Toàn văn Nghị định 143/2025/NĐ-CP ngày 12/6/2024 quy định về phân quyền, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 143/2025/NĐ-CP ngày 12/6/2025 quy định về phân quyền, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chính phủ ban hành Nghị định số 143/2025/NĐ-CP ngày 12/6/2025 quy định phân quyền, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ GD&ĐT.
Chính phủ ban hành Nghị định số 143/2025/NĐ-CP ngày 12/6/2025 quy định về phân quyền, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Từ ngày 19 đến 21/2, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức kiểm tra kết quả phổ cập giáo dục - xóa mù chữ (PCGD-XMC) tại các quận, huyện và thị xã trên địa bàn thành phố.
Chủ tịch UBND tỉnh vừa ban hành Quyết định số 1154/QĐ-UBND công nhận các huyện, thị xã, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2024.
Ngày 31/12, Đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) tỉnh Ninh Bình đã tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả PCGD, XMC năm 2024 tại huyện Nho Quan.
Ngày 30/12, Đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) tỉnh Ninh Bình tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả PCGD, XMC năm 2024 tại huyện Gia Viễn.
Hiện nay, một bộ phận nhỏ người dân Việt Nam, chủ yếu là ở vùng núi, dân tộc thiểu số chưa biết chữ. Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến việc thụ hưởng quyền con người.
Theo Phó Giám đốc Sở GDĐT Trà Vinh, nâng cao chất lượng giáo dục không chỉ nằm ở phổ điểm tốt nghiệp, mà cần tập trung vào giáo dục nhân cách, phẩm chất, năng lực.
Sáng 26/12, Đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh Ninh Bình đã đi kiểm tra, đánh giá kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) năm 2023 tại huyện Nho Quan.
Đoàn kiểm tra năm 2023 của Bộ GD&ĐT đã chỉ ra, tỉnh Đắk Nông cần có nhiều giải pháp thiết thực để nâng chuẩn xóa mù chữ lên mức độ 2.
Mới đây, Bộ Giáo dục và đào tạo đã có công văn hướng dẫn các sở giáo dục và đào tạo triển khai thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2023 - 2024
Hà Nam kiến nghị sớm có những cơ chế, chính sách đối với giáo dục và đào tạo để các địa phương, đơn vị trong ngành có điều kiện thực hiện các nhiệm vụ giáo dục.
Quy định về đối tượng xóa mù chữ, phổ cập trung học và nghề, phần mềm xóa mù chữ... còn nhiều bất cập từ thực tiễn cần được sửa đổi, bổ sung.
Mặc dù đạt nhiều kết quả tích cực, song để hoàn thành nhiệm vụ xóa mù chữ đặt ra hiện nay thì vùng khó cần thêm cơ chế, chính sách phù hợp.
Bộ GD&ĐT đang dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Xác định xóa mù chữ là nhiệm vụ quan trọng, nhiều năm nay, Yên Bái xây dựng các chính sách với kỳ vọng gia tăng số người biết chữ.
Đắk Nông xác định phổ cập, xóa mù chữ là nhiệm vụ cấp bách, là nền tảng nâng cao chất lượng GD, nhưng trong quá trình thực hiện vẫn còn những điểm khó.
Người ở độ tuổi từ 45 – 60 tuổi tham gia học xóa mù chữ nhưng ít được tuyển dụng lao động, dẫn đến địa phương chưa thu hút được nhiều đối tượng này đi học.
Đa số học viên các lớp xóa mù chữ trong độ tuổi tham gia lao động nên việc duy trì các lớp xóa mù chữ không đảm bảo đến khi kết thúc lớp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đóng góp cho dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đã về kiểm tra công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ các cấp học tại Quận Ba Đình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ để lấy ý kiến góp ý. Thời gian nhận ý kiến của các tổ chức, cá nhân cho dự thảo này đến hết ngày 18/3/2023.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ để lấy ý kiến góp ý. Thời gian nhận ý kiến của các tổ chức, cá nhân cho dự thảo này đến hết ngày 18/3/2023.
Bộ GD-ĐT đã công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24-3-2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ để lấy ý kiến góp ý.
Bộ Giáo dục công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Sáng 5/1, Đoàn Kiểm tra phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) tỉnh tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả PCGD, XMC năm 2022 tại thành phố Ninh Bình và huyện Yên Mô.
Tp.Hà Nội được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 1 vào năm 2001; đạt mức độ 2 vào năm 2018 và luôn nỗ lực để duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập.
Bộ GD&ĐT vừa có Quyết định số 2888/QĐ- BGDĐT về việc công nhận TP Hà Nội đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Công văn Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học giáo dục mầm non năm học 2022-2023 vừa được Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh vừa ký ban hành, với các nội dung nhấn mạnh tiếp tục thực hiện chủ đề 'Xây dựng trường mầm non xanh – an toàn – thân thiện'.
Không chỉ là 1 trong 4 trường đầu tiên của huyện Sóc Sơn (Hà Nội) đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, Trường Mầm non Minh Trí A được biết đến là điểm sáng trong nâng cao chất lượng giáo dục mầm non. Trong đó, có dấu ấn từ các giải pháp trong công tác phổ giáo dục mầm non.
Ngày 13/4/2007, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 11-CT/TW 'Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập'. Sau 15 năm triển khai thực hiện, công tác khuyến học, khuyến tài (KHKT) trên địa bàn huyện Đakrông đã đạt được nhiều kết quả quan trọng.