Hệ thống giáo dục Đức đang đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên ngày càng nghiêm trọng.
Tại Estonia, trẻ em từ 7-19 tuổi đều được học lập trình. Tuy nhiên, mục tiêu của quốc gia Đông Âu này không phải là tạo ra những nhà phát triển phần mềm từ bậc tiểu học, mà là trang bị năng lực công nghệ cốt lõi cho công dân tương lai.
UBND tỉnh Hà Tĩnh vừa có báo cáo về phương án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp, trong đó đề xuất thành lập trạm y tế, BQL dự án thuộc UBND tỉnh; chưa thành lập BQL dự án cấp xã.
Hải Phòng yêu cầu nhanh chóng sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã, phường sau sắp xếp đơn vị hành chính, đảm bảo tạo động lực then chốt phát triển bền vững.
Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp không chỉ là bài toán tổ chức, mà còn là cơ hội để tái cấu trúc theo hướng hiệu quả, hiện đại và bền vững hơn. Nâng chất giáo dục nghề nghiệp, do đó, cần được nhìn nhận như một chiến lược dài hạn, đặt người học và nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội làm trung tâm.
Hà Nội đang tiến hành giải phóng mặt bằng dự án TOD phía Đông hồ Hoàn Kiếm, đảm bảo tiến độ và đồng thuận cao từ người dân địa phương.
Quốc hội khóa XV chính thức thông qua Nghị quyết về một số cơ chế chính sách đặc thù vượt trội để đột phá phát triển giáo dục đào tạo. Trong đó giao Chính phủ xây dựng lộ trình nâng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên lên mức tối thiểu 70%, giáo viên.
Nghị quyết số 71-NQ/TW xác định: 'Giáo dục nghề nghiệp giữ vai trò then chốt trong phát triển lực lượng lao động kỹ năng cao' và là một phần cấu thành quan trọng của 'hệ thống giáo dục mở, liên thông, học tập suốt đời'.
Nhiều học sinh Trường PTDTNT tỉnh Đồng Nai đặt quyết tâm cao trong học tập, sau này quay trở lại trường dạy kiến thức cho học sinh dân tộc.
Tháng 11/1896. Paul Rosbaud theo học trường dạy nghề trong thành phố nhưng đến tháng 3/1915 thì ông nhập ngũ với tư cách binh nhì trong quân đội Áo. Tới tháng 10/1917, ông tham gia chiến đấu trong trận đánh Caporetto. Paul Rosebud phục vụ trong quân đội cho đến cuối Thế chiến I và bị quân Anh bắt giữ.
Ông Lê Tiến Châu - Bí thư Thành ủy Hải Phòng đề nghị các sở, ngành, đơn vị liên quan xây dựng phương án thành lập Khoa Lão khoa thuộc Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp và xây dựng dự án thành lập Bệnh viện Lão khoa cấp thành phố...
Bạn đọc Lầu Giống Mà ở xã Na Ngoi, tỉnh Nghệ An hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, chính sách phát triển giáo dục và đào tạo vùng dân tộc thiểu số được pháp luật quy định như thế nào?
Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của công nghiệp, dịch vụ, các trường dạy nghề đang trở thành điểm tựa quan trọng cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cho thị trường lao động.
Bộ Khoa học và Công nghệ ước tính Việt Nam dẫn đầu Đông Nam Á về tốc độ phát triển kinh tế số ba năm liền, với mức tăng khoảng 20%/năm, cao gấp ba lần tốc độ tăng trưởng GDP, tạo dư địa lớn cho đổi mới.
CEO Nvidia Jensen Huang cho biết trong tương lai, các tập đoàn sẽ cần đến hàng trăm nghìn thợ điện và thợ sửa ống nước.
Thành phố triển khai nhiều giải pháp, phấn đấu hằng năm chuyển hóa 10-15% địa bàn trọng điểm phức tạp về ma túy được phân loại giảm mức độ trọng điểm.
Tỷ lệ người học nghề có việc làm đạt hơn 85%, cho thấy hiệu quả đào tạo gắn kết doanh nghiệp, song mức độ liên kết giữa các vùng vẫn chưa đồng đều.
Chiều 22/10, thảo luận tại tổ về sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, nhiều đại biểu Quốc hội cho rằng, cần bỏ thi tốt nghiệp THPT để giảm gánh nặng cho xã hội, cùng với đó giảm bớt thi cử, nâng cao chất lượng giáo dục là chính.
Hiện nay, nhiều trường đào tạo nghề trọng điểm quốc gia, ASEAN, quốc tế với thời gian thực hành lên tới 70%, chi phí vật tư lớn, chất lượng tay nghề cao. Nếu áp học phí như với các trường nghề đào tạo đại trà, không vượt quá mức trần do Chính phủ quy định, sẽ gây khó khăn cho các trường này.
Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) vừa có công văn gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập.
Bộ GD-ĐT chưa thể triển khai sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp cho đến khi đề án sắp xếp hệ thống giáo dục đại học được hoàn chỉnh, trình Thủ tướng Chính phủ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập. Tại đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng chưa thể triển khai việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trực thuộc.
Ngày 16/10, UBND phường Hạ Long (tỉnh Quảng Ninh) đã ban hành các quyết định sáp nhập và thành lập 4 trường học trên địa bàn.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập. Trong đó, đề cập đến kế hoạch triển khai sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa thể triển khai do đơn vị này đang dự kiến thống nhất các đề án.
Bộ GD&ĐT cho biết chưa thể sắp xếp các đại học trực thuộc do nhóm này thuộc hai đề án khác đang xây dựng, sẽ trình Thủ tướng xem xét sau.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập, trong đó đề cập đến kế hoạch triển khai sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho biết, việc sắp xếp các trường đại học (ĐH) trực thuộc chưa thể triển khai ngay, bởi nhóm này nằm trong hai đề án đang được Bộ xây dựng để trình Thủ tướng trong năm 2026.
Bộ GD&ĐT cho biết chưa thể sắp xếp ngay các đại học trực thuộc do đang trong quá trình hợp nhất hai đề án lớn thành một đề án tổng thể.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ cho ý kiến về phương án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp nhà nước và đầu mối bên trong các cơ quan, tổ chức hành chính trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.
Nghệ An đề xuất có tối đa không quá 3 trường dạy nghề, bệnh viện đa khoa huyện trước đây tổ chức chăm sóc, khám chữa bệnh theo khu vực liên xã.