Định hướng đào tạo và phương pháp học tập cần được điều chỉnh theo hướng tích hợp AI nhưng không phụ thuộc vào AI.
Trong bối cảnh thị trường việc làm liên tục biến động theo nhịp phát triển công nghệ, đặc biệt là Trí Tuệ Nhân Tạo (AI), ngành Công nghệ thông tin (IT) vẫn thu hút lượng lớn ứng viên tìm cơ hội trong ngành. Từng là một 'miền đất hứa' với mức lương mơ ước, song giờ đây, ngành IT đang đối mặt với làn sóng 'thanh lọc' và sự cạnh tranh khốc liệt giữa các ứng viên.
Trong nhiều năm, Ấn Độ là nguồn nhân lực chủ lực của ngành IT toàn cầu, tuy nhiên, làn sóng AI đang khiến hàng chục nghìn lao động mất việc.
Tập đoàn công nghệ Meta Platforms dự kiến triển khai đợt sa thải quy mô lớn đầu tiên trong năm vào ngày 20/5, đồng thời các đợt cắt giảm tiếp theo có thể diễn ra trong nửa cuối năm.
Anthropic vừa chính thức giới thiệu Claude Design, công cụ thiết kế dựa trên trí tuệ nhân tạo cho phép người dùng tạo thiết kế, prototype tương tác và tài liệu trình bày chỉ bằng cách trò chuyện tự nhiên.
Mùa tuyển sinh đại học đang gần kề, việc định hướng cho con chọn ngành học là vấn đề mà nhiều người lo lắng. Nhiều phụ huynh cho rằng việc chọn ngành học quan trọng nhất là tìm một hướng đi 'ổn định', ít rủi ro. Nhưng liệu cách suy nghĩ đó có còn phù hợp trong bối cảnh hiện nay không, khi sự phát triển quá nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mọi thứ.
Chuyên gia AI tin tưởng công nghệ sẽ nâng tầm cuộc sống và công việc, nhưng người lao động lại đang sống trong nỗi lo mất việc làm. Báo cáo AI Index 2026 của Stanford cho thấy khoảng cách giữa hai nhóm này đã trở nên cực kỳ lớn, với 64% người lao dân tin rằng AI sẽ khiến việc làm trở nên khan hiếm hơn trong 20 năm tới.
Chỉ với vài dòng mô tả, các công cụ trí tuệ nhân tạo hiện nay có thể gợi ý giải pháp lập trình gần như ngay lập tức. Điều này đang khiến AI trở thành 'trợ lý' quen thuộc của nhiều sinh viên công nghệ thông tin. Tuy nhiên, khi công nghệ ngày càng thông minh, câu chuyện đặt ra không chỉ là học nhanh hơn, mà còn là làm sao để người học không đánh mất khả năng tư duy và tự giải quyết vấn đề.
Từ viết code cho game, nam sinh Chung Tiến Đạt (SN 2000, quê Vĩnh Long) vừa nhận học bổng toàn phần tiến sĩ ngành khoa học máy tính của Đại học Alabama tại Birmingham và Đại học Quốc tế Florida (Mỹ).
AI đang giúp bất kỳ ai cũng có thể tạo phần mềm mà không cần biết lập trình, nhưng đồng thời làm dấy lên lo ngại về chất lượng, bảo mật và vai trò của lập trình viên.
Nỗi lo sợ AI cướp việc đang bao trùm, nhưng thực tế nhu cầu tuyển dụng kỹ sư phần mềm vẫn tăng vọt. Thay vì bị đào thải, các kỹ sư đang học cách quản lý tác nhân AI, biến trí tuệ nhân tạo thành công cụ đắc lực.
Tại Trung Quốc, trí tuệ nhân tạo đang dần trở thành một phần trong đời sống thường ngày, từ học sinh, người lao động đến người cao tuổi đều sử dụng công nghệ này để học tập, làm việc và giao tiếp.
Một nhóm chuyên gia AI đã rời phòng lab tham gia thảo luận bên bàn xoay gốm tại Oxford, trong nỗ lực tìm cách nhìn lại mối quan hệ giữa con người và công nghệ trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.
Uzbekistan đang đẩy mạnh xây dựng hệ sinh thái đổi mới trong nước, không chỉ dựa trên hợp tác công nghiệp mà còn 'gieo mầm' trên thế hệ trẻ được học về robot và lập trình từ trên ghế nhà trường.