Ngày 10/10, Trường Đại học Cần Thơ tổ chức khai giảng năm học 2022 – 2023; công bố thành lập 4 trường, 01 khoa và 01 viện trực thuộc trường.
Làm gì để hình thành được đội ngũ làm nông chuyên nghiệp? là tên của cuộc hội thảo do KTSG phối hợp với Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (NN&PTNT) và trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT) tổ chức vào cuối tuần qua tại thành phố Cần Thơ. KTSG xin lược ghi một số ý kiến tại hội thảo.
Chiều 3/6, tại buổi làm việc với Trường ĐH Cần Thơ, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao sự nỗ lực của trường. Trong bối cảnh dịch bệnh nhà trường đã chủ động sáng tạo trong triển khai các dự án.
Cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, qua tổng kết đánh giá 18 năm thực hiện Nghị quyết số 21-NQ/TW của Bộ Chính trị khóa IX và 9 năm thực hiện Kết luận số 28-KL/TW của Bộ Chính trị khóa XI cho thấy vùng đồng bằng sông Cửu Long đã có bước phát triển khá toàn diện nhưng cũng bộc lộ những khó khăn, hạn chế và thách thức mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổng kết hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các cấp học phổ thông năm 2021 và triển khai hoạt động bồi dưỡng năm 2022.
Chiều 10/3, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ chủ trì cuộc họp tổng kết hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các cấp học phổ thông năm 2021 và triển khai hoạt động bồi dưỡng năm 2022.
Chiều 10/9, GS.TS Hà Thanh Toàn - Hiệu trưởng trường Đại học Cần Thơ cho biết, trường đã phong tỏa kí túc xá Khu A do liên quan đến các ca nhiễm là sinh viên của trường.
Ngày 10/9, GS, TS Hà Thanh Toàn, Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ cho biết: Ký túc xá khu A của trường ghi nhận 27 ca dương tính với SARS-CoV-2. Khu ký túc xá này có nhiều dãy phòng với hơn 500 sinh viên đang lưu trú.
Bộ Giáo dục yêu cầu các trường sớm công bố phương án điều chỉnh bổ sung để thí sinh đăng ký xét tuyển và tính toán để dành chỉ tiêu riêng cho những thí sinh thuộc diện đặc cách.
Theo Bộ GD&ĐT, nếu sau đợt xét tuyển chung đại học, nếu có thí sinh diện đặc cách đăng ký dự tuyển, căn cứ báo cáo, Bộ GD&ĐT sẽ bổ sung chỉ tiêu, đáp ứng nhu cầu của các trường.