Thay đổi đánh giá năng lực người học phù hợp Chương trình mới

Chuyên gia chia sẻ về việc Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 nên có những thay đổi thế nào cho phù hợp...

4 lưu ý ôn thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023

Theo đề tham khảo, đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2023 vẫn ổn định 3 phần: Đọc hiểu, nghị luận xã hội (NLXH) và nghị luận văn học (NLVH).

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là sự lột xác, 'xưa nay chưa từng có'

Cô giáo Tô Lan Hương, giáo viên Ngữ Văn, Trường Nguyễn Siêu nhận định, chương trình GDPT 2018 là một sự lột xác, lột xác tư duy của từng môn học - theo cách nói của Nguyễn Tuân là 'xưa nay chưa từng có'.

Chương trình Giáo dục phổ thông mới: Không có áp lực chọn sách giáo khoa

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Phó Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội chuyên trách thành phố Hà Nội Phạm Thị Thanh Mai vừa chủ trì buổi làm việc về Chương trình giáo dục phổ thông mới tại Hà Nội.

Vượt khó để nhân rộng giáo dục STEM

Tháng 7/2022, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Triển khai thí điểm giáo dục STEM cấp tiểu học.

Chuyện nhà xuất bản lãi 'khủng' và bán sách giáo khoa 'bia kèm lạc'

Câu chuyện về sách giáo khoa phổ thông phục vụ cho Chương trình mới 2018 không ngừng nóng lên sau bao năm. Mỗi đợt sóng mới, dư luận xã hội lại được nhiều phen ố, á.

Tp.HCM: Cấm học thuộc bài mẫu sẽ ngăn chặn được bệnh thành tích

Nhiều ý kiến cho rằng, việc Sở GD&ĐT Tp.HCM cấm học sinh học theo đề cương, học thuộc bài mẫu sẽ ngăn chặn bệnh thành tích, tránh tính thụ động của học sinh.

Nhiều khác biệt trong kiểm tra định kỳ ở các trường phổ thông đối với môn Ngữ văn

Bắt đầu từ năm học 2022-2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những chỉ đạo nhằm đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn ở trường phổ thông bằng Công văn số 3175/BGDĐT-GDTrH, ban hành ngày 21/7/2022.

TPHCM cấm soạn văn mẫu, giao bài tập về nhà

Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường tiểu học tổ chức ôn tập kiểm tra cuối học kỳ I ngay trên lớp học, không giao bài tập về nhà đối với lớp học 2 buổi/ngày, không soạn đề cương bài mẫu bắt buộc học sinh làm; không tổ chức học thuộc lòng bài mẫu

TP. HCM yêu cầu trường học tuyệt đối không gây áp lực, căng thẳng cho học sinh kiểm tra cuối kỳ

Các trường được yêu cầu không soạn đề cương, bài mẫu bắt buộc học sinh làm, không tổ chức học thuộc lòng bài mẫu.

Làm thế nào để giảm giá sách giáo khoa?

Giá các bộ sách giáo khoa mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đều cao hơn các bộ sách cùng cấp học theo chương trình hiện hành. Đây là nỗi lo đối với không ít bậc phụ huynh.

Sách giáo khoa trở thành mặt hàng do Nhà nước định giá: Nên hay không?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã kiến nghị Bộ Tài chính và Chính phủ xem xét đưa sách giáo khoa (SGK) vào danh mục hàng hóa do Nhà nước định giá để trình Quốc hội quyết định. Dự thảo Luật Giá (sửa đổi) đề xuất bổ sung SGK là mặt hàng nhà nước định giá và giao Bộ GDĐT 'quyết định giá cụ thể của từng loại SGK'. Xung quanh vấn đề này còn nhiều ý kiến tranh luận.

Hai chị em nữ nhà giáo cùng bước lên bục vinh quang

Đó là người chị - Nguyễn Thị Bảo Thúy và người em - Nguyễn Thị Bảo Trâm đều là giáo viên trung học phổ thông ở Bảo Lộc.

Môn lịch sử nửa bắt buộc, nửa lựa chọn: Vừa chạy... vừa xếp hàng

Sau 2 tháng loay hoay trước 'cơn bão' tranh cãi về môn Lịch sử ở cấp THPT theo Chương trình 2018, Bộ GD&ĐT vừa quyết định sẽ có thêm chương trình Lịch sử 52 tiết/năm học dạy bắt buộc. Và thế là, kế hoạch mới bao gồm chương trình tổng thể và chương trình môn học được xây dựng bài bản nhất của nền giáo dục Việt Nam, kéo dài 6 năm, nay phải thay đổi, điều chỉnh trong hơn 1 tháng.

Môn Lịch sử sẽ phải điều chỉnh chương trình?

Chỉ còn dăm bữa nửa tháng nữa là nhiều địa phương sẽ tổ chức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Tuy nhiên, nhiều trường THPT vẫn đang rối bời vì chờ 'số phận' của môn Lịch sử.

Suy nghĩ về môn Sử ở bậc phổ thông: quyền lựa chọn hay bắt buộc?

'Sử là môn bắt buộc trong giai đoạn THPT' với điều kiện giảm tải tối đa để không ảnh hưởng sức tiếp thu và thời lượng tiếp thu các môn bắt buộc và tự chọn khác.

Môn Lịch sử, cần đồng lòng chứ đừng đổ lỗi

Quy định Lịch sử thuộc nhóm lựa chọn là kết quả thực hiện của cả hệ thống chứ không của riêng ai. Đó là một quyết định đúng, cần được đồng lòng bảo vệ để thực hiện thành công đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.

Môn Lịch sử, cần đồng lòng chứ đừng đổ lỗi

Quy định Lịch sử thuộc nhóm lựa chọn là kết quả thực hiện của cả hệ thống chứ không của riêng ai. Đó là một quyết định đúng, cần được đồng lòng bảo vệ để thực hiện thành công đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.

Dạy chương trình Ngữ văn mới: Giáo viên cần bước qua lối mòn kiến thức và tư duy

Năm học 2021 – 2022, sách giáo khoa Ngữ văn 6 của chương trình giáo dục phổ thông mới được đưa vào giảng dạy trong bối cảnh học sinh học trực tuyến kéo dài đã đặt ra cho giáo viên nhiều thách thức.

Nghệ An: Trao tặng 2 thư viện thân thiện trị giá 1,5 tỷ đồng cho trường học

Thư viện thân thiện sẽ là môi trường đọc thuận lợi, góp phần lan tỏa mạnh mẽ văn hóa đọc trong nhà trường, gia đình. Đồng thời hỗ trợ ý nghĩa cho các hoạt động giáo dục toàn diện của trường học.

Trao tặng thư viện thân thiện cho học sinh của thành phố Vinh và huyện Diễn Châu

Thư viện thân thiện nhằm tạo không gian mở, cơ sở vật chất hiện đại, là sân chơi trí tuệ, vui vẻ cho học sinh.

Chương trình bậc THPT sẽ giảm độ khó từ năm học 2022-2023

Theo các nhà biên soạn Chương trình giáo dục phổ thông mới, ở bậc trung học, môn Toán sẽ giảm bớt các nội dung khó, hàn lâm trong khi môn Ngữ văn sẽ thay đổi về cách tiếp cận.

Đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thôngTin khácThông báo nội dung kỳ họp thứ sáu (kỳ họp chuyên đề) HĐND tỉnh khóa XVII, nhiệm kỳ 2021- 2026Nâng cao vai trò, vị thế của phụ nữ trong xã hội

Mục tiêu của chương trình Ngữ văn trong nhà trường trung học phổ thông (THPT) nhằm góp phần giúp học sinh thêm yêu ngôn ngữ, yêu văn chương, nuôi dưỡng chân-thiện-mỹ, bồi đắp tâm hồn và làm phong phú đời sống tinh thần. Học sinh thuyết trình và phản biện theo các chủ đề trong môn học Ngữ văn tại Trường THPT Phù Lưu, huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang. Ảnh: KIỀU TRANG. Ảnh chụp trước ngày 27-4-2021.