Hàng trăm học sinh ngộ độc do bánh bông lan
Chiều 23/12, Sở Y tế TP HCM đã có báo cáo nhanh gửi UBND TP HCM về vụ ngộ độc tập thể khiến 470 học sinh Trường Tiểu học Phước Bình, quận 9, TP HCM phải nhập viện cấp cứu vào chiều tối 22/12.
Nguồn CAND: http://www.cand.com.vn/vi-VN/xahoi/2008/12/106434.cand
Tin mới
Bước vào giai đoạn chuyển cấp, từ mầm non lên tiểu học hay từ lớp 5 lên lớp 6, trẻ phải làm quen với những thay đổi lớn về chương trình, phương pháp học tập và môi trường giáo dục. Cùng với áp lực kiến thức, đây cũng là thời điểm trẻ có nhiều biến chuyển về tâm lý, đòi hỏi sự đồng hành và hỗ trợ kịp thời từ gia đình, nhà trường.
Thay mặt Ban Bí thư, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú đã ký ban hành Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 về tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
Chiều 28-7, ông Phạm Hữu Hoàn, Phó Giám đốc Công ty TNHH Cỏ May Sa Đéc (Khu công nghiệp Sa Đéc, phường Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp) xác nhận, Công ty TNHH Cỏ May Sa Đéc đang tuyển chọn các tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn vượt khó học giỏi năm học 2026 - 2027 vào ở miễn phí tại Ký túc xá Cỏ May trong khuôn viên Trường Đại học Nông Lâm (Khu phố 33, phường Linh Xuân, TP. Hồ Chí Minh).
Tỉnh Điện Biên dự kiến giảm 176 cơ sở giáo dục công lập, từ 466 xuống còn 290 đơn vị, nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và đáp ứng yêu cầu tổ chức chính quyền địa phương hai cấp trước thềm năm học 2026 - 2027.
Nhằm mang đến một mùa hè an toàn, bổ ích và trang bị những kỹ năng sống thiết thực cho thế hệ trẻ, Ban Thanh niên, Công an TP Hà Nội đã chủ động triển khai nhiều hoạt động tình nguyện hè sôi nổi và sáng tạo.
Ngày 28-7, Đảng ủy phường Vĩnh Hưng tổ chức Hội nghị tổng kết Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ sáu, năm 2026.
Dự thảo Thông tư về hoạt động giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học được kỳ vọng tạo hành lang pháp lý rõ ràng cho các nhà trường.
Khi tỷ lệ tốt nghiệp THPT nhiều năm liên tiếp đạt trên 99%, không ít ý kiến đặt câu hỏi liệu Việt Nam có còn cần duy trì một kỳ thi tốt nghiệp quy mô quốc gia. Theo đề án hoàn thiện kỳ thi tốt nghiệp THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), cách tiếp cận này chưa phản ánh đầy đủ vai trò của kỳ thi.