Tại hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục Trung học nghề (THN) ở Việt Nam' do Ban Tuyên giáo & Dân vận Trung ương phối hợp Bộ GD&ĐT tổ chức mới đây, nhiều ý kiến cho rằng cần thiết sớm hoàn thiện khung pháp lý cho mô hình này.
Theo số liệu của Cục Thống kê (Bộ Tài chính) vừa công bố, trong quý II/2026, cả nước có khoảng 1,4 triệu người (từ 15-24 tuổi) không có việc làm và không tham gia học tập, đào tạo (chiếm 10% tổng số thanh niên).
'Thực học, thực nghiệp' là yêu cầu bắt buộc với nhóm ngành Robot, Tự động hóa và Hàng không vũ trụ.
Mới đây, tại hội nghị sơ kết 1 năm 6 tháng triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, để chuẩn bị nguồn nhân lực về lâu dài, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chỉ rõ phải coi chuẩn bị nguồn nhân lực hôm nay chính là năng lực cạnh tranh quốc gia trong ngày mai.
Sự bùng nổ của các nền kinh tế mới mở ra những cánh cửa nghề nghiệp cho thế hệ thanh niên Việt Nam.
Với vai trò địa bàn biên giới có vị trí địa lý kinh tế - chính trị và an ninh quốc phòng trọng yếu, Lai Châu cần định hình lại chiến lược phát triển nguồn nhân lực, là chìa khóa khai thác tiềm năng tự nhiên vô giá
Nhìn nhận học nghề như một con đường học tập chất lượng và bình đẳng sau lớp 9 chính là nút gỡ trung tâm để giải tỏa áp lực phân luồng, gạt bỏ tâm lý e ngại của phụ huynh và học sinh hiện nay.
Mô hình đào tạo song hành thực học, thực nghiệp thiết lập không gian học tập kép, nơi nhà trường và doanh nghiệp chia sẻ trách nhiệm đào tạo một cách hữu cơ.
Ứng dụng mô hình đào tạo song hành thực học, thực nghiệp kết hợp với tư duy kinh tế vĩ mô là 'chìa khóa vàng' để Lai Châu dịch chuyển cơ cấu năng suất, tạo ra sức bật tăng trưởng.
Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay', thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, việc xây dựng và phát triển mô hình giáo dục trung học nghề được xem là một bước đi chiến lược nhằm đổi mới tư duy phân luồng, hướng nghiệp, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện đại.
Chiều 25/6, tại Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay'.
Chiều 25/6, Hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay' được tổ chức tại Hà Nội.
'Trung học nghề không phải là lựa chọn thứ yếu, càng không phải là lối đi dành cho những học sinh không học THPT', ông Vũ Thanh Mai, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phát biểu tại hội thảo về phát triển trung học nghề ở Việt Nam hiện nay, chiều 25/6.
Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội tổ chức Hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay'.
Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội tổ chức Hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay'.
Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.
Lai Châu cần kiến tạo hệ sinh thái nông nghiệp thông minh đa tầng, hội tụ của ba trụ cột cốt lõi: giáo dục, công nghệ và kinh tế tuần hoàn trong việc định hình tương lai nông nghiệp.
Thực hiện chuyển đổi số trong quản trị phát triển giáo dục nghề nghiệp, Việt Nam cần xây dựng Cổng thông tin điện tử Giáo dục Nghề nghiệp Quốc gia.
Ứng dụng bản sao số trong giáo dục là quá trình kiến tạo các mô hình ảo mô phỏng chính xác tuyệt đối các hệ thống vật lý, máy móc hoặc quy trình thực tế dựa trên luồng dữ liệu thời gian thực: Mô hình giáo dục doanh nghiệp kéo, học tinh gọn theo mô hình 70-20-10.
Việt Nam có cơ hội tham gia sâu vào hệ sinh thái bán dẫn toàn cầu thông qua việc tận dụng lợi thế tài nguyên đất hiếm và phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao.
Triết lý 'Thực học, thực nghiệp' trở thành nền tảng xuyên suốt trong chiến lược đào tạo và phát triển ngành công nghiệp bán dẫn quốc gia.
Mùa tuyển sinh 2026 lại đến, hàng triệu học sinh đứng trước ngưỡng cửa lựa chọn sau khi rời ghế phổ thông. Trong bối cảnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và sự dịch chuyển mạnh mẽ của thị trường lao động, câu hỏi quan trọng không còn đơn thuần là thi vào trường nào mà là người trẻ bước vào tương lai bằng năng lực gì, kỹ năng gì, nghề nghiệp nào...
Ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới phương thức truyền thông đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục đại học.
Sáng 28/5, Trường Đại học Hồng Đức tổ chức hội nghị khoa học Tuổi trẻ sáng tạo và tổng kết hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học (NCKH) năm học 2025-2026.
Bí thư Đảng ủy phường Phú Lợi, TP Cần Thơ đã trao 3 suất học bổng toàn phần trị giá 180 triệu đồng cho học sinh Trường THPT Sóc Trăng.
Sáng 9/5, tại TP Hồ Chí Minh, hội thảo 'Từ giảng đường đến dự án toàn cầu: Góc nhìn Bắc Âu' đã diễn ra với sự tham gia của đại diện cơ quan ngoại giao, doanh nghiệp và các cơ sở giáo dục Việt Nam - Na Uy, mở ra cơ hội hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
Nghị quyết số 02-NQ/TW của Bộ Chính trị về 'Xây dựng và phát triển Thủ đô Hà Nội trong kỷ nguyên mới' đã mở ra thời cơ lớn để giáo dục Hà Nội bứt phá. Tuy nhiên, để tạo ra nguồn nhân lực thực chất, xứng tầm vị thế mới, ngành Giáo dục phải quyết liệt thay đổi tư duy, dám nhìn thẳng vào những hạn chế về bệnh thành tích và rào cản bằng cấp hiện nay.
Ngày 15/4, tại Trung tâm Văn hóa phường Tân Đông Hiệp, TP.HCM, Dự án 'Lửa Hồng' đã trao quà và khai trương cửa hàng 0 đồng, tri ân đến các cựu chiến binh, cựu đội viên Thanh niên Xung phong (TNXP) trên địa bàn.
Ngành logistics tăng tốc trước làn sóng chuyển đổi số và dịch chuyển chuỗi cung ứng toàn cầu, vì vậy nhu cầu nhân lực chất lượng cao rất cấp thiết.
Việc thực hiện Nghị quyết số 02-NQ/TW được kỳ vọng sẽ tạo động lực để Hà Nội hiện đại hóa thị trường lao động, lấy nhân lực số và sự kết nối cung - cầu bền vững làm nền tảng góp phần phát triển Thủ đô trong kỷ nguyên mới.
Ngày 24/3, tại Nhà hát Hòa Bình, Trường Đại học Văn hóa TP Hồ Chí Minh phối hợp với Trường Đại học Fulbright Việt Nam tổ chức 'Chuỗi hoạt động tưởng niệm 100 năm ngày mất cụ Phan Châu Trinh (1926 - 2026)'. Chương trình nhằm tri ân những đóng góp của ông đối với đất nước, đồng thời lan tỏa tinh thần học tập, khai minh đến thế hệ hôm nay.
Hội thảo về Phan Châu Trinh tại TP.HCM tập trung phân tích giá trị tinh thần 'Chi bằng học', đề xuất đổi mới giáo dục, phát triển con người trước làn sóng công nghệ AI.
Di sản mà Phan Châu Trinh để lại là một khối lượng khổng lồ, bao gồm cả những giá trị vật thể (khu lăng mộ, nhà lưu niệm, kỷ vật) và phi vật thể (hệ tư tưởng, trước tác văn thơ, luận thuyết chính trị).