Bài thơ 'Thơ tặng sĩ tử mùa thi 2026' của PGS.TS Đỗ Chí Nghĩa như một lời nhắn gửi đầy nhân văn dành cho những người trẻ đang đứng trước một dấu mốc quan trọng của cuộc đời.
Đề Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay được các chuyên gia và giáo viên đánh giá là khá hay, bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018, có tính phân loại tốt và cơ bản không mắc lỗi kỹ thuật nào đáng kể.
Chỉ rõ những điểm tích cực và các điểm lỗi của đề thi môn Ngữ văn, Phó giáo sư Bùi Mạnh Hùng cho rằng với đề thi này, cần đáp án thực sự mở để đánh giá đúng học sinh.
Nhiều ý kiến tranh luận gay gắt khi đề thi Tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn sáng 11/6 yêu cầu học sinh viết đoạn văn nghị luận để trả lời câu hỏi: 'Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'? Ngay cả khái niệm 'phát minh' trong đề cũng được cho là có độ chênh với vai trò thực của ba nhân vật.
Không còn xoay quanh việc học thuộc hay tái hiện kiến thức, đề Ngữ văn THPT 2026 được nhiều thí sinh đạt điểm cao năm 2025 đánh giá là đề cao tư duy độc lập, khả năng kết nối thực tiễn và chính kiến cá nhân. Đặc biệt, câu hỏi về 'Steve Jobs Việt Nam' đã trở thành tâm điểm được bàn luận nhiều nhất sau giờ thi.
Khi bài thi cuối cùng của kỳ thi tốt nghiệp THPT được nộp lên, 12 năm đèn sách cũng chính thức khép lại, song với nhiều gia đình, áp lực không vì thế mà vơi đi. Sĩ tử rời phòng thi, nhưng những cuộc chiến tâm lý âm thầm trong mỗi nếp nhà mới thực sự bắt đầu.
Nếu không có chiếc xe Volkswagen của Steve Jobs, Apple có thể đã không bao giờ tồn tại.
Steve Jobs, Mark Zuckerberg và Elon Musk trở thành đề tài tìm kiếm của cộng đồng mạng sau khi được nhắc đến trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026. Ngoài danh tiếng, khối tài sản cá nhân, 3 tỷ phú Mỹ là những người tiên phong, đứng sau tập đoàn có tài sản hàng trăm tỷ USD, vốn hóa thị trường lên tới hàng nghìn tỷ USD và tạo ảnh hưởng sâu rộng tới nền kinh tế toàn cầu.
Từ khóa 'Steve Jobs là ai?' cùng hàng loạt tìm kiếm liên quan như 'ông Steve Jobs là ông nào', 'Steve Jobs là gì' tiếp tục nằm trong nhóm tìm kiếm nổi bật trên Google Trends Việt Nam sau khi đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 gây tranh luận. Trước sức nóng của chủ đề, Bộ GD&ĐT khẳng định câu nghị luận xã hội về 'Steve Jobs Việt Nam' không nhằm kiểm tra kiến thức về nhân vật cụ thể mà hướng đến đánh giá năng lực tư duy.
Trước nhiều ý kiến về đề thi Ngữ văn của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có câu hỏi liên quan đến Steve Jobs, phóng viên Báo Tiền Phong có cuộc phỏng vấn một số học sinh vùng cao Lào Cai, Lai Châu.
Từ một câu hỏi trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, cụm từ 'Steve Jobs Việt Nam' nhanh chóng leo top tìm kiếm và trở thành chủ đề được giới trẻ bàn luận sôi nổi trên mạng xã hội.
Bản tin tối 12-6 trên Báo Sài Gòn Giải Phóng có các thông tin đáng chú ý sau: 74 thí sinh bị đình chỉ thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026; Câu hỏi về Steve Jobs trong đề thi ngữ Văn là câu hỏi mang tính phân loại; Chiều 12-6, giá vàng tăng vọt, nới rộng chênh lệch với giá thế giới; Đề xuất sàn thương mại điện tử và mạng xã hội phải xác thực danh tính người bán thực phẩm; Không đeo rọ mõm cho chó ở nơi công cộng bị phạt tới 2 triệu đồng.
GS-TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT, Trưởng Ban đề thi tốt nghiệp THPT 2026, cho biết, câu hỏi liên quan đến câu hỏi về Steve Jobs là nội dung đưa vào để phân hóa học sinh với mức barem 2 điểm (năm ngoái câu hỏi này chiếm đến 4 điểm).
Là năm đầu tiên tổ chức kỳ thi sau sáp nhập, quy mô tổ chức kỳ thi ở các địa phương tăng lên, địa bàn rộng hơn, nhưng các tỉnh, thành đã nỗ lực thích ứng, tổ chức thành công kỳ thi.
Từ người bị đẩy khỏi Apple đến người cứu sống chính công ty mình sáng lập, Steve Jobs đã tạo nên màn trở lại ngoạn mục bậc nhất lịch sử kinh doanh.
Ngày 12/6/2026 tại 35 Đại Cồ Việt (phường Bạch Mai, Hà Nội), Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì họp báo thông tin về công tác tổ chức thi, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.
Được cho là một người sống khá giản dị và không màu mè, nhưng huyền thoại Steve Jobs - cựu CEO Apple lại có thói quen sử dụng ôtô khá kỳ quặc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, câu hỏi 'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?' trong đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT đã được cân nhắc rất kỹ.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho rằng 'Cụm từ 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề ngữ văn được sử dụng như một phép ẩn dụ. Từng câu, từng từ đều được chắt lọc cẩn thận.
Trước những tranh cãi đề Văn tốt nghiệp THPT 2026 về 'làm thế nào để có Steve Jobs Việt Nam', GS Nguyễn Ngọc Hà, Bộ GD&ĐT đã lên tiếng lý giải.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đã diễn ra với nhiều ý kiến trái chiều về đề thi Ngữ văn, đặc biệt là sự chênh lệch trong điều kiện tiếp cận thông tin của học sinh.
Trước tranh cãi về câu hỏi Steve Jobs ở đề Văn 2026, Bộ GD&ĐT khẳng định lần đầu áp dụng chấm theo rubric toàn quốc để đảm bảo bài làm mở sẽ có cách chấm mở.
Liên quan đến những tranh luận xoay quanh đề thi Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, đặc biệt là câu nghị luận xã hội có nhắc đến hình ảnh 'Steve Jobs Việt Nam', Bộ GD-ĐT đã chính thức lên tiếng làm rõ về mục đích, tính phù hợp cũng như định hướng đánh giá của đề thi năm nay.
Bộ GD-ĐT cho biết câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn được xây dựng để đánh giá năng lực lập luận, hiểu biết của thí sinh, không yêu cầu ghi nhớ máy móc thông tin về nhân vật.
Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi về 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn nhằm phân hóa năng lực
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) khẳng định, đề thi được xây dựng trên cơ sở bảo đảm tính phù hợp với các vùng miền, đồng thời đáp ứng yêu cầu đánh giá năng lực và phân hóa thí sinh. Đối với câu hỏi liên quan đến 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn, đại diện Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết nội dung này đã được cân nhắc kỹ lưỡng về mặt chuyên môn trước khi đưa vào đề thi.
Chiều 12-6, Bộ GD-ĐT họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.
Với câu nghị luận xã hội mang tính mở, khơi gợi sự sáng tạo của học sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lý giải nội dung này đã được cân nhắc, chắt lọc kỹ để phân hóa thí sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, câu nghị luận xã hội: Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 là phần phân hóa học sinh, và khi ra đề, câu hỏi đã được nhóm tác giả chắt lọc, tra cứu cẩn thận, có tính toán đến yếu tố vùng miền.
Theo GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), câu nghị luận xã hội trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 là một trong những nội dung nhằm phân hóa thí sinh, có những tính mới trong cách tiếp cận.
Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định câu hỏi liên quan đến Steve Jobs trong đề thi Ngữ văn đã được cân nhắc kỹ tính vùng miền và là câu hỏi mang tính phân hóa.
Kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều thí sinh cho biết bất ngờ với ngữ liệu liên quan đến AI và các tỷ phú công nghệ nổi tiếng trong môn Ngữ văn. Không ít em thừa nhận 'không biết Steve Jobs là ai'.
Chiều 12/6, một trong những vấn đề làm nóng cuộc họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức thi, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là về ngữ liệu 'Steve Jobs' trong đề thi Ngữ văn.
Từ tranh cãi quanh câu hỏi nghị luận về hình mẫu 'Steve Jobs Việt Nam', đại diện Bộ GD&ĐT đã làm rõ tính phân hóa, yếu tố vùng miền và tư duy khơi mở sáng tạo của đề thi.
Từ garage nhỏ của gia đình đến vị thế biểu tượng công nghệ toàn cầu, Steve Jobs đã tạo nên cuộc cách mạng làm thay đổi cách con người sống và kết nối.
Theo GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, cụm từ 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 được sử dụng như một cách diễn đạt mang tính ẩn dụ, xuất hiện ở phần câu hỏi phân hóa nhằm đánh giá năng lực tư duy và lập luận của thí sinh.
Câu hỏi 'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?' trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 đã tạo ra nhiều tranh luận sau giờ thi. Trong khi một số ý kiến cho rằng việc nhắc đến các biểu tượng công nghệ toàn cầu có thể gây bất lợi cho thí sinh thiếu kiến thức nền, nhiều chuyên gia nhận định điều quan trọng của câu hỏi nằm ở khả năng nhận diện và bàn luận về sáng tạo, đổi mới, thay vì hiểu biết về một nhân vật cụ thể.
Thi tốt nghiệp THPT: Việc ra đề và chấm thi môn Ngữ văn có đảm bảo công bằng thí sinh các vùng miền?
Chiều 12-6, lãnh đạo Bộ GD-ĐT đã phản hồi thắc mắc về câu 'Làm sao để có Steve Jobs' trong đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 có đảm bảo công bằng vùng miền với khẳng định đây là câu nghị luận xã hội có tính phân hóa.