy', học sinh thì thiếu khả năng 'tự học', tự tìm tòi.
Nếu đề cao tinh thần tự học, không chạy theo thành tích, về lâu dài học thêm tiêu cực sẽ mất đi 'chỗ đứng', hạn chế tiêu cực.
Sau khi Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực, các đối tượng liên quan như nhà trường, giáo viên, học sinh…. sẽ cần có thời gian để thay đổi nhận thức, thói quen. Đây chính là cơ hội để mỗi học sinh tìm lại tinh thần tự học.
Sau thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 14/2 vừa qua, thầy Nguyễn Minh Quý (hiệu trưởng trường THPT Mạc Đĩnh Chi) đã viết thư ngỏ để động viên học sinh và gửi lời chia sẻ chân thành đến đồng giáo viên.
Lường trước việc bày tỏ ủng hộ Thông tư 29 có thể nhận ý kiến trái chiều, thầy Hiệu trưởng Nguyễn Minh Quý vẫn quyết định nói ra những lời tâm huyết, vì học sinh và vì chính thầy cô.
Lượng khách tìm mua máy hút ẩm ở Hà Nội tăng đột biến từ sau Tết Nguyên đán, nhất là khoảng 1 tuần trở lại đây dù thời tiết nồm ẩm chưa xuất hiện.
Đây là ý kiến chỉ đạo của TS. Lê Xuân Huyên, Phó Tổng Giám đốc Petrovietnam tại cuộc họp với Viện Dầu khí Việt Nam (VPI) khu vực phía Nam vào ngày 14/02/2025 nhằm đánh giá tình hình hoạt động, định hướng phát triển và các đề xuất quan trọng trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển dịch năng lượng.
Dù trong thâm tâm có buồn, nhưng giáo viên trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hải Phòng) đều sẵn sàng thực hiện các quy định của Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT về dạy thêm, học thêm.
Sáng 14/2 tại cơ sở Khoái Châu, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên tổ chức Hội nghị công tác hướng nghiệp- tuyển sinh Đại học và Cao đẳng năm 2025.
Hôm nay 14.2, Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: 'Thông tư 29 bảo vệ, giữ gìn hình ảnh và sự tôn nghiêm của nhà giáo. Thầy cô đóng vai trò định hướng, tổ chức các hoạt động giáo dục, hình thành cho các em phương pháp, ý thức tự học và tự học suốt đời. Đây cũng chính là cốt lõi của nền giáo dục Việt Nam'.
'Dừng học thêm, các em sẽ hụt hẫng, hoang mang, nhưng đây chính là cơ hội để các em tìm lại sức mạnh nội tại - tinh thần tự học'.
Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ ngày mai 14.2. Theo các thầy cô, Thông tư 29 là một 'cú hích' đưa tư duy giáo dục quay trở lại bản chất, đó không chỉ là truyền dạy kiến thức mà còn là phát triển con người toàn diện. Sau cùng tất cả nỗ lực thay đổi đều vì lợi ích của học trò đồng thời đây cũng là cơ hội để người thầy thích nghi và phát triển.
Theo thầy giáo Nguyễn Minh Quý, việc dừng dạy thêm, học thêm trong nhà trường với đại đa số học sinh chính là cơ hội để các em tìm lại sức mạnh nội tại: tinh thần tự học. Học thêm không phải là con đường duy nhất tới với tri thức, tự học mới là kỹ năng quan trọng nhất để chuyển hóa tri thức thành của mình.
Thói quen 'học thêm' dừng lại là cơ hội để các em tìm lại sức mạnh nội tại: tinh thần tự học, từ đó khám phá được sức mạnh vô hạn của bản thân.