Chương trình 'Mỗi xã một sản phẩm' (OCOP) là hợp phần quan trọng trong hành trình XDNTM tại các địa phương trên địa bàn tỉnh. Không chỉ giúp nâng cao giá trị, từng bước đưa sản phẩm đặc trưng của địa phương chinh phục những thị trường trong nước cũng như thế giới, mà còn phát huy tính sáng tạo, trí tuệ của người dân, xây dựng mối liên kết, trở thành động lực 'dẫn' kinh tế địa phương phát triển.
Dự thảo Nghị định sửa đổi một số điều về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục, giáo dục nghề nghiệp đưa ra nhiều điểm mới so với quy định hiện hành. Nếu được thông qua, có thể giải quyết được một số điểm nghẽn trong hoạt động giáo dục ĐH hiện nay.
Trong khuôn khổ Diễn đàn Kinh tế Việt Nam – Hàn Quốc 2025 và trước sự chứng kiến của lãnh đạo cấp cao hai nước, Tập đoàn FPT đã ký các thỏa thuận hợp tác chiến lược với ABOV Semiconductor và Đại học Gachon nhằm thúc đẩy sự phát triển công nghệ bán dẫn và đào tạo nhân lực chất lượng cao giữa hai quốc gia, trong bối cảnh kinh tế số toàn cầu tăng trưởng mạnh mẽ.
FPT vừa ký kết với ABOV Semiconductor nhằm thúc đẩy hợp tác trong việc nghiên cứu, thiết kế và phát triển chip bán dẫn để mở rộng thị trường và thúc đẩy ứng dụng tại Hàn Quốc.
Trong khuôn khổ chuyến thăm cấp nhà nước tới Hàn Quốc của Tổng Bí thư Tô Lâm, FPT đã ký kết hợp tác với ABOV Semiconductor và Đại học Gachon.
Hiệu quả kinh tế về cây dứa cũng đã thấy rõ, tuy nhiên, vẫn còn nhiều vấn đề đặt ra như là làm thế nào để tạo liên kết bao tiêu sản phẩm theo chuỗi một cách bền vững... Để hiểu hơn về những thuận lợi, khó khăn cũng như giải pháp gỡ khó cho người nông dân, doanh nghiệp,... Phóng viên Báo và Đài PTTH Thanh Hóa đã có cuộc trao đổi với các ông, bà: Trịnh Văn Chất – Trưởng phòng Trồng trọt, Chi cục Trồng trọt và Bảo vệ thực vật Thanh Hóa (Sở NN&MT Thanh Hóa); Lê Trường Tùng, Giám đốc Công ty CP Chế biến nông sản Trung Thành (xã Thắng Lợi); Nguyễn Thị Liên, chuyên viên Phòng Kinh tế (UBND xã Hà Long).
Lễ tang ông Hoàng Nam Tiến diễn ra hôm nay tại Nhà tang lễ Quốc gia ở số 5 Lê Thánh Tông, Hà Nội.
Số lượng thí sinh thi khối B00 năm nay giảm, điểm trung bình thấp hơn năm ngoái. Dự kiến điểm chuẩn các ngành y dược sẽ giảm mạnh.
Việc sửa Luật Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) giúp cải cách mạnh hệ thống dạy nghề, nội dung này đang nhận được sự quan tâm của cả người học và các chuyên gia. Kỳ vọng đây sẽ là hướng đi mới cho phân luồng và phát triển kỹ năng từ sớm, song nhiều ý kiến cho rằng, cần một thiết kế mới cho phân luồng sao cho rõ ràng và bình đẳng.
Ngày 9/7, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tiểu ban Giáo dục nghề nghiệp, Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực đã tổ chức phiên họp góp ý về dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Các chuyên gia, nhà khoa học góp ý xây dựng Luật Giáo dục nghề nghiệp với nhiều điểm mới có tính đột phá.
Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) bổ sung nhiều nội dung mang tính cải cách, nổi bật là việc công nhận chương trình trung học nghề – mô hình tích hợp giữa kiến thức văn hóa phổ thông và kỹ năng nghề nghiệp dành cho học sinh sau THCS.
Việc giá dứa nguyên liệu từ đầu năm đến nay luôn dao động từ 8.000 – 13.000 đồng/kg (tăng 25 - 30% so với cùng kỳ) khiến các doanh nghiệp chế biến, xuất khẩu dứa trên địa bàn tỉnh gặp nhiều khó khăn do phải bù lỗ và nợ đơn hàng.
Tại buổi ra mắt sách 'Nếp nhà', TS. Nguyễn Hồng Phương xúc động khi nhớ những bài học quý giá từ cha mẹ đã giúp hình thành bản thân hôm nay.
Kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho hay, theo lộ trình trong năm nay, Bộ sẽ ban hành đề án thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính. Dự kiến năm 2027 sẽ thí điểm tổ chức theo hình thức này ở những nơi đủ điều kiện.
Thủ tướng Chính phủ vừa yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đảm bảo mọi điều kiện để tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025; đồng thời nghiên cứu để có thể thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.
Sự đồng hành của khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đang trở thành lực đẩy quan trọng giúp doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa nâng cao năng suất, cải tiến quy trình sản xuất, phát triển sản phẩm chất lượng cao, từng bước chinh phục thị trường trong và ngoài nước.
Bài 2: Tự chủ đại học không thể thiếu quản trị hiệu quả, tài chính minh bạch và cạnh tranh bình đẳng
Trao quyền tự chủ không đơn thuần là mở rộng quyền lực cho các trường. Nhiều chuyên gia cảnh báo: Nếu thiếu nền tảng quản trị hiệu quả, tài chính minh bạch và sân chơi công bằng giữa trường công – tư, thì tự chủ sẽ chỉ là khái niệm mang tính hình thức. Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018, nếu không xây dựng được hệ sinh thái đồng bộ, rất dễ khiến tự chủ trở thành gánh nặng thay vì động lực phát triển.
Ngày 1/6, tại thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng, Tập đoàn FPT đã tổ chức lễ khởi công xây dựng Trường Phổ thông liên cấp FPT tại địa phương này.
Bộ GD&ĐT đang trong quá trình xin ý kiến sửa đổi 3 dự án luật quan trọng của ngành bao gồm Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra mục tiêu đến năm 2035, trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ trở thành công cụ phổ biến đối với mỗi người học, nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Trước sự xâm nhập mạnh mẽ của AI vào hầu hết các lĩnh vực kinh tế - xã hội, trong đó có giáo dục đã và đang dẫn tới thay đổi căn bản về cách học, nội dung học và mục tiêu học. Câu hỏi đặt ra là nội dung chương trình đào tạo cần thay đổi như thế nào để phù hợp với bối cảnh mới?
Mục tiêu đào tạo ít nhất 50.000 nhân lực từ bậc đại học trở lên phục vụ ngành công nghiệp bán dẫn, sẽ rất khó khả thi với nhiều tiêu chuẩn kép trong chương trình như hiện nay.
Trường ĐH FPT công bố chương trình đào tạo lực lượng dự bị chiến lược sẵn sàng tham gia triển khai Nghị quyết 57 của Chính phủ về đột phá trong phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
'Kỹ sư 57', biểu tượng cho những thay đổi lớn lao và quyết liệt sẽ đóng góp lớn trong thành công khi đưa Nghị quyết 57-NQ/TW vào cuộc sống.
Bộ GD&ĐT đề xuất sửa đổi, bổ sung 20 vấn đề trong Luật Giáo dục Đại học 2018, trong đó có vấn đề học phí.
Tỷ lệ sinh viên ở Việt Nam theo học các ngành liên quan STEM(Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) trong những năm vừa qua có tăng cả về quy mô tuyển sinh lẫn quy mô đào tạo. Tuy nhiên, nếu so với các nước phát triển và các nước có nền khoa học công nghệ hiện đại thì con số này của Việt Nam vẫn còn khiêm tốn.
Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo đòi hỏi người lao động phải có thêm các kiến thức mới, kỹ năng mới trong khi chương trình đào tạo ở bậc đại học lại chưa thay đổi kịp, điều này khiến nhiều chuyên gia lo lắng về việc những tấm bằng đại học sẽ không còn nhiều giá trị trong tương lai.
Với cách tính học phí trung bình bằng 50% GDP bình quân đầu người tại thời điểm học thì 1 năm học phí là gần 2.500 USD. Nếu dồn chi phí đó vào vai người học thì rất khó khăn.
Theo TS Lê Trường Tùng, để thực hiện được những mục tiêu mà Nghị quyết 57 đặt ra, giáo dục đại học không chỉ đơn thuần là 'tháp ngà'.
TS. Lê Trường Tùng, Chủ tịch Hội đồng quản trị Trường Đại học FPT cho rằng, nếu không giải quyết được bài toán nhân lực chất lượng cao, rất khó đảm bảo thành công trong việc thực thi mục tiêu do Nghị quyết 57 đặt ra. Cùng với thể chế, hạ tầng, dữ liệu số, các công nghệ then chốt... nhân lực là yếu tố vô cùng quan trọng, cũng là thách thức rất lớn.
Sáng nay, 15.3, tại trụ sở Văn phòng Quốc hội, 35 Ngô Quyền, Hà Nội, Báo Đại biểu Nhân dân đã tổ chức Tọa đàm Đào tạo nhân lực chất lượng cao: Xung lực từ Nghị quyết 57.
Với mong muốn làm rõ ý nghĩa, tác động của Nghị quyết số 57-NQ/TW và Nghị quyết 193/2025/QH15 đối với việc đào tạo nhân lực chất lượng cao, sáng mai (15.3), Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm 'Đào tạo nhân lực chất lượng cao: Xung lực từ Nghị quyết 57'.