Phường Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ) xác định công tác giáo dục và đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm, nền tảng cho phát triển bền vững. Nhờ sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền, các nhà trường không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học, xây dựng môi trường an toàn, thân thiện.
So với bộ tiêu chuẩn thí điểm trước đây, 100% giáo viên trường tiên tiến trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh phải có khả năng sử dụng tiếng Anh cho giao tiếp.
Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh vừa chính thức ban hành Bộ tiêu chuẩn thí điểm đối với các cơ sở giáo dục, trường chất lượng cao và hội nhập quốc tế, thiết lập 5 nhóm điều kiện khắt khe về nhân sự, cơ sở vật chất và chuẩn đầu ra.
UBND TP Hồ Chí Minh vừa ban hành Bộ tiêu chuẩn thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với các cơ sở giáo dục triển khai chương trình chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và đáp ứng yêu cầu hội nhập.
Tỉnh Tuyên Quang lấy giáo dục làm trọng tâm trong việc thúc đẩy giảm nghèo bền vững trong năm 2026.
Giáo dục vùng biên đã chuyển biến nhưng còn nhiều khó khăn; Bộ GD&ĐT đề xuất đầu tư đồng bộ, đổi mới dạy học và tăng chính sách đặc thù cho trường nội trú.
Nhiều học sinh lớp 12 hiện nay đã chủ động tìm hiểu môi trường học đại học thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế. Câu chuyện chọn ngành, chọn nghề đang được đặt ra sớm hơn, cụ thể hơn.
Nghị định 339/2025/NĐ-CP về hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học và THCS tại các xã biên giới đang mang đến niềm vui cho thầy trò vùng biên Thanh Hóa, góp phần cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt và nâng cao chất lượng giáo dục nơi biên cương.
Thực trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ tại Thanh Hóa đang cho thấy những bất cập trong công tác sắp xếp, phân bổ đội ngũ ngay ở cấp cơ sở.
Thời gian qua, Trường TH&THCS Quất Lưu (xã Bình Nguyên, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng đổi mới dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
Dù đạt nhiều kết quả tích cực trong học kỳ I, tình trạng thiếu giáo viên, nhất là các môn chuyên biệt, vẫn là thách thức lớn của Điện Biên.
Trong dịp trước, trong và sau Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, công tác duy trì sĩ số học sinh tiếp tục được các cơ sở giáo dục vùng cao quan tâm triển khai với nhiều giải pháp phù hợp.
Trước thông tin phản ánh về việc giáo viên sửa điểm thi của học sinh, Trường THPT Tô Hiến Thành (Thanh Hóa) đã có báo cáo chính thức gửi Sở GD&ĐT thừa nhận có sai sót và nhận trách nhiệm thuộc về công tác quản lí của nhà trường.
Thời gian qua, các địa phương thực hiện sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập để phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Trường THPT Tô Hiến Thành (Thanh Hóa) vừa có báo cáo gửi Sở GD-ĐT liên quan đến phản ánh về việc điểm số học sinh trên hệ thống sổ điểm điện tử có sự chênh lệch so với điểm đã công bố sau các bài kiểm tra tập trung học kỳ I năm học 2025-2026.
Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại TP Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
HNN - Ngày càng nhiều phụ huynh ở Huế tìm đến các cơ sở mầm non ngoài công lập. Không chỉ dừng lại ở nhu cầu 'gửi con để đi làm', nhiều gia đình trẻ xem mầm non là giai đoạn rèn thói quen và kỹ năng xã hội cho con. Từ đó, chuyện chọn trường luôn được phụ huynh cân nhắc kỹ lưỡng phù hợp với chất lượng chăm sóc lẫn khả năng tài chính.
Sau quá trình xét duyệt hồ sơ với nhiều tiêu chí rất cao, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức công bố 72 thành viên mới, thuộc 46 quốc gia được công nhận là thành viên 'Mạng lưới các Thành phố học tập toàn cầu' của UNESCO, trong đó có Thủ đô Hà Nội của Việt Nam.
Từ những chiếc xe đạp giúp học sinh rút ngắn quãng đường tới trường, đến bữa sáng giản dị và bữa cơm bán trú được nấu bằng sự chắt chiu của thầy cô, hành trình đến lớp của học trò vùng khó đã bớt nhọc nhằn hơn.
Dù quy mô phát triển mạng lưới trường, lớp luôn được quan tâm đầu tư xây dựng nhưng TP. Hồ Chí Minh vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu học tập của học sinh trên địa bàn.
Tuyên Quang đẩy nhanh tiến độ xây dựng 6 trường học liên cấp vùng biên, sẵn sàng cho năm học 2026 – 2027.
Trường Tiểu học Bình Chuẩn 3 được xây dựng trên khu đất rộng gần 10.500 m2 với quy mô 40 phòng học. Dự án được đầu tư lên đến 145 tỷ đồng, dự kiến hoàn thành vào tháng 7/2026.
Tuyên Quang thực hiện các hoạt động nhằm giảm chênh lệch giáo dục ở vùng khó khăn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh địa phương.
TP.HCM khởi công Trường Tiểu học Bình Chuẩn 3, dự án hơn 100 tỷ đồng, kỳ vọng giảm áp lực trường lớp và tạo điều kiện học hai buổi/ngày cho học sinh.
Những chiếc xe đạp không chỉ giúp rút ngắn quãng đường đến lớp, mà còn là bệ đỡ cho ước mơ con chữ.
Chiều 26-1, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội nghị sơ kết học kỳ 1 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ 2 năm học 2025-2026 đối với giáo dục phổ thông.
Theo quyết định của Sở Giáo dục Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, lịch nghỉ chính thức diễn ra từ ngày 12/2 đến hết 22/2 (tức 25 tháng Chạp đến mùng 6 tháng Giêng). Tuy nhiên, tùy vào tình hình thực tế, hiệu trưởng các trường được quyền chủ động cho học sinh nghỉ sớm từ ngày 9/2...
Thời gian qua, công tác khuyến học, khuyến tài tại Lâm Đồng được triển khai từ những việc làm cụ thể ở cơ sở, gắn chặt với đời sống xã hội và yêu cầu phát triển con người, qua đó từng bước hình thành nền tảng học tập bền vững trên địa bàn toàn tỉnh.
Sau khi chính sách hỗ trợ học sinh bán trú tạm thời không còn được thực hiện, các trường học trên địa bàn xã Gia Hội gặp không ít khó khăn để duy trì sĩ số; ngành giáo dục địa phương đã chủ động triển khai nhiều giải pháp linh hoạt, sáng tạo, nhằm giữ chân học sinh, bảo đảm quyền được học tập của các em.
Trước thông tin học sinh một trường THCS ở TPHCM phải học 3 ca/ngày, thậm chí học cả ban đêm, Sở GD&ĐT TPHCM khẳng định không có tình trạng này. Theo ngành giáo dục, các trường chỉ bố trí học sinh học theo các khung giờ khác nhau để giảm áp lực quá tải phòng học và bảo đảm điều kiện học tập.
Suốt hơn 30 năm gắn bó với các điểm trường vùng biên Mường Lát (cũ), Thanh Hóa, nhà giáo Ngô Thị Lan bền bỉ vượt núi, băng đèo để giữ lớp, giữ trò.
Khảo sát của Ban Văn hóa - Xã hội HĐND TPHCM cho thấy nhiều phường ở TPHCM đang rơi vào tình trạng quá tải trường lớp nghiêm trọng. Sĩ số học sinh vượt chuẩn, thiếu hàng trăm phòng học, có nơi phải dạy học 3 ca/ngày.
Áp lực sĩ số tại một số phường ở TPHCM rất lớn, học sinh phải học 3 ca, trong khi dự án trường học khởi công nhiều năm vẫn bỏ hoang.
Khảo sát tại một số trường học về tình hình mạng lưới hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất, Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh yêu cầu các đơn vị không đặt nặng chuẩn quốc gia mà ưu tiên có chỗ học cho học sinh.
Năm 2025, ngành BHXH tỉnh Tây Ninh đã chủ động triển khai đồng bộ các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về bảo hiểm xã hội (BHXH), bảo hiểm y tế (BHYT), bảo hiểm thất nghiệp (BHTN); tăng cường phối hợp với các Sở, ban, ngành, địa phương trong tổ chức thực hiện và đạt nhiều kết quả quan trọng.
Ngay sau khi báo điện tử Thanh Hóa đăng tải bài viết 'Áp lực sĩ số học sinh ở các xã ven biển' của tác giả Hương Quỳnh, Chủ tịch UBND tỉnh đã giao Sở GD&ĐT chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị và địa phương liên quan khẩn trương kiểm tra, xác minh nội dung phản ánh để kịp thời có phương án giải quyết, khắc phục.
Ngày 12/1/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có báo cáo gửi UNBD TP.HCM về thống nhất chủ trương xem xét thực hiện xã hội hóa đối với dự án Xây dựng mới Trường Tiểu học Bình Chuẩn 3 theo đề xuất của Công ty Cổ phần Phát triển Phát Đạt.