Ngày 27/6, Đại học Bách khoa Hà Nội chính thức ra mắt không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành. Đây là biểu tượng cho sự đổi mới tư duy và phương thức hoạt động của Nhà trường trong thực hiện Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 của Đảng về phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn tham dự chương trình.
Với nhu cầu nhân lực lớn, chỉ tiêu tuyển sinh tăng và các chính sách học bổng ưu đãi từ Chính phủ, nhóm ngành STEM đang rộng cửa chờ thí sinh trong mùa tuyển sinh năm 2026.
Sáng 26/6, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp triển khai kết quả buổi làm việc của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm với ngành giáo dục và đào tạo.
Tại dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp, Bộ Tài chính đề xuất, từ năm 2027, cơ sở giáo dục công lập và cơ sở giáo dục tư thục hoạt động không vì lợi nhuận sẽ được miễn thuế thu nhập doanh nghiệp đối với hoạt động giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng Thông tư mới về xét công nhận giáo sư, phó giáo sư. Dự thảo quy định mới giao cho cơ sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm toàn bộ quá trình xét, bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư. Bộ GD-ĐT dự kiến phân cấp mạnh mẽ gắn liền với trách nhiệm giải trình, đề cao vai trò của người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học.
Sáng 23/6, tại trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng chủ trì cuộc họp về Đề án Phát triển trung tâm nghiên cứu, thử nghiệm và phòng thí nghiệm trọng điểm phục vụ công nghệ chiến lược.
Nghị quyết số 71 đánh dấu bước ngoặt chiến lược, khi đưa giáo dục nghề nghiệp trở thành động lực then chốt. Theo tầm nhìn của Nghị quyết, các cơ sở đào tạo nghề đã tập trung vào việc hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và gắn kết chặt chẽ đào tạo với nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa khép lại với hơn 1,2 triệu thí sinh dự thi (tăng hơn 61.000 thí sinh so với năm trước). Đây không chỉ là một kỳ thi lớn về quy mô, mà còn là thời điểm hơn một triệu người trẻ đứng trước ngã rẽ quan trọng: vào đại học, vào cao đẳng, vào trường nghề, đi làm rồi học tiếp hay chọn một lộ trình học tập khác phù hợp hơn với bản thân.
Ngày 16-6, Tổ đại biểu số 6 HĐND tỉnh Đồng Tháp có buổi tiếp xúc cử tri trên địa bàn xã Hội Cư và xã Hậu Mỹ trước kỳ họp thường lệ giữa năm 2026.
Tiến sỹ Hoàng Ngọc Vinh cho rằng chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm với ngành giáo dục không phải là nêu thêm một mục tiêu mới mà là cách tiếp cận đối với việc phát triển giáo dục.
Làm việc với ngành giáo dục và đào tạo về chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027 và triển khai Nghị quyết 71, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã đưa ra nhiều chỉ đạo quan trọng. Từ những chỉ đạo ấy, có thể nhận thấy đổi mới giáo dục trước hết là câu chuyện phát triển con người, bảo đảm công bằng xã hội và chuẩn bị năng lực quốc gia.
Sáng 15-6, tại Trụ sở Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm làm việc với ngành Giáo dục và Đào tạo về công tác chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027 và kết quả thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị. Cùng dự có đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú; các đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Ủy viên Trung ương Đảng, lãnh đạo các ban đảng, Chính phủ, Quốc hội.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh cần đổi mới giáo dục đại học, xây dựng đại học tinh hoa và trung tâm xuất sắc.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu không để xã hội hóa giáo dục trở thành khoản đóng góp bắt buộc của phụ huynh; xử lý nghiêm tình trạng ép học, gợi ý học thêm.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm yêu cầu công khai các khoản thu, chi trong nhà trường. Không để xã hội hóa giáo dục trở thành khoản đóng góp bắt buộc của phụ huynh, hoặc thay cho phần ngân sách phải bảo đảm. Về dạy thêm, học thêm, phải xử lý nghiêm tình trạng ép học, gợi ý học, gây áp lực với học sinh và phụ huynh.
Chiều 8/6, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn chủ trì buổi gặp mặt báo chí nhân kỷ niệm 101 năm Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam.
Về thông tin nhân sự tuần qua (1-7/6), Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc ký Quyết định số 976/QĐ-TTg về việc bổ nhiệm lại Thứ trưởng Bộ Tài chính.
Ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới phương thức truyền thông đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục đại học.
Hợp tác '3 nhà' là định hướng chiến lược quan trọng nhằm gắn kết đào tạo, nghiên cứu khoa học với nhu cầu thực tiễn.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đã kí các quyết định bổ nhiệm nhiều lãnh đạo đại học theo chỉ đạo nhất thể hóa của Nghị quyết 71.
Làm sao để AI không chỉ là công cụ hỗ trợ kỹ thuật, mà trở thành phương tiện giúp mỗi học sinh được học theo năng lực, tốc độ và nhu cầu riêng đã được các chuyên gia phân tích sau khi một ứng dụng AI chuyên biệt trong cá nhân hóa học Toán đã được triển khai tới 37.000 học sinh.
Trong bối cảnh công nghệ đang ngày càng phát triển mạnh mẽ, ứng dụng AI đang được xem là một giải pháp khả thi để dạy học cá nhân hóa khi sỹ số lớp học vẫn đang quá cao.
Thực hiện Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, hoạt động khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo cho sinh viên đang được các trường đại học triển khai mạnh mẽ.
Nghị định số 182/2026/NĐ-CP của Chính phủ ban hành ngày 22-5-2026 (Nghị định 182) về chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục không chỉ là chính sách thiết thực dành cho nhân sự khối giáo dục công lập, mà còn thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với đời sống nhà giáo. Nhiều ý kiến của các thầy, cô giáo - những người trực tiếp thụ hưởng theo Nghị định 182 từ ngày 7-7-2026, bày tỏ sự đồng tình với chính sách chăm lo đội ngũ nhà giáo này.
Mục tiêu chung của Đề án là phát triển Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Việt Đức cùng với Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh vươn tầm châu Á.
Trong tiến trình đổi mới giáo dục, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị (Nghị quyết 71) về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đang tạo ra động lực mới. Tại các cơ sở giáo dục, tinh thần của Nghị quyết 71 đang được chuyển hóa thành những hành động cụ thể trong quản trị nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học, chuyển đổi số, xây dựng đội ngũ và tạo lập môi trường giáo dục hiện đại.
Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo hiện nay không chỉ là xu hướng trên thế giới, mà đã trở thành một trong những động lực quan trọng trong chiến lược phát triển quốc gia, được nhấn mạnh trong nhiều chủ trương, nghị quyết của Đảng.
Những định hướng từ Nghị quyết 71-NQ/TW kỳ vọng tạo chuyển biến mạnh trong giáo dục nghề nghiệp, giúp học sinh tiếp cận nghề từ sớm, thêm lựa chọn sau phổ thông và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Nhận diện thiếu giáo viên là điểm nghẽn lớn nhất của năm học tới, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu phải tuyển dụng hết số biên chế đã được giao nhưng chưa sử dụng, không để tình trạng vừa thiếu giáo viên, vừa chậm tuyển dụng.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu chuẩn bị đồng bộ cho năm học 2026 - 2027, bảo đảm đủ giáo viên, trường lớp và sách giáo khoa.
Phó Thủ tướng cho rằng, nếu không quản lý tốt sẽ dẫn đến tình trạng giáo viên dùng AI ra đề, học sinh dùng AI giải đề, làm bài tập, thậm chí gian lận trong thi cử.
Cuộc thi như 'Vietnamese Student HackAIthon 2026' kỳ vọng sẽ thúc đẩy học sinh, sinh viên chuyển từ tư duy sử dụng công nghệ sang tư duy sáng tạo công nghệ, từ tiếp cận AI sang ứng dụng AI, để giải quyết những vấn đề thực tiễn của cộng đồng và đất nước.
Hệ thống các Nghị quyết Trung ương mới cùng giải pháp tài chính đột phá đang trở thành 'bệ phóng' vững chắc khơi thông nguồn lực, thúc đẩy kinh tế Việt Nam phát triển.
'Ngành giáo dục cần từng bước xây dựng chiến lược phát triển đến năm 2030; tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình hành động số 03 của Tỉnh ủy và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị với những giải pháp mang tính đột phá; chủ động xây dựng lộ trình khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên; đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn mới'.