Nhà Xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật vừa xuất bản cuốn sách 'Phật Tích - Trung tâm Phật giáo cổ nhất ở Việt Nam' do Thượng tọa, TS. Thích Đức Thiện và ThS.Nguyễn Thái Bình đồng chủ biên, giới thiệu các nghiên cứu của nhiều nhà khoa học về chùa Phật Tích và Phật giáo Việt Nam, qua đó khẳng định những giá trị lịch sử, nghệ thuật quý giá, những đóng góp quan trọng về lịch sử, văn hóa của chùa Phật Tích trong dòng chảy lịch sử dân tộc.
Hội Khoa học Lịch sử (KHLS) thành phố Huế vừa cho ra mắt cuốn sách 'Diễn trình lịch sử về thiên tai tại Thừa Thiên Huế', do TS. Phan Tiến Dũng làm chủ biên, NXB Thuận Hóa ấn hành.
GS.TS Phan Bách Thắng giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Sức khỏe (Đại học Quốc gia TPHCM).
GS.TS Phan Bách Thắng (46 tuổi, quê Thái Bình) được công nhận giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học sức khỏe (ĐH Quốc gia TPHCM).
GS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới sẽ có những thay đổi lớn, yêu cầu người ra đề thi cần phải nâng cao năng lực nhiều hơn.
Gần 700 giáo viên khu vực miền Trung được tập huấn xây dựng câu hỏi thi, đề thi phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018.
Chuyên gia nhận định về Chương trình GDPT 2018 sau một giai đoạn triển khai và đề xuất trong phát triển chương trình giai đoạn tiếp theo.
Trong chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa số trước, chúng tôi đã nêu ra bốn từ ghép bị Từ điển từ láy tiếng Việt nhận lầm là từ láy: đầm ấm, đầm đìa, đần đù, đầy đọa. Trong bài này, chúng tôi tiếp tục phân tích nghĩa đẳng lập của 3 từ: ho hắng, hối hận, hơi hướng. (Phần để trong ngoặc kép sau số mục là nguyên văn của Từ điển từ láy tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ - Hoàng Văn Hành chủ biên; phần xuống dòng là trao đổi của chúng tôi):
Dạy học sinh phương pháp tự học là một nhiệm vụ thiết yếu, mang lại muôn vàn lợi ích cho sự phát triển toàn diện của các em.
PGS.TS Phan Thanh Dẫn là một người thầy thuốc, nhà giáo, đảng viên mẫu mực với lối sống giản dị, khiêm nhường, say mê nghiên cứu khoa học.
PGS.TS.Đỗ Ngọc Thống, Chủ biên Chương trình Ngữ văn 2018, nêu một số vấn đề còn tồn tại khi ra đề thi Ngữ văn theo yêu cầu đánh giá năng lực.
Các giáo viên này sẽ có nhiệm vụ tập huấn nhân rộng ở địa phương cũng như sẵn sàng tham gia các công tác chuyên môn của địa phương và Trung ương.
Từ ngày 20/2-23/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn xây dựng câu hỏi thi, đề thi phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình GDPT 2018 tại Thái Nguyên.
Năm học 2024-2025 kết thúc cũng là thời điểm tất cả các cấp học đều đã áp dụng sách giáo khoa mới Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó có thể đánh giá được những lợi ích của việc sử dụng nhiều bộ sách.
LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Trong tiếng Việt có một số từ mà một trong hai yếu tố cấu tạo không có nghĩa độc lập trong hành chức, nên được xếp vào diện từ láy, hoặc có nghĩa độc lập nhưng đã bị nhận lầm là từ láy. Đặc biệt, đây còn là những từ gốc Hán, nhưng đã được Việt hóa, ví dụ: lõa lồ, lú nhú, lung lay. (Phần để trong ngoặc kép sau số mục là nguyên văn của Từ điển từ láy tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ - Hoàng Văn Hành chủ biên; phần xuống dòng là phân tích và trao đổi của chúng tôi):
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đề thi tham khảo và đáp án đề tham khảo môn Lịch sử Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Hội Khoa học Lịch sử thành phố Huế vừa ra mắt cuốn sách '220 năm Quốc hiệu Việt Nam - Những chặng đường lịch sử (1804-2024)', do TS Phan Tiến Dũng chủ biên, NXB Thuận Hóa ấn hành.
LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Theo PGS.TS Cao Cự Giác, đã đến lúc thầy cô và học sinh phải coi năng lực tự học là chìa khóa vạn năng mở tung mọi cánh cửa trong cuộc sống.
Theo PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, nếu chỉ thi hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ Văn cùng với môn thi thứ ba sẽ dẫn đến tình trạng học sinh học lệch.
Việc chỉ thi chủ yếu 3 môn Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh như thường thấy, phần nào sẽ ảnh hưởng đến việc chọn tổ hợp môn học của học sinh ở cấp THPT.
Cuốn sách 'Dạ thưa, xứ Huế bây chừ' (Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật) do thạc sĩ Nguyễn Thái Bình làm chủ biên, cùng cộng sự là những nhà báo theo dõi mảng văn hóa - du lịch.
Cuốn sách 'Tâm lý tội phạm 4.0' giúp độc giả và cả các chuyên gia pháp lý có thêm kiến thức và nhận thức đúng đắn về tội phạm số và những nguy cơ tiềm ẩn.
Theo GS.TSKH Đỗ Đức Thái phải dứt khoát chuyển đổi từ tâm lý 'thi gì học nấy' sang 'học gì thi nấy'.
Dịch giả Nguyễn Đức Dũng vừa ra mắt cuốn sách 'Tâm lý Tội phạm 4.0', đây là sự kết hợp giữa nghiên cứu tâm lý học, khoa học xã hội và công nghệ, giúp độc giả hiểu rõ hơn về tâm lý của những kẻ phạm tội trong thế giới số.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được xác định phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của học sinh.
GS.TS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên Chương trình GDPT 2018 chia sẻ những việc cần làm để phát triển chương trình...
Xứ Huế không chỉ được biết tới với những lăng tẩm uy nghi mà ẩn sâu trong đó là những câu chuyện mà nghe một lần là phải tìm tới nơi, tận mục sở thị cho kỳ được.
Tổ chức tập huấn sử dụng sách giáo khoa mới là 'bước đệm' để giúp giáo viên truyền đạt kiến thức một cách phong phú, hấp dẫn học sinh.
Nguồn trích dẫn (chú thích trích dẫn) văn bản là căn cứ để người đọc xác thực văn bản, người viết thể hiện tính trung thực và tôn trọng tác giả. Vì tầm quan trọng của nguồn văn bản nên trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, học sinh được hướng dẫn ngay từ đầu năm học lớp 10
Trong chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa số trước, chúng tôi đã nêu ra bốn từ ghép bị Từ điển từ láy tiếng Việt nhận lầm là từ láy: đầm ấm, đầm đìa, đần đù, đầy đọa. Trong bài này chúng tôi tiếp tục phân tích nghĩa đẳng lập của 5 từ: lơi lả, lời lẽ, lợt lạt, lù mù, lờ mờ (phần để trong ngoặc kép sau số mục là nguyên văn của Từ điển từ láy tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ - Hoàng Văn Hành chủ biên; phần xuống dòng là trao đổi của chúng tôi):
Sau bỡ ngỡ ban đầu, đến nay, khó khăn, vướng mắc khi phân công giáo viên, tổ chức dạy học môn tích hợp đã cơ bản được tháo gỡ...
Xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa là chủ trương có tính đột phá khi huy động các lực lượng xã hội tham gia chia sẻ, giảm tải gánh nặng cho ngân sách Nhà nước.
Theo chuyên gia, giáo viên cần định hướng, hình thành năng lực nghề nghiệp cho học sinh trong chính các hoạt động thực tế diễn ra trong lớp học, không chỉ đợi các chuyến đi thực tiễn, trải nghiệm bên ngoài nhà trường.
Thông qua các hoạt động giáo dục giúp xây dựng tính kỷ luật, kiên trì, trách nhiệm, hình thành đạo đức, nhân cách cho học sinh một cách hiệu quả.
Ca sĩ, BTV, đạo diễn, tác giả Bông Mai nhiều lần rơi nước mắt vì xúc động trong buổi gặp gỡ giới thiệu cuốn sách đầu tay của mình mang tên 'Du khảo: Rực rỡ sắc màu trang phục phụ nữ các dân tộc Việt Nam'.
Kết thúc 1 chu kỳ triển khai Chương trình GDPT 2018, ngành Giáo dục cần lấy ý kiến nhằm đánh giá lại ưu, nhược điểm...
Trong chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa số trước, chúng tôi đã nêu ra bốn từ ghép bị Từ điển từ láy tiếng Việt nhận lầm là từ láy: nôn nao, cồn cào, cơ cực, cục cằn. Trong bài này chúng tôi tiếp tục phân tích nghĩa đẳng lập của 4 từ: đầm ấm, đầm đìa, đần đù, đầy đọa (phần để trong ngoặc kép sau số mục là nguyên văn của Từ điển từ láy tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ - Hoàng Văn Hành chủ biên; phần xuống dòng là trao đổi của chúng tôi):
Không chỉ làm quen, biết sử dụng máy tính, thông qua các bài toán lập trình cơ bản, môn Tin học giúp học sinh phát triển kỹ năng, tư duy.
Để rút ngắn thời gian đào tạo ở bậc đại học, Chương trình GDPT 2018 đã thiết kế nhiều nội dung mới, nền tảng về công nghệ thông tin để giúp người học trải nghiệm.
Với Chương trình GDPT 2018, giáo viên phải mở rộng không gian học tập, sử dụng đa dạng các phương tiện trực quan trong quá trình dạy môn Lịch sử.
Sau mỗi mạch kiến thức, các bài học đều được thiết kế các câu hỏi riêng nhằm hỗ trợ ôn tập kiến thức, đồng thời giúp học sinh vận dụng những nội dung vừa tiếp thu.
Để đem đến cho học sinh, giáo viên những bộ sách giáo khoa đảm bảo chất lượng, đội ngũ các tác giả biên soạn đã mất rất nhiều thời gian, công sức, nghiên cứu, thực nghiệm.
Ngày 31.12, Sàn Văn hóa học và đọc Việt Nam đã tổ chức Hội thảo Dự án sách Con đường tương lai và Thuật bút Xuân Cầu.
Trong chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa số trước, chúng tôi đã nêu ra bốn từ ghép bị Từ điển từ láy tiếng Việt nhận lầm là từ láy: cãi cọ, cay cú, cắm cúi, câu kéo. Trong bài này chúng tôi tiếp tục phân tích nghĩa đẳng lập của 4 từ: nôn nao, cồn cào, cơ cực, cục cằn (phần để trong ngoặc kép sau số mục là nguyên văn của Từ điển từ láy tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ - Hoàng Văn Hành chủ biên; phần xuống dòng là trao đổi của chúng tôi):
Chiều 27/12, Báo Hà Nội Mới tổ chức tọa đàm 'Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đồng hành cùng các trường nâng cao chất lượng giảng dạy'.
Trong chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa số trước, chúng tôi đã nêu ra bốn từ ghép bị Từ điển từ láy tiếng Việt nhận lầm là từ láy: chùa chiền, chung chạ, chứa chan. Trong bài này chúng tôi tiếp tục phân tích nghĩa đẳng lập của 4 từ: cãi cọ, cay cú, cắm cúi, câu kéo. (Phần để trong ngoặc kép sau số mục là nguyên văn của Từ điển từ láy tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ - Hoàng Văn Hành chủ biên; phần xuống dòng là trao đổi của chúng tôi):