Năm học 2025-2026, TPHCM đưa vào sử dụng 77 công trình trường học mới với 1.571 phòng học mới.
Trước thực tế thiếu giáo viên, đặc biệt là ở những xã khó khăn, tỉnh Quảng Ninh chủ trương ký hợp đồng với tân cử nhân Sư phạm với chính sách thu nhập bình quân khoảng 10 triệu đồng/tháng, được bố trí nơi ăn ở ổn định khi giảng dạy.
Hơn 2,3 triệu học sinh và gần 130.000 giáo viên Thủ đô sắp bước vào năm học 2025 - 2026. Đây là năm học đặc biệt với ngành giáo dục cả nước nói chung và ngành giáo dục Hà Nội nói riêng khi các chính sách vượt trội được thực thi, mang đến quyền lợi chưa từng có cho học sinh.
Ứng dụng AI trong dạy và học được xem là một trong những nhiệm vụ then chốt của ngành GD&ĐT Cà Mau trong năm học 2025 - 2026.
Nhằm nâng tầm chất lượng giáo dục trong giai đoạn phát triển mới, ngành GD&ĐT Thủ đô sẽ triển khai lộ trình cụ thể về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp THPT trên địa bàn TP.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa tổ chức tập huấn triển khai xây dựng 'Trường học hạnh phúc' cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Ngành GD&ĐT Hà Tĩnh cần khẩn trương khắc phục thiệt hại do bão số 5 gây ra, đồng thời tập trung rà soát, chuẩn bị chu đáo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và các điều kiện cần thiết khác để sẵn sàng cho lễ khai giảng năm học mới.
Ngày 27/8, UBND TPHCM tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026.
Do bối cảnh và tình hình thay đổi, Bộ GD&ĐT sẽ sửa đổi Thông tư 29 quy định dạy thêm học thêm, theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng.
Ngày 27/8, UBND TPHCM tổ chức tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Với tinh thần 'không để ai bị bỏ lại phía sau', ngành GD&ĐT Điện Biên đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực, lan tỏa tinh thần nhân ái.
Đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm ngành GD&ĐT tỉnh Cao Bằng tập trung triển khai trong năm học 2025-2026.
Trao đổi với ngành GD&ĐT Đắk Lắk, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn cho rằng 'Ngôi trường tốt là hồn cốt của dân tộc'.
Ngay sau khi bão tan, các trường học ở Hà Tĩnh đã tập trung lực lượng, khẩn trương dọn dẹp, khắc phục hậu quả với quyết tâm sớm đưa học sinh trở lại lớp.
Sơn La vừa tổng kết năm học 2024-2025 và tuyên dương các nhà giáo, tập thể điển hình tiên tiến.
Vũ Nguyên Nguyên, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam là học sinh nữ duy nhất giành huy chương Vàng Olympic Thiên văn học và vật lý thiên văn.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa Đầu Thanh Tùng, nhấn mạnh tại Hội nghị Tổng kết năm học 2024-2025 rằng ngành Giáo dục phải nhanh chóng xây dựng kế hoạch, hướng dẫn địa phương và khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên, bảo đảm hoạt động dạy học ổn định, liên tục trong năm học 2025-2026.
Trong bối cảnh công cuộc phòng, chống tác hại thuốc lá (PCTHTL) đang trở thành một nhiệm vụ cấp thiết trên toàn quốc, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Nghệ An đã có những chỉ đạo quyết liệt và hành động cụ thể. Những nỗ lực của toàn ngành GD&ĐT Nghệ An đã mang lại những kết quả rất tích cực.
Năm 2025, trong lần thứ 9 tham gia dự thi Olympic thiên văn học và vật lý thiên văn quốc tế (IOAA), học sinh Việt Nam đã đạt thành tích rực rỡ với 5 tấm huy chương và lần đầu tiên đoạt huy chương Vàng. Chủ nhân của tấm huy chương Vàng duy nhất là Vũ Nguyên Nguyên, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam.
Được sự quan tâm đặc biệt của cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp, sự vào cuộc của hệ thống chính trị và toàn thể Nhân dân, ngành GD&ĐT tỉnh Hà Tĩnh đã hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao.
Chiều 22/8, Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 diễn ra tại Văn phòng Chính phủ. Hội nghị được tổ chức dưới hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chủ trì hội nghị tại trụ sở Văn phòng Chính phủ.
Theo số liệu của Bộ GD&ĐT, tính đến tháng 5-2025, số lượng giáo viên còn thiếu trên cả nước là 102.097 người.
Ở địa bàn tỉnh Nghệ An, vào cuối năm 2020 rộ lên phong trào sử dụng thuốc lá điện tử, trong đó có không ít các em học sinh tham gia. Trước thực trạng đáng báo động này, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lập tức hành động quyết liệt để ngăn chặn thuốc lá điện tử xâm nhập học đường.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, thành tích của ngành Giáo dục Thủ đô năm học vừa qua rất đáng tự hào. Ngoài việc duy trì thành tích nói trên, cần phải làm sao để giáo dục Hà Nội sánh ngang với giáo dục thủ đô các nước trong khu vực và trên thế giới.
Ngày 18/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Dự và chỉ đạo hội nghị có đồng chí Nguyễn Khắc Hiếu –TUV, Phó Chủ tịch UBND tỉnh.
Sau 1 năm thí điểm mô hình trường học số Google,100% số giáo viên hài lòng và cho biết giúp tiết kiệm đáng kể thời gian quản lý, chấm bài và tổ chức lớp học; 100% số học sinh hứng thú hơn với các tiết học.
Sau trận lũ lịch sử, nhiều trường học tại Nghệ An vẫn đang còn ngổn ngang, nhưng với quyết tâm bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh vùng lũ, ngành Giáo dục Nghệ An đang nỗ lực huy động tổng lực, để tất cả học sinh được đến trường đúng ngày khai giảng.
Chiều 11/8, Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025 - 2026.
Ngành GD&ĐT Lai Châu cần nhanh chóng kiện toàn, vận hành hiệu quả mô hình quản lý giáo dục sau khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.
Em Trần Minh Hoàng (quê xã Tiên Điền) và em Võ Trọng Khải (quê xã Đan Hải) đã xuất sắc giành Huy chương Vàng tại Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm 2025, mang vinh quang về cho nhà trường và Hà Tĩnh.
Ngày 1/8, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025 - 2026.
Công cuộc CNH, HĐH và hội nhập quốc tế xác định, phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho GD&ĐT là đầu tư cho phát triển. Chính vì vậy, cùng với sự quan tâm của các cấp ủy đảng, chính quyền và các tầng lớp Nhân dân, ngành GD&ĐT Thanh Hóa đã tích cực, chủ động thực hiện hiệu quả chủ trương, mục tiêu đổi mới giáo dục trong từng thời kỳ, từng giai đoạn.
Thời gian qua, ngành GD&ĐT Hà Nội đã đẩy mạnh hoạt động hợp tác quốc tế, chú trọng phát triển năng lực ngoại ngữ cho giáo viên, học sinh để Hà Nội trở thành trung tâm lớn, tiêu biểu cả nước về giáo dục đào tạo chất lượng cao theo quy định tại Điều 22 Luật Thủ đô 2024.
Ứng dụng AI trong dạy và học, thúc đẩy trường học thông minh, nâng cao kỹ năng số và khơi dậy sáng tạo cho học sinh Đắk Lắk.
Xây dựng nền giáo dục thông minh là mục tiêu ngành GD&ĐT Ninh Bình đang hướng tới.
Song song với việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, ngành giáo dục tỉnh nhà cũng đã chủ động thực hiện các quy trình nhằm đảm bảo việc học tập của con em cán bộ, công chức, viên chức, người lao động (CB, CC, VC, NLĐ) từ tỉnh Kon Tum (cũ) chuyển đến. Phóng viên (PV) Báo và Phát thanh, Truyền hình Quảng Ngãi đã có cuộc trao đổi với Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Ngọc Thái xoay quanh nội dung này.
Với Luật Nhà giáo, vị trí pháp lý của nhà giáo làm việc tại cơ sở giáo dục ngoài công lập được xác lập, đồng bộ với đồng nghiệp làm việc trong cơ sở giáo dục công lập, trong đó yêu cầu chuẩn hóa nghề nghiệp.
Ngày 24/7, Sở GD&ĐT TPHCM và Công viên nước Đầm Sen tổ chức khai mạc Hội thi 'Tiếng hát chú ve con học sinh, học viên thành phố năm 2025'.
Tỉnh Lâm Đồng hiện là địa phương có diện tích lớn nhất cả nước với hơn 24.000 km2, quy mô dân số trên 3,8 triệu người, trải dài nhiều vùng địa lý, dân tộc, ngôn ngữ và điều kiện kinh tế - xã hội khác biệt.
Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, trong vụ lật tàu du lịch ở Quảng Ninh, đến nay cơ quan chức năng đã xác định được 6 học sinh tử vong và 1 em đang được điều trị tích cực tại bệnh viện.
Lãnh đạo ngành GD&ĐT Hà Tĩnh, BGH các trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, THPT Chuyên Phan Bội Châu - Nghệ An cùng bạn bè, người thân đã ra tận sân bay Nội Bài (Hà Nội) đón các gương mặt vàng Olympic Toán quốc tế năm 2025.
Với điều kiện đầu tư còn hạn chế, việc phát triển giáo dục toàn diện tại Lai Châu gặp nhiều gian khó.
Theo thông tin từ Sở GD&ĐT, dự kiến ngày mai (18/7), Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ công bố điểm chuẩn trúng tuyển bổ sung (nếu có) vào các trường THPT công lập năm học 2025 – 2026.
Điểm trung bình môn của An Giang khá cao, có 6/12 môn đứng top 10 toàn quốc và đứng tốp 3 tại ĐBSCL.
Với những mục tiêu đổi mới và chiến lược phát triển mang tính đột phá, ngành GD&ĐT Lai Châu kỳ vọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Ngành giáo dục Phú Thọ sẽ chỉ đạo các trường dân tộc nội trú, bán trú thực hiện tốt việc nuôi ăn, chỗ ở cho học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Phóng viên Báo An Giang đã có cuộc trao đổi với Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Quang Bảo về những nhiệm vụ trọng tâm của ngành sau sáp nhập, trước mắt là thực hiện các khâu còn lại trong công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và sắp xếp, tạo điều kiện cho học sinh là con của cán bộ, công chức, viên chức tỉnh An Giang (trước sáp nhập) đến làm việc tại các địa phương thuộc địa bàn tỉnh Kiên Giang (cũ).
Vấn đề dạy thêm, học thêm (DTHT) một lần nữa làm nóng tại nghị trường Quốc hội. Đề cập giải pháp quản lý hoạt động này, Bộ GD&ĐT tiếp tục nêu đề xuất đưa dạy thêm trở thành ngành nghề kinh doanh có điều kiện. Dư luận đồng thuận cho rằng phải quản lý tốt việc DTHT tránh tràn lan, gây hệ lụy lâu dài cho xã hội và nâng cao chất lượng giáo dục
Công tác y tế phục vụ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 ở Phú Thọ được chuẩn bị chu đáo, bảo đảm an toàn sức khỏe cho thí sinh, cán bộ coi thi.
Đây là tin vui lớn dành cho ngành GD&ĐT Hà Tĩnh và đội ngũ cán bộ giáo viên trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.