Bộ GD&ĐT: Giải nhất Khoa học kỹ thuật không sao chép, đạo văn

5 tiến sĩ thẩm định dự án vật liệu của học sinh THPT chuyên Lương Văn Tụy, Bộ GD&ĐT kết luận không có dấu hiệu đạo văn, đề tài có tính sáng tạo và giá trị ứng dụng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về nghi vấn vi phạm liêm chính khoa học

Sau khi Cuộc thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026 kết thúc đã xuất hiện một số ý kiến quan tâm liên quan đến việc tổ chức cuộc thi. Về vấn đề này, chiều 20/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có thông tin chính thức.

Bộ GD-ĐT: Không có dấu hiệu 'đạo văn' trong kỳ thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật

Sau khi xác minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định dự án đoạt giải Nhất kỳ thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh Ninh Bình không có dấu hiệu sao chép hay đạo văn.

Bộ GD&ĐT kết luận về nghi vấn liêm chính tại cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia

Bộ GD&ĐT khẳng định không có cơ sở kết luận dự án giải nhất tại cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia vi phạm liêm chính học thuật.

Bộ GD&ĐT: Giải nhất khoa học kỹ thuật không có dấu hiệu đạo văn

Bộ GD&ĐT khẳng định đề tài đạt giải Nhất thi khoa học kỹ thuật quốc gia không có dấu hiệu sao chép hay đạo văn, mà có sự kế thừa chọn lọc, kết hợp với quá trình thực nghiệm độc lập.

Bộ GD&ĐT phản hồi chính thức về liêm chính khoa học tại Cuộc thi KHKT

Bộ GD&ĐT thông tin chính thức liên quan đến Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho HS THCS và THPT năm học 2025-2026.

Sau lùm xùm thi khoa học kỹ thuật quốc gia: Bộ GD&ĐT đã làm gì?

Liên quan đến lùm xùm cuộc thi Cuộc thi nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT 2025 – 2026, trả lời Tiền Phong, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông Thái Văn Tài (Bộ GD&ĐT) cho biết, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã lập Tổ tư vấn đánh giá dự án với 5 chuyên gia trình độ tiến sĩ trở lên. Kết quả, không ghi nhận dấu hiệu trùng lặp do đạo văn với các công trình đã công bố trước đó.

Tại sao giải Khoa học Kỹ thuật Quốc gia ngày càng đánh mất uy tín?

Thời gian vừa qua, Cuộc thi Khoa học, Kỹ thuật (KHKT) cấp quốc gia dành cho học sinh trung học liên tục vướng vào những lùm xùm, tranh cãi gay gắt. Hàng loạt nghi vấn đạo văn, 'mua bán' dự án và sự can thiệp quá sâu của người lớn đã biến một sân chơi trí tuệ vốn dĩ rất ý nghĩa trở thành tâm điểm của bão dư luận. Theo GS Phạm Tất Dong, căn bệnh thành tích trong giáo dục đã khiến sân chơi này ngày càng mất uy tín.