Dù đang là học sinh THPT, hàng nghìn học sinh TP.HCM đã được tập huấn khởi nghiệp để chuẩn tham gia cuộc thi cấp thành phố, qua đó hướng tới cuộc thi cấp quốc gia.
Sáng ngày 6/12, tại Công viên rừng Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội) đã diễn ra triển lãm 'Khám phá của trẻ em về Hệ sinh thái Sông Hồng'.
Sakura Schools, IMA Montessori, Tiny Flower Montessori... là những trường mầm non giáo dục trẻ theo phương pháp Montessori được đánh giá cao tại TP.HCM.
Các nhà giáo dục, chuyên gia công nghệ cho rằng dạy AI từ tiểu học cần đặt trọng tâm vào việc giúp học sinh làm quen tư duy công nghệ và tiếp cận công cụ ở mức phù hợp lứa tuổi.
Hoằng pháp Phật giáo trong thời đại mới là một cuộc cách mạng tâm linh thầm lặng nhưng sâu sắc. Thành công hay không, then chốt nằm ở việc người hoằng pháp có thể thực sự noi gương đức Phật
Ngày 25/11, tại Hà Nội, Cục Sở hữu trí tuệ (Bộ Khoa học và Công nghệ) phối hợp Học viện Tổ chức Sở hữu trí tuệ thế giới (WIPO Academy) và Cơ quan Sáng chế Nhật Bản (JPO) tổ chức Hội thảo quốc tế về giáo dục Sở hữu trí tuệ dành cho giáo viên phổ thông và cán bộ quản lý khu vực ASEAN.
Phiên bản ChatGPT dành cho giáo viên mà OpenAI vừa ra mắt không chỉ là một công cụ AI thông thường, mà còn được thiết kế với nhiều điểm khác biệt nổi bật, hướng tới việc tối ưu hóa quy trình giảng dạy và học tập.
Trong một tiết Tin học của lớp 5/2, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Phường Sài Gòn, TP Hồ Chí Minh), những tấm thiệp 20/11 do học sinh tự thiết kế bằng AI lần lượt hiện lên trên màn hình tương tác.
Giữa cơn sốt AI, các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu đặt vấn đề liệu con người có cần nỗ lực học tập khi chatbot có thể trả lời gần như ngay lập tức mọi câu hỏi cần thiết.
Theo số liệu mới nhất do Viện Giáo dục quốc tế (IIE) công bố ngày 17-11 (giờ địa phương), tỷ lệ nhập học của sinh viên quốc tế tại các trường đại học và cao đẳng Mỹ giảm mạnh trong năm nay, gây ra thiệt hại kinh tế lên tới 1,1 tỷ USD.
Trong các diễn ngôn về giáo dục ở Việt Nam, dễ nhận thấy hầu hết những đề xuất canh tân và ý kiến tranh luận đều chủ yếu tập trung vào phương pháp giảng dạy, nội dung chương trình học cũng như việc thi cử, kiểm tra và đánh giá.
Việc đưa AI vào trường học khiến nhiều giáo viên vừa kỳ vọng tăng hiệu quả giảng dạy, vừa lo ngại về tốc độ phát triển quá nhanh và thách thức trong quản lý, đánh giá học sinh.
Các chuyên gia nhận định rằng, mặc dù AI phát triển mạnh và dịch thuật tự động ngày càng chính xác, việc thành thạo tiếng Anh nâng cao vẫn trở nên cần thiết hơn bao giờ hết để khai thác tối đa tiềm năng của các mô hình ngôn ngữ lớn.
Sáng 14.11.2025, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), diễn đàn khoa học 'Đào tạo và nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn trong bối cảnh mới' đã diễn ra với sự tham gia của đông đảo học giả, nhà quản lý và nhà giáo dục.
Theo các chuyên gia, bắt nạt hiếm khi xuất phát từ sự cố đơn lẻ mà thường gắn liền với trải nghiệm sống, môi trường xã hội và sức khỏe tinh thần của trẻ.
Trong bối cảnh ngày càng có nhiều nội dung khiên dâm phát tán trực tuyến và số vụ bạo lực tình dục gia tăng, Nhật Bản đang nỗ lực bảo vệ trẻ em bằng việc giáo dục giới tính ngay từ tuổi mẫu giáo.
Các nhà giáo dục cho rằng bạo lực học đường ở trẻ có thể bắt nguồn từ hành vi thường ngày của cha mẹ. Nếu cha mẹ không hợp tác, nhà trường sẽ rất khó giải quyết triệt để.
Hội đồng trường tư thục gồm đại diện nhà đầu tư và thành viên trong, ngoài trường, quyền bầu và bãi nhiệm thành viên Hội đồng trường thuộc về nhà đầu tư.
Tại Hội thảo quốc tế Khảo thí ngoại ngữ tại Việt Nam 2025, Giáo sư Barry O'Sullivan - Trưởng Bộ phận Nghiên cứu & Phát triển Khảo thí tại Hội đồng Anh đã chỉ ra ba thách thức lớn mà các nhà giáo dục đang đối mặt khi biến kỹ năng Nói tiếng Anh thành một phần tự nhiên trong lớp học.
Các chuyên gia tâm lý, nhà giáo dục phân tích vấn đề từ những vụ bạo lực trong thời gian gần đây, đồng thời chỉ ra lý do khiến trẻ dễ rơi vào vòng xoáy của những vụ ẩu đả, hành hung lẫn nhau.
Bộ Giáo dục Trung Quốc vừa ban hành loạt biện pháp mới nhằm giúp giáo viên tập trung hơn vào nhiệm vụ chuyên môn.
'Con chỉ cần lo học hành, mọi việc còn lại cứ để bố mẹ lo', đây là câu nói hùng hồn mà nhiều cha mẹ từng nói với con. Sự quan tâm ấy tưởng giúp trẻ nhưng hóa ra lại đang kìm hãm sự phát triển của con mình.
Sáng 8/11, Khoa Quản lý giáo dục, Trường Đại học (ĐH) Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 20 năm thành lập. Nhân dịp này, Khoa được đón nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Kỷ luật tích cực không phải khái niệm mới, mà là yêu cầu nghề nghiệp thường trực, đòi hỏi giáo viên không ngừng rèn luyện kỹ năng sư phạm, đổi mới phương pháp giáo dục.
Nhân kỷ niệm 20 năm thành lập, Khoa Quản lý giáo dục - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội được đón nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Các nhà giáo dục Hàn Quốc cho rằng dự luật sẽ giúp giảm áp lực học tập và bảo vệ sự phát triển tự nhiên của trẻ nhỏ, giữa lúc 'cơn sốt' luyện thi vào các trường mẫu giáo tiếng Anh lan rộng.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, từ kinh tế, y tế đến quản trị công.
Hàng trăm lãnh đạo giáo dục tại Vương quốc Anh vừa đồng loạt ký tên vào một bức thư gửi Bộ Giáo dục, kêu gọi chính phủ ban hành lệnh cấm toàn diện điện thoại thông minh trong trường học.
Nếu muốn con mình phát triển tốt, cha mẹ nên ngừng đòi hỏi ở con mình một số thứ.
Sáng 3/11, tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám đã diễn ra tọa đàm 'Di sản giáo dục và văn hóa Đông Tây' nhằm tăng cường giao lưu học thuật và thúc đẩy nhận thức về giá trị trường tồn của di sản giáo dục.
Sự lan rộng của trí tuệ nhân tạo trong học đường đang khiến các nhà giáo dục lo ngại không chỉ vì nạn gian lận, mà còn vì nguy cơ suy giảm năng lực tư duy của sinh viên.
Trong hơn 15 năm gắn bó với các dự án về di sản văn hóa, chị Trần Ngọc Nguyệt Quế cảm thấy ấm lòng khi ngày càng nhiều bạn trẻ tìm đến công ty mình để học hỏi và đồng hành. Như người đi trước truyền cảm hứng, chị 'cầm tay chỉ việc', tạo động lực để các sinh viên cùng bước trên con đường đầy thử thách.
Từ ngày 28-29/10, tại Thủ đô Moskva, Liên bang Nga khai mạc Diễn đàn quốc tế 'Phụ nữ vì sự bảo tồn truyền thống' do Hội đồng Diễn đàn Phụ nữ Á-Âu và Trung tâm Ký ức lịch sử quốc gia trực thuộc Tổng thống Liên bang Nga tổ chức.
Thông tư 19 là bước tiến đáng ghi nhận trong tư duy quản lý học sinh hướng đến sự tôn trọng và giáo dục thay vì trừng phạt. Tuy nhiên, để tinh thần ấy đi vào thực tế hiệu quả, cần xây dựng văn hóa kỷ luật mang tính giáo dục, thống nhất từ thầy cô, học sinh đến phụ huynh.