Việc hoàn thành sắp xếp mạng lưới trường học trước thềm năm học mới 2026 - 2027 đánh dấu bước chuyển về tổ chức, mở ra cơ hội mới để ngành giáo dục xã Hòa Thuận (An Giang) tập trung nguồn lực, phát huy sức mạnh đội ngũ, xây dựng môi trường giáo dục ổn định, chất lượng và phù hợp với không gian phát triển mới của địa phương.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, nhiều trường học đang có sự thay đổi về tên gọi, mô hình và tổ chức hoạt động.
Theo Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục giai đoạn 2026-2030, Lào Cai sẽ giảm 537 trường, từ 1.010 xuống còn 473 trường. Việc tổ chức lại mạng lưới khiến 1.173 cán bộ quản lý thuộc diện phải bố trí, sắp xếp lại.
Tại Hội nghị giao ban báo chí tháng 8, 9/2026 diễn ra ngày 25/8, ông Đào Anh Tuấn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai thông tin về phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục và công tác chuẩn bị năm học 2026-2027.
Theo phương án sắp xếp tổng thể các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập tại Quyết định số 1894/QĐ-UBND ngày 22/8 của UBND tỉnh, số đơn vị trường học trong toàn tỉnh sẽ giảm từ 466 xuống 194, tương đương giảm 272 đơn vị.
Trước năm học mới, ngành Giáo dục Ninh Bình tập trung sắp xếp đội ngũ, bảo đảm nhân lực phù hợp với quy mô trường, lớp thực tế.
Sau hơn hai thập kỷ đứng trên bục giảng, từng tham gia quân ngũ và trải qua nhiều vị trí quản lý, chuyên môn, ông Nguyễn Nhất Thiết chọn trở lại làm giáo viên.
Sẵn sàng cho năm học 2026 - 2027 (chính thức được khai giảng ngày 5-9-2026), các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Hòa Long đã hoàn thành công tác sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường công lập theo chủ trương chung. Dưới mỗi mái trường, thầy cô, học sinh háo hức, quyết tâm hướng về phía trước với niềm tin những thay đổi hôm nay sẽ mở ra cơ hội để giáo dục vươn tầm cao mới.
Sau sắp xếp, khối trường mầm non, phổ thông thuộc quản lý của UBND cấp xã ở Hà Nội giảm 1.225 trường, còn 938 trường.
Sáng 25/8, đồng chí Vi Mạnh Hùng - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Báo và phát thanh, truyền hình Phú Thọ đã làm việc với Thường trực Đảng ủy xã Nật Sơn về công tác sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn.
Sắp xếp gần một nửa đầu mối cơ sở giáo dục công lập từ năm học 2026-2027 được kỳ vọng giúp Nghệ An tập trung nguồn lực, điều hòa đội ngũ và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất.
Chùm 2 bài của phóng viên TTXVN phản ánh thực tế sắp xếp mạng lưới trường lớp ở Nghệ An, thuận lợi, khó khăn từ cơ sở và yêu cầu tái cấu trúc hệ thống giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả, bền vững.
TP Đà Nẵng đang trong quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường học, sẵn sàng tinh gọn bộ máy tổ chức và bố trí đủ giáo viên trước thềm năm học mới.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập của Chính phủ và phương án tổng thể của UBND thành phố, các xã, phường đã kiện toàn hệ thống trường lớp, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027.
Sau hơn một năm triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, ngành Giáo dục và đào tạo Cà Mau đang sắp xếp lại mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, tập trung nguồn lực, nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý. Ngày 19/8/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh công bố quyết định sáp nhập các cơ sở giáo dục theo Đề án sắp xếp giai đoạn 2026 - 2030. Báo Đại biểu Nhân dân đã trao đổi với Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Nguyên về nội dung này.
Sáp nhập trường học không chỉ là bài toán sắp xếp lại đầu mối mà còn đặt ra yêu cầu đổi mới quản trị.
Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý của cấp xã ở Hưng Yên tạo ra không gian quản trị mới: tinh gọn đầu mối, tăng quy mô, mở rộng phạm vi và yêu cầu cao hơn về hiệu quả quản trị. Đây là cơ hội để đổi mới căn bản phương thức quản lý là tài chính.
Tại Quyết định số 1894/QĐ-UBND ngày 22/8, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên đã phê duyệt phương án sắp xếp tổng thể các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Điện Biên. Theo đó, toàn tỉnh Điện Biên giảm từ 466 đơn vị xuống còn 194 đơn vị (giảm 272 đơn vị).
Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh ban hành Quyết định số 2068/QĐ-UBND, ngày 15/8/2026 Về việc điều chỉnh một số nội dung Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên (GDTX) và giáo dục nghề nghiệp (GDNN) công lập trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh ban hành kèm theo Quyết định số 1962/QĐ-UBND ngày 3/8/2026 của Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh.
UBND tỉnh Vĩnh Long vừa ban hành phương án về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập, trong đó giảm 672/1.256 điểm trường, chiếm 53,50%.
Theo phương án sắp xếp mạng lưới trường, lớp, sau khi hoàn thành, toàn tỉnh Ninh Bình sẽ còn 622 cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND cấp xã, phường quản lý, giảm 827 đầu mối so với 1.413 cơ sở hiện nay, tương đương 57,1%. Trong đó, cấp mầm non còn 201 trường, cấp tiểu học còn 213 trường và cấp THCS còn 208 trường. Việc tổ chức lại mạng lưới trường học không chỉ góp phần tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục mà còn tạo môi trường giáo dục thực sự thân thiện và tích cực, lấy người học làm trung tâm. Đồng thuận với chủ trương này, các bậc phụ huynh cũng kỳ vọng chất lượng giáo dục sẽ tiếp tục có sự chuyển biến mạnh.
Sáng 24/8, đồng chí Nguyễn Văn Thắng - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Chánh Thanh tra tỉnh đã làm việc với Ban Thường vụ Đảng ủy xã Văn Lang về kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện công tác sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Sau khi giảm 53,3% đầu mối trường học, tương ứng 1.251 trường, Hà Nội bước vào năm học 2026-2027 với một mô hình tổ chức giáo dục có nhiều thay đổi. Khi một trường có thể quản lý nhiều cơ sở hoặc nhiều cấp học, thách thức không chỉ nằm ở việc vận hành bộ máy lớn hơn mà còn là làm thế nào bảo đảm chất lượng đồng đều, đánh giá thực chất người học và tránh biến những chỉ số mới thành một “cuộc đua thành tích” khác.
Ngày 24/8 trên địa bàn TP Đà Nẵng đồng loạt diễn ra các hội nghị công bố thành lập các đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập, trên cơ sở sáp nhập các trường, đồng thời kiện toàn đội ngũ để các trường ổn định tổ chức, sẵn sàng bước vào năm học 2026 – 2027.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền yêu cầu các nhà trường cần nhanh chóng ổn định tổ chức, không để gián đoạn hoạt động và không làm ảnh hưởng đến quyền lợi học tập của người học.
Ngày 24/8, đồng chí Nguyễn Hải - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo làm việc với Thường trực Đảng ủy các xã: Võ Miếu, Tu Vũ, Phú Khê, Hùng Việt, Đồng Lương, Cẩm Khê, Hiền Quan, Hợp Kim về triển khai sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.
Sau quá trình sắp xếp, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã ổn định, bảo đảm điều kiện dạy và học trước thềm năm học 2026-2027.
Cùng với sắp xếp mạng lưới trường lớp theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế, xã Phước Trà tập trung chuẩn bị chu đáo các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị và đội ngũ để năm học mới 2026 - 2027 được bắt đầu đúng kế hoạch.
Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập là một trong những nhiệm vụ được tỉnh Lào Cai tập trung triển khai nhằm đổi mới quản trị, tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và nguồn nhân lực, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục.
Vĩnh Long dự kiến giảm 672 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và GDTX công lập, tương đương 53,5% so với thời điểm 1/7/2025.
Thực hiện chủ trương của Chính phủ về sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, thành phố Hải Phòng đã tổ chức hội nghị triển khai, thành lập Tổ công tác để kịp thời hướng dẫn, hỗ trợ giải quyết những khó khăn, vướng mắc tại các địa phương.
Tại Hà Nội, công tác sắp xếp và tổ chức lại trường học hoàn tất cũng là lúc các nhà trường triển khai nhiều giải pháp để nâng cao hiệu quả quản trị.
Hà Tĩnh điều chỉnh phương án sắp xếp mạng lưới trường học, dự kiến còn 70 trường mầm non, 56 trường tiểu học và 30 trường THPT.
Năm học 2026 - 2027 đang đến gần và thông tin liên quan đến việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đang nhận được sự quan tâm của cán bộ, giáo viên, phụ huynh và người dân. Tuy nhiên, khi chưa có quyết định chính thức, các địa phương và cơ sở giáo dục vẫn xác định nhiệm vụ trước mắt là tập trung cao nhất cho công tác chuẩn bị năm học mới, bảo đảm mọi điều kiện để học sinh đến trường đúng thời gian, an toàn và thuận lợi.
Theo phương án, toàn tỉnh Phú Thọ hiện có 1.861 cơ sở giáo dục; sau sắp xếp còn 655 cơ sở, cùng 1.204 phân hiệu và 701 điểm trường.
Nhiều địa phương ở Quảng Trị hoàn thành tổ chức hệ thống trường công lập, kiện toàn đội ngũ, ổn định hoạt động để bước vào năm học 2026-2027.
Theo phương án vừa được UBND tỉnh Nghệ An phê duyệt, địa phương sẽ sắp xếp, sáp nhập 647 trường mầm non, tiểu học và THCS, giảm 48% số đầu mối so trước. Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục được Nghệ An xác định nhằm tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ và nguồn lực. Đồng thời, nâng cao chất lượng giáo dục và phù hợp với đặc điểm từng địa bàn.
Sáng 22-8, UBND phường Chánh Hưng tổ chức Lễ trao quyết định thành lập trường, bổ nhiệm, điều động hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp theo định hướng của Trung ương và tỉnh Thanh Hóa, các địa phương đã chủ động xây dựng phương án sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng hợp lý nguồn lực và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.
Thực hiện chủ trương sắp xếp trường, lớp học, xã Thạch Bình đã tập trung triển khai các nhiệm vụ theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu năm học mới 2026-2027.
Việc sắp xếp lại mạng lưới trường học ở Hà Tĩnh đang bước vào một giai đoạn quan trọng - lựa chọn người đứng đầu cho những ngôi trường mới. Đây không chỉ là một đợt bố trí, bổ nhiệm nhân sự, mà còn là bài toán vừa bảo đảm quy định, vừa giữ được niềm tin và sự đồng thuận trong đội ngũ nhà giáo.
Theo phương án được phê duyệt, toàn tỉnh Lâm Đồng sẽ giảm 628 cơ sở giáo dục công lập, đạt tỷ lệ 43,2%; giảm 1.007 cán bộ quản lý, gồm hiệu trưởng, hiệu phó và giảm 680 nhân viên trường học.
Ngày 22/8, Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng thông tin, vừa mới phê duyệt Phương án tổng thể về sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh.
Hà Tĩnh vừa điều chỉnh phương án sắp xếp mạng lưới trường học theo hướng giảm thêm số đầu mối ở bậc mầm non, tiểu học và THPT. Theo phương án mới, toàn tỉnh dự kiến còn 70 trường mầm non, 56 trường tiểu học và 30 trường THPT, tổng số cán bộ quản lí, nhân viên dôi dư tăng lên 792 người.
Sau khi sắp xếp, tỉnh Lâm Đồng sẽ giảm 628 cơ sở giáo dục công lập, tương đương 43,22%, đồng thời dự kiến giảm 1.687 cán bộ quản lý, nhân viên.
Nghệ An dự kiến sáp nhập 647 trường, giảm 48% đầu mối, một số trường THCS sẽ nhập với THPT cùng địa bàn, sau sắp xếp.
Sau sắp xếp trường học ở Phú Thọ, riêng khối xã, phường dự kiến giảm hơn 2.100 vị trí hiệu trưởng, hiệu phó. Nhân sự đứng đầu trường mới phải qua quy trình đánh giá, chấm điểm và lấy phiếu tín nhiệm.
Trước thềm năm học 2026-2027, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện phục vụ dạy học, ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình đang tập trung rà soát, sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân sự hỗ trợ giáo dục. Đây là nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh tỉnh thực hiện sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục (CSGD) theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Việc tổ chức lại trường, lớp, bố trí lại đội ngũ được kỳ vọng không chỉ giúp các CSGD nhanh chóng ổn định hoạt động trước năm học mới mà còn từng bước khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ và sử dụng hiệu quả hơn nguồn nhân lực hiện có.
Đồng Nai đã hoàn thành tinh gọn 453 cơ sở giáo dục (CSGD) công lập trước ngày 20-8, sớm hơn quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) 10 ngày. Việc hoàn thành sắp xếp các CSGD trong thời gian ngắn cho thấy nỗ lực rất lớn của Sở GDĐT và các địa phương, đặc biệt là sự chỉ đạo quyết liệt của UBND thành phố.
Đồng Nai vừa hoàn thành sắp xếp, tinh gọn 453 cơ sở giáo dục (CSGD) công lập trước ngày 20-8, sớm hơn 10 ngày so với yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT). Sau sắp xếp, toàn thành phố còn 659 CSGD công lập, giảm 453 cơ sở, tương đương giảm hơn 40% so với trước. Việc giảm mạnh số lượng đầu mối góp phần tinh gọn đáng kể đội ngũ cán bộ quản lý như: hiệu trưởng, phó hiệu trưởng cùng nhân viên kế toán, thủ quỹ.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, xã Phong Hòa đã hoàn tất việc sáp nhập các trường học trước thềm năm học 2026-2027 theo hướng tinh gọn, phù hợp với quy mô dân số và điều kiện thực tế của địa phương.
Ngày 21/8, UBND tỉnh Lâm Đồng phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên công lập. Theo phương án, toàn tỉnh sẽ giảm 628 cơ sở, tương đương 43,22%; đồng thời dự kiến giảm 1.687 cán bộ quản lý, nhân viên.
Sau sắp xếp, Lâm Đồng giảm 628 cơ sở giáo dục công lập. Tỉnh cũng bố trí lại đội ngũ, trong đó chuyển 949 nhân sự sang làm giáo viên.
Qua rà soát, sắp xếp mạng lưới, Cao Bằng sẽ giảm số cơ sở giáo dục từ 514 xuống còn 293, giảm 221 cơ sở, tương đương 42,99%.
Ngày 21/8, Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An cho biết, địa phương vừa phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, trong đó đặt mục tiêu giảm mạnh đầu mối trường, điểm trường và sắp xếp lại một số trường trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Hải Phòng đã hoàn thành sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập; giảm 570 đầu mối quản lý, tương ứng 39,58%.
UBND tỉnh Nghệ An đã phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục công lập, sáp nhập 647 trường học, giảm 48% so với năm học 2025-2026.