'Đọc sách, mắt như đèn muôn dặm' câu nói của Cao Bá Quát cách đây gần 200 năm đã nói lên vai trò của việc đọc sách không chỉ đưa thêm hàm lượng tri thức mà giúp mỗi người hiểu đúng, hiểu thấu từng hành vi của chính mình và người xung quanh.
Các mô hình đọc sách độc đáo đang được nhiều trường học áp dụng để khơi dậy sự yêu thích của trẻ em đối với việc đọc sách, nuôi dưỡng văn hóa đọc và dần hình thành thói quen đọc sách cho học sinh.
Đã hết giờ đọc sách nhưng nhiều em vẫn cố nán lại đọc, luyến tiếc không nỡ bỏ quyển sách, tờ báo xuống. Đó là hình ảnh thường thấy ở các trường học vùng cao Điện Biên khi có chuyến xe thư viện lưu động tới trường. Việc tổ chức chương trình phục vụ thư viện lưu động và luân chuyển sách báo bằng xe ô tô thư viện lưu động đa phương tiện đã giúp nhiều học sinh vùng cao tiếp cận sách báo, tri thức; đặc biệt rèn thói quen đọc sách cho các em.
Nhu cầu đọc sách của học sinh miền núi là rất lớn. Tuy nhiên, do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, nhà trường thiếu thốn đủ bề mà nhiều học sinh miền núi, biên giới rơi vào tình trạng 'đói sách'. Trong bối cảnh đó, các trường học miền núi đang tìm mọi cách xoay sở để nuôi dưỡng tình yêu với sách cho học sinh.
Sự kiện 'Đổi sách lấy hoa' thu hút sự quan tâm của đông đảo cộng đồng. Tại đây, sách cũ được hồi sinh thành những chậu cây và bó hoa, khơi dậy niềm đam mê đọc sách và tình yêu với thiên nhiên trong cộng đồng.
Với hệ thống thư viện được đầu tư khang trang, nguồn sách phong phú, các trường học ở Hà Tĩnh đang lan tỏa văn hóa đọc trong học sinh bằng nhiều hình thức.
Trường học cải thiện việc đọc sách của học sinh thông qua việc xây dựng tủ sách Kim Đồng và tủ sách Bác Hồ. Học sinh tích cực đóng góp sách, tham gia các hoạt động giới thiệu sách và chia sẻ với nhau.
'Đằng sau thành công của con là bóng dáng của bố mẹ' là mô hình đọc sách được Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (quận Sơn Trà, TP Đà Nẵng).
Nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện trong trường học, thời gian qua, nhiều 'Thư viện xanh' đã được các nhà trường chú trọng xây dựng, thông qua đó nhằm tạo môi trường để học sinh dễ dàng tiếp cận sách, từ đó khuyến khích học sinh đọc sách, hình thành văn hóa đọc cho các em.
Hẳn nhiều cha mẹ đều biết lợi ích của việc đọc sách đối với con trẻ. Tuy nhiên làm sao để hình thành được thói quen đọc sách cho con từ nhỏ và làm sao để con hứng thú với việc đọc sách thay vì những trò chơi trên điện thoại thông minh, iPad… thì không phải ai cũng biết.