Ghi nhận từ Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS tỉnh lần thứ IX

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tặng cờ và hoa cho các đơn vị tham gia hội thi. Ảnh: Minh Quang

Hội thi diễn ratừ ngày 26/11 đến 7/12/2018 với 2 địa điểm tổ chức: thi thực giảng tại TrườngTHCS Đồng Hướng (Kim Sơn) và phần thi năng lực được tổ chức tại Trường THCS LýTự Trọng (thành phố Ninh Bình). Tham gia Hội thi có 116 thí sinh, dự thi 14môn, gồm: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý,Tiếng Anh, Thể dục, Giáo dục công dân, Công nghệ, Mỹ thuật và Âm nhạc, với 4 phần thi: Sáng kiến kinhnghiệm giảng dạy; thi thực hành giảng dạy; thuyết trình ý tưởng thiết lập giaóán và phần thi năng lực.

Điểm mới của hôịthi năm nay là yêu cầu cao đối với thí sinh trong việc thiết kế các hoạt độnghọc đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục nhằm phát huy tính chủ động, tích cựccủa học sinh, lấy người học làm trung tâm. Điều này thực sự có ý nghĩa tích cựcđối với quá trình thực hiện đổi mới giáo dục. Bám sát yêu cầu của Ban Tổ chứcHội thi, ở các bộ môn tham gia đều có nhiều tiết giảng thể hiện sự công phu vàđầu tư sâu về chuyên môn, sử dụng đa dạng phương tiện dạy học, sử dụng linhhoạt phương pháp giảng dạy theo định hướng dạy học tích cực. Các bài thi thểhiện sự dày công nghiên cứu, tìm tòi, đổi mới trong phương pháp truyền đạt,những tiết thực hành giảng dạy và tiết thuyết trình chất lượng tốt, thuyết phụcban giám khảo.

Cô giáo ĐặngPhương Anh, sinh năm 1987, đến từ Trường THCS Trường Yên (huyện Hoa Lư) đạtgiải nhất môn Ngữ văn cho biết: Hội thi đòi hỏi trình độ chuyên môn của cácthầy, cô giáo và sự tâm huyết, yêu nghề cũng như sự đầu tư công sức rất tỉ mỉ,kỹ lưỡng. Sáng kiến “Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình ngữvăn lớp 8” là một phương pháp mới, cần sự tìm tòi, chuẩn bị công phu. Về giờdạy, tôi đã thực hiện tiết dạy bắt thăm là luyện nói và phát biểu cảm nghĩ vềtác phẩm văn học, đây là tiết rất khó, tôi đã sử dụng rất nhiều phương pháp mơínhư phương pháp dạy học theo nhóm, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật động não...Qua đó, học sinh đã phát triển được năng lực tự học, tự tìm hiểu được kiến thứccủa mình, có thể phát triển, trao đổi, chia sẻ với nhau. Tôi đã cố gắng để cácphần thi thành công như mong đợi.

Đánh giá về chấtlượng thí sinh dự thi năm nay, cô giáo Phạm Thị Tuyến, Phó Hiệu trưởng TrườngTHCS thị trấn Yên Ninh (Yên Khánh), giám khảo bộ môn Toán cho biết: Năm nay lànăm thứ 2 tôi làm giám khảo Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS. Năm nay theođịnh hướng của Sở có nhiều đổi mới trong phương pháp giảng dạy cũng như trongxây dựng giáo án. Cơ bản tất cả các giờ dạy đều thể hiện tốt tinh thần đổi mơítừ chỉ đạo của Bộ, của Sở cũng như các Phòng Giáo dục và Đào tạo. Đổi mới lớnnhất tại hội thi năm nay là tất cả các giờ dạy đều tích hợp được các kỹ thuậtdạy học mới và các phương pháp dạy học mới vào bài giảng của mình để đạt hiêụquả cao nhất. Các giờ dạy của thí sinh đều phát triển đưa dạng bài từ học sinhyếu đến học sinh giỏi, phù hợp với năng lực học sinh. Chất lượng giảng dạy củacác thí sinh đều đạt chất lượng tốt.

Theo đánh giá củaBan Tổ chức Hội thi, nhiều tiết giảng thể hiện sự công phu và đầu tư sâu vềchuyên môn, sử dụng đa dạng phương tiện dạy học, sử dụng linh hoạt phương phápgiảng dạy theo định hướng dạy học tích cực: những hoạt động học được xây dựngqua nhiều hình thức phong phú, sinh động qua trò chơi ô chữ, đuổi hình bắt chữ,giải mật thư, em làm phóng viên nhí, nhà khoa học trẻ, một ngày trong xưởngmáy..., cùng các kỹ thuật dạy học tích cực như mảnh ghép, bể cá, ổ bi, khăntrải bàn, tia chớp... đã tạo nên điểm nhấn hấp dẫn trong các tiết dạy của Hôịthi. Một số tiết học đã được ghi nhận và đánh giá cao trong việc vận dụng linhhoạt, sáng tạo phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học ở các môn: Tin học, Ngữvăn, Lịch sử, Sinh học. Đặc biệt, các thí sinh cũng rất thành công trong cáctiết dạy có lồng ghép yêu cầu hoạt động trải nghiệm. Qua việc vận dụng thànhcông phương pháp dạy học tích cực trong giờ dạy giúp các em học sinh chủ độngtìm hiểu, lĩnh hội tri thức dưới sự định hướng của giáo viên.

Hội thi giáo viêndạy giỏi cấp THCS tỉnh lần thứ IX diễn ra thành công. Ban Giám khảo hội thi làmviệc nhiệt tình, trách nhiệm, đảm bảo khách quan, chính xác trong đánh giá cácbài thi và các giờ dạy. Kết thúc hội thi, Ban tổ chức hội thi đã trao 72 giải,gồm 16 giải nhất, 16 giải nhì, 16 giải ba và 24 giải khuyến khích cho các thísinh.

Hồng Vân