Trên địa bàn tỉnh hiện có 322 trường mầm non công lập và 28 trường mầm non ngoài công lập. Trong thời điểm dư luận đặc biệt quan tâm đến vấn đề an toàn thực phẩm tại các cơ sở giáo dục mầm non, tìm hiểu thực tế ở một số trường mầm non trên địa bàn tỉnh, chúng tôi nhận thấy bên cạnh việc lựa chọn nhà cung cấp uy tín, các trường đã xây dựng được quy trình kiểm soát thực phẩm chặt chẽ, minh bạch, với sự tham gia trực tiếp của phụ huynh. Đây chính là yếu tố quan trọng tạo nên niềm tin cho phụ huynh và bảo đảm an toàn thực phẩm cho trẻ.
Vụ việc giáo viên dùng kim tiêm để xử phạt học sinh gây xôn xao, chính quyền đã yêu cầu xác minh, xử lý và kiểm tra sức khỏe các em liên quan.
Lãnh đạo phường Bến Cát, TP Hồ Chí Minh yêu cầu khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin vụ giáo viên Trường Tiểu học Lương Thế Vinh dùng kim tiêm răn đe học sinh.
Là địa bàn vùng sâu, vùng xa của tỉnh Quảng Ngãi, xã Tu Mơ Rông có 96% dân số là đồng bào Xơ Đăng, nhiều hủ tục lạc hậu vẫn còn đeo bám, nên đời sống người dân còn gặp nhiều khó khăn. Để giúp các em học sinh bám trường, đến lớp, phát triển toàn diện, Đảng ủy xã đã chỉ đạo cho Đoàn Thanh niên tổ chức diễn đàn 'Lắng nghe con nói – Đồng hành cùng con đến trường', nhằm tạo không gian để học sinh và phụ huynh trao đổi khó khăn trong học tập, nuôi dạy con; qua đó nâng cao nhận thức, tăng sự thấu hiểu và trách nhiệm đồng hành của gia đình, hướng tới không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau.
2 phòng học tại Trường Mẫu giáo Thổ Sơn (điểm Vạn Thanh), xã Hòn Đất vừa được khởi công, góp phần nâng cao điều kiện dạy và học cho trẻ em vùng bãi ngang ven biển.
Công an phường Buôn Ma Thuột (tỉnh Đắk Lắk) vào cuộc xác minh vụ bé gái 9 tuổi xuất hiện nhiều vết bầm trên cơ thể, nghi bị mẹ ruột bạo hành.
Trước ngưỡng cửa lớp 1, không ít phụ huynh lo lắng khi con chưa biết đọc, biết viết hoặc còn hạn chế trong giao tiếp.
Khoảnh khắc trớ trêu mà nữ sinh gặp phải khiến dân mạng cười ngất.
Giáo dục mầm non tại nhiều địa phương đang chuyển mạnh từ 'giữ trẻ' sang phát triển toàn diện, lấy trẻ làm trung tâm.
Liên quan đến vụ việc nhiều học sinh phải thăm khám, điều trị với các triệu chứng rối loạn tiêu hóa, ngày 10/4, cô Diệp Thị Ngọc Tiên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bình Quới Tây (phường Bình Quới, Thành phố Hồ Chí Minh) cho biết, đến sáng cùng ngày có 686/906 học sinh đến lớp (vắng 220 em); số học sinh đi học đã tăng so với ngày 9/4 (vắng 449 em).
Chiều 9-4, tại Nhà văn hóa thôn Minh Tiến, xã Thuận Hòa tổ chức lễ khai giảng lớp xóa mù chữ cho người dân trên địa bàn.
Ở các xã vùng cao, tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng đã không còn là câu chuyện cá biệt. Việc vận động các em đến lớp, giữ các em ở lại trường đối với các thầy, cô giáo nơi đây không dễ. Tại xã Ba Bể, ở bậc THCS, duy trì sĩ số vẫn là bài toán khó, bởi phía sau những con chữ là khoảng cách địa lý, rào cản nhận thức và cả những lo toan trong nhiều gia đình.
Vụ việc bé trai 11 tuổi mất tích bí ẩn, kéo dài hơn hai tuần chưa có manh mối đang làm dấy lên lo ngại và tranh luận về tình trạng trẻ em mất tích ở Nhật Bản.
6 giờ 30 sáng 08/4/2026, trước cổng Trường THPT Nguyễn Trãi (số 364 Nguyễn Tất Thành, P. Xóm Chiếu, TPHCM) giữa không khí tất bật của cả ngàn học sinh (HS) đến lớp, sự xuất hiện của lực lượng Cảnh sát giao thông (CSGT) cùng Công an (CA) phường đã tạo nên một 'vùng kiểm soát' đặc biệt. Không chỉ xử lý vi phạm, các anh tiếp tục dựng lên những 'lá chắn' thầm lặng để bảo vệ các em khỏi tai nạn giao thông (TNGT).
Ở các bản làng vùng cao Sơn La, nơi địa hình chia cắt, giao thông cách trở, hành trình đến lớp của cô và trò còn gặp nhiều khó khăn. Vượt qua gian khó, các thầy, cô vẫn kiên trì bám bản, bám lớp, lặng thầm 'gieo chữ', trao gửi tri thức bằng tất cả nhiệt huyết và tình yêu nghề.
Suốt 10 năm qua, lớp phổ cập của Giáo xứ Tắc Vân luôn rộn rã tiếng cười trẻ thơ, với bóng dáng tận tụy của 2 cô giáo: Nguyễn Thị Thái và Nguyễn Thị Hương Thanh, những người lặng thầm viết nên câu chuyện đẹp về tình thương và sự sẻ chia.
Giữ vững kết quả phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ 5 tuổi, tỉnh Lâm Đồng đang từng bước mở rộng mục tiêu sang nhóm trẻ từ 3 - 5 tuổi, hướng tới xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của thế hệ tương lai.
Giữa núi rừng biên giới xã Mỹ Lý (Nghệ An), lớp học đêm của thầy Lương Thanh Hưng bền bỉ sáng đèn, thắp lên hy vọng cho học trò vùng sâu.
Tại một góc nhỏ của Trường Trung học phổ thông (THPT) Hồng Ngự 3 (xã Thường Phước) thời gian qua luôn chan chứa tình yêu thương, đó là 'Gian hàng sẻ chia', với bao món quà nghĩa tình góp phần san sẻ, tiếp thêm động lực cho học sinh (HS) nghèo, có hoàn cảnh khó khăn an tâm học tập.
Nằm con phố nhỏ Quang Trung thuộc phường Yên Bái, tỉnh Lào Cai, Trung tâm tư vấn và hỗ trợ giáo dục Nam Thảo hàng ngày tiếp đón những em học sinh rất đặc biệt đến lớp.
Khi màn đêm buông xuống trên đỉnh Piêng Vai, xã Mỹ Lý, Nghệ An, giữa núi rừng tĩnh lặng, vẫn có một lớp học sáng đèn.
Giữa tháng 3 vừa qua, bằng sự sẻ chia dành cho các em nhỏ vùng cao thiếu điều kiện học tập an toàn, UNIQLO Việt Nam cùng Quỹ Hy Vọng đã đưa vào hoạt động các lớp học mới tại xã Phước Chánh - một xã vùng cao của TP. Đà Nẵng, góp phần nâng bước đến trường cho các em học sinh.
Điều gây chú ý là dù không trang điểm cầu kỳ, Kim Tae Ri vẫn sở hữu đường nét gương mặt rõ ràng, hài hòa.
Thầy và trò vùng biên Thanh Hóa nỗ lực khắc phục khó khăn, ước mơ sớm có những ngôi trường kiên cố, để các em về học tập trung, nơi mỗi ngày đến lớp trở nên an toàn, trọn vẹn.
Hà Tĩnh đặt mục tiêu đến năm 2028, 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi. Trong lộ trình đó, việc vận động trẻ 3 tuổi đến lớp được xác định là nền tảng.
Đến một thời điểm nào đó trong cuộc đời, chúng ta sẽ nhận ra sự tĩnh lặng của buổi sớm và sự tĩnh lặng của chính tâm hồn bạn thật sự đáng giá. Hãy tạo cơ hội cho tâm hồn của bạn được nghỉ ngơi bên trong chính tâm hồn đó.
Bộ đội Biên phòng (BĐBP) tỉnh triển khai hiệu quả chương trình 'Nâng bước em tới trường - Con nuôi đồn Biên phòng' ở khu vực biên giới Việt Nam - Campuchia. Chương trình đã giúp nhiều học sinh nghèo của 2 nước vượt qua khó khăn đến trường, góp phần vun đắp tình đoàn kết, hữu nghị, xây dựng biên giới hòa bình.
Nơi địa đầu cực Bắc của Tổ quốc, giữa trùng điệp núi đá tai mèo, những con đường dốc quanh co vắt mình qua sườn núi dẫn tới các điểm trường xa xôi. Trên những cung đường ấy, ngày ngày những cô giáo trẻ vẫn lặng lẽ 'vượt núi, băng rừng', mang con chữ đến với học sinh biên cương.
Ngày 23-3, chùa Tường Nguyên (TP.HCM) do Thượng tọa Thích Minh Phú, Ủy viên Hội đồng Trị sự, Phó Ban Từ thiện xã hội GHPGVN TP.HCM làm trưởng đoàn, đến xã Vĩnh Hanh, tỉnh An Giang, khánh thành hai công trình cầu Tường Nguyên 566 và 570.
Năm 2026, xu hướng công nghệ không còn phụ thuộc vào việc A.I có thể làm được gì mà nằm ở việc trí tuệ nhân tạo đã hòa tan vào cuộc sống mượt đến mức nào. Đó chính là sự lên ngôi của A.I vô hình (Invisible A.I) với khả năng dự đoán và giải quyết khó khăn của người dùng ngay trước khi họ kịp nhận ra.
Tuyên Quang đặt mục tiêu đảm bảo trẻ từ 3 đến 5 tuổi tiếp cận giáo dục mầm non (GDMN) trước năm 2030.
Tại tuyến biên giới giữa tỉnh Lâm Đồng (Việt Nam) và tỉnh Mondulkiri (Campuchia), nhiều học sinh ở các bản làng vùng biên còn đối mặt với nguy cơ bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn. Bằng những việc làm thiết thực, cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng tỉnh Lâm Đồng đã triển khai hiệu quả Chương trình 'Nâng bước em tới trường-Con nuôi đồn Biên phòng', tiếp thêm động lực để nhiều em nhỏ tiếp tục đến lớp, góp phần vun đắp tình đoàn kết, hữu nghị giữa nhân dân hai bên biên giới.
Phương Linh được nhận xét ngày càng xinh đẹp, sắc sảo trông thấy.
Thực hiện chủ trương xây dựng trường nội trú liên cấp ở xã biên giới đất liền, tỉnh Điện Biên đồng loạt khởi công 5 trường tại các xã biên giới: Mường Pồn, Na Sang, Na Hỳ, Mường Chà và Mường Nhé. Những công trình này sẽ mang lại cơ hội học tập hiện đại cho hàng nghìn học sinh dân tộc thiểu số vùng biên – nơi con đường đến lớp còn nhiều gian nan.
Giữa những bộn bề của công việc và cuộc sống, hạnh phúc với nhiều người không phải là những gì lớn lao, mà hiện hữu trong những điều bình dị nhất. Đó là niềm vui từ công việc hằng ngày, là sự tận tâm, trách nhiệm và cảm giác mình đang góp một phần nhỏ bé làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.
Tiếng cười rộn ràng giờ ra chơi, những trò chơi tuổi thơ giản dị và ánh mắt háo hức mỗi ngày đến lớp, Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (TP.HCM) đang từng ngày nuôi dưỡng niềm vui đến trường của teen vùng biển xã Long Hải.
Việc đầu tư xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp được xem là giải pháp căn cơ, góp phần giữ chân học sinh đến lớp, nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao.
Một ngày làm việc của giáo viên mầm non (GVMN) gắn với nhiều nhiệm vụ, từ tổ chức các hoạt động giáo dục đến chăm sóc và quản lý trẻ tại trường. Giáo viên vừa hướng dẫn trẻ học tập, vui chơi, vừa theo dõi và chăm lo các hoạt động sinh hoạt hằng ngày. Với đặc thù của bậc học mầm non, công việc này diễn ra liên tục và đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao của mỗi giáo viên.
Trước thềm khởi công, động thổ trường nội trú, thầy trò vùng biên An Giang phấn khởi và đặt nhiều kỳ vọng về một tương lai tươi sáng.
Giữa những triền núi còn nhiều gian khó của xã Minh Sơn (Thanh Hóa), có một hành trình học chữ đầy nhẫn nại của những đứa trẻ đặc biệt.
Ở nhiều xã vùng cao biên giới của tỉnh Thanh Hóa, hành trình đến trường của học sinh vẫn còn nhiều gian nan. Đường xa cách trở, điều kiện học tập, sinh hoạt còn thiếu thốn... khiến hành trình chinh phục con chữ của nhiều em nhỏ trở nên chông chênh hơn bao giờ hết. Vì thế, việc xây dựng các trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp đang trở nên cấp thiết, để học sinh vùng biên có thêm cơ hội học tập ổn định và lâu dài.
Bộ Giáo dục Israel ngày 17/3 thông báo toàn bộ học sinh trên cả nước sẽ không bị ảnh hưởng điểm số do vắng mặt trong bối cảnh nước này đang xung đột với Iran.
Nhận được hơn 44.000 nhân dân tệ tiền lì xì dịp Tết, một cô bé 12 tuổi tại Trung Quốc đã không chọn gửi ngân hàng mà quyết định mua lại một cửa hàng văn phòng phẩm. Không chỉ trực tiếp quản lý, em còn thuê chính mẹ mình làm nhân viên với mức lương cố định hàng tháng.