Học tiền tiểu học: Lợi bất cập hại
Mặc dù Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quy định 'tuyệt đối không dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ 5 tuổi dưới mọi hình thức', nhưng trên thực tế, các lớp tiền tiểu học vẫn diễn ra khá sôi động, từ đó hình thành một 'cuộc đua' ngầm giữa các gia đình và vô tình đặt áp lực lên trẻ.
Không khó để nhận thấy nhiều trung tâm, lớp học tư thục xây dựng các chương trình tiền tiểu học với mục tiêu giúp trẻ đọc thông, viết thạo. Những cam kết này dễ dàng tác động đến tâm lý của phụ huynh, sợ con thua kém bạn bè, sợ con bỡ ngỡ khi vào lớp 1, từ đó dẫn đến quyết định cho con đi học trước.
Tuy nhiên, việc “đi tắt” khi trẻ chưa sẵn sàng về tâm lý và nhận thức có thể kéo theo nhiều hệ lụy: Áp lực gia tăng, hứng thú học tập giảm sút, thậm chí hình thành tâm lý e ngại việc học.
Việc trẻ học các lớp tiền tiểu học không phải lúc nào cũng cần thiết. Ảnh minh họa: VGP
Ở lứa tuổi mầm non, điều cốt lõi không phải là biết đọc, biết viết sớm mà là sự phát triển hài hòa về thể chất, cảm xúc, kỹ năng và niềm say mê khám phá, vì vậy, cần sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường để trẻ được nuôi dưỡng, giáo dục đúng theo chương trình mầm non, bảo đảm sẵn sàng bước vào lớp 1 mà không cần học trước.
Thay vì chạy theo kiến thức, phụ huynh nên chú trọng giúp con rèn luyện kỹ năng giao tiếp, sự tự tin và thói quen học tập tích cực. Về phía nhà trường, việc tổ chức dạy học đúng chương trình chính là hành trang bền vững để trẻ tự tin thích nghi với môi trường mới. Các cấp chính quyền cần tăng cường kiểm tra, xử lý nghiêm những cơ sở dạy trước chương trình nhằm hạn chế tình trạng nở rộ các lớp tiền tiểu học.
Một nền giáo dục lành mạnh, công bằng cần bảo đảm trẻ em được khởi đầu đúng cách, không áp lực, nhưng đủ đầy sự chuẩn bị cần thiết cho hành trình phát triển lâu dài.
Nguồn QĐND: https://www.qdnd.vn/cung-ban-luan/hoc-tien-tieu-hoc-loi-bat-cap-hai-1034129
Tin nóng
Những năm gần đây, bảng thành tích không chỉ phản ánh kết quả học tập mà còn trở thành một tiêu chí quan trọng trong việc đánh giá năng lực và cơ hội phát triển của sinh viên.
Nghị định mới của Chính phủ quy định cụ thể thời gian nghỉ hè đối với nhà giáo ở từng bậc học, giáo viên mầm non, phổ thông nghỉ 8 tuần, giáo viên nghề từ 4–6 tuần.
Thí sinh Mai Lan Vân hỏi, tại kỳ tuyển sinh năm 2026, các trường thuộc khối kỹ thuật có tiếp tục sử dụng tổ hợp A00 trong xét tuyển không? Thí sinh theo khối ngành này có thể sử dụng những môn nào để xét tuyển?
Các bạn học sinh tại trường THPT Lê Quý Đôn (Khánh Hòa) đạt thành tích cao tại kỳ thi Olympic truyền thống 30/4, nhưng video do thầy giáo ghi lại mới là đề tài 'gây sốt'.
Đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM (V-ACT) tại 15 tỉnh, thành phố.
Từng 'vỡ mộng' ngay từ năm nhất với bảng điểm thấp, Nguyễn Thị Hoài Thương (2004), sinh viên năm cuối của Học viện Ngoại giao, đã tự kéo mình trở lại, lội ngược dòng đạt GPA xuất sắc và tham gia nhiều diễn đàn quốc tế. Hành trình ấy không bắt đầu bằng đam mê, mà từ một lựa chọn ' dám ở lại' và đi đến cùng.
Tin mới
Hiện trường công lập mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn đã hoàn thành kế hoạch tuyển sinh năm học mới theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Y tế học đường được xem là 'tuyến đầu' trong chăm sóc, bảo vệ sức khỏe học sinh, từ sơ cứu tai nạn đến phòng, chống dịch bệnh. Tuy nhiên, tại nhiều trường học hiện nay vị trí này đang do giáo viên kiêm nhiệm, hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ, tiềm ẩn không ít rủi ro.
Trước lo ngại cơ hội nghề nghiệp bị thu hẹp do sáp nhập cơ quan báo chí, các chuyên gia cho rằng, sinh viên ngành Báo chí vẫn có nhiều lựa chọn việc làm nhờ nền tảng kiến thức, kỹ năng, khả năng thích ứng cao.
Thời gian qua, bằng những mô hình, hoạt động hiệu quả, nhiều trường học trên địa bàn Đà Nẵng tích cực giáo dục lý tưởng cách mạng, lối sống cho học sinh; đồng thời chú trọng phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố ưu tú để xem xét kết nạp Đảng.
Quản lý giáo viên chủ nhiệm theo tiếp cận tạo động lực làm việc là một hướng đi cần thiết, phù hợp trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
Thủ tướng Hy Lạp Kyriakos Mitsotakis cho biết quốc gia này sẽ cấm trẻ em dưới 15 tuổi truy cập mạng xã hội bắt đầu từ ngày 1-1-2027.
Từng là thủ khoa ngành Hóa học, lựa chọn rẽ hướng sang con đường nghiên cứu quốc tế, Phạm Nguyễn Như Quỳnh, cựu sinh viên Trường Đại học Sư phạm TP.HCM, đã chạm tới giải thưởng luận án tiến sĩ xuất sắc tại Chulalongkorn University. Phía sau thành tích ấy là hành trình dài của kỷ luật, thất bại và sự kiên trì không thỏa hiệp.
Nguyễn Hoàng Khánh Đoan - sinh viên năm 4 khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng ghi dấu ấn bằng hành trình bền bỉ lan tỏa phong trào 'Sinh viên 5 tốt' trong cộng đồng sinh viên thành phố. Với Khánh Đoan, danh hiệu không phải đích đến mà là điểm khởi đầu cho trách nhiệm, tạo ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng.